人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第五讲·事物展览馆(植物) 习作课件(共27张PPT)+作文评讲赏析 -

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名称 人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第五讲·事物展览馆(植物) 习作课件(共27张PPT)+作文评讲赏析 -
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更新时间 2021-02-02 00:00:00

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二年级语文看图说话写话名师指导
第五讲·事物展览馆(植物)
例文评讲赏析
一、动眼来看图:
1.图中画的是什么植物?它的外形有什么特点?
图中还有什么人?他在干什么呢?
时间:夏季、秋季……
地点:野外草地上……
事物:向日葵……
形状:圆圆的……
状态:开花、绽放……
颜色:金黄色、褐色……
二、动脑来想象:
太阳下的向日葵看起来像什么呢?它为什么朝着太阳生长呢?它的果实有什么用处呢?
图中的人物为什么要这样做?
好词帮帮你
盛开
薄如蝉翅
挺立
炎炎烈日
向光性
成熟
香喷喷
金黄色
三、动嘴来说话
A、我最喜欢的植物就是向日葵,因为它很漂亮。盛开的葵花有玉盘那么大,金黄色的花瓣将葵花围成了一圈。
B、向日葵的向光性让它总是面向太阳,这也是它名字的由来。等向日葵成熟了,人们就会从花盘里取出葵瓜籽,加工后就变成了香喷喷的瓜子。
动笔来写话
我最喜欢的植物就是向日葵,因为它既漂亮又有用。盛开的向日葵像一顶圆圆的帽子,有玉盘那么大,金黄色的花瓣薄如蝉翅,将葵花围成一圈。一棵棵向日葵就像一位位挺立在炎炎烈日下的哨兵。由于向日葵的向光性,所以它总是面朝太阳的方向,这也是它名字的由来。等向日葵成熟了,农民伯伯就从花盘里取出葵花籽,经过加工,我们就能吃到香喷喷的瓜子了。
小贴士:文中用比喻句生动地描写了向日葵的外形特征,如“盛开的葵花像一顶圆圆的帽子。”
写物的看图写话可以抓住物的特征,发挥想象力来描写哦!
手把手来教你
1.图中画的是什么植物?它长在什么上?
它的果实是什么形状的?看起来像什么?
时间:秋天……
地点:野外草地上、花园里……
事物:葡萄……
形状:圆圆的……
颜色:紫色、绿色……
2.想一想,一串一串的葡萄是什么样子的?一颗一颗的葡萄又是什么样子的?它在什么季节成熟呢?味道如何?
好词帮帮你
浓密翠绿
缝隙
晶莹剔透
玛瑙
又大又圆
水灵灵
回味无穷
3.动嘴来说话
A、秋天,葡萄树的枝条爬满了整个葡萄架,一串串紫莹莹的葡萄从树叶缝隙里垂下来,像一颗颗紫色的珍珠。
B、成熟的葡萄,每一颗都又大又圆,水灵灵的,有的上面还挂着一层白霜,像脸上扑多了粉。尝一尝,那甜甜的汁水渗遍全身,让人回味无穷。
动笔来写话
我家门前有棵葡萄树,它的枝条爬满了整个葡萄架。一到秋天,葡萄成熟了,一大串一大串地从浓密翠绿的枝叶缝隙里垂了下来。它们晶莹剔透,像是用玛瑙和玉石雕刻出来的,又像一颗颗紫色的珍珠,每一颗都又大又圆,水灵灵的,有的上面还挂着一层白霜,仿佛是爱美却扑多了粉。摘一颗葡萄尝一尝,那甜甜的汁水渗遍全身,让人回味无穷。
点评:小作者留意到了葡萄上的白霜,把葡萄写得多可爱啊!
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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看图说话写话名师指导
第五讲·事物展览馆(植物)
统编版
二年级
简单方法
抢先知
时间?地点?事物?形状?状态?颜色?
时间:
地点:
事物:
形状:
状态:
颜色:
冬季风雪中······
悬崖边、山边······
梅树、梅花······
弯曲的、黄豆大小、花骨朵······
开花、绽放
褐色、淡红色······
A、冬天,梅树开花了。
?我会说我会写
B、隆冬季节,悬崖边的梅花在风雪中绽放了,只见弯曲的褐色的枝条上缀满了淡红色的花朵和黄豆大小的花骨朵。
动眼来看图
图中画的是什么植物?它的外形有什么特点?
图中还有什么人?他在干什么呢?
时间:
地点:
事物:
形状:
状态:
颜色:
夏季、秋季······
野外草地上······
向日葵······
圆圆的······
开花、绽放
金黄色、褐色······
动脑来想象
太阳下的向日葵看起来像什么呢?它为什么朝着太阳生长呢?它的果实有什么用处呢?
图中的人物为什么要这样做?
盛开
薄如蝉翅
挺立
炎炎烈日
向光性
成熟
香喷喷
金黄色
?好词帮帮你
动嘴来说话
A、我最喜欢的植物就是向日葵,因为它很漂亮。盛开的葵花有玉盘那么大,金黄色的花瓣将葵花围成了一圈。
?我会说我会写
B、向日葵的向光性让它总是面向太阳,这也是它名字的由来。等向日葵成熟了,人们就会从花盘里取出葵瓜籽,加工后就变成了香喷喷的瓜子。
动笔来写话
我最喜欢的植物就是向日葵,因为它既漂亮又有用。盛开的向日葵像一顶圆圆的帽子,有玉盘那么大,金黄色的花瓣薄如蝉翅,将葵花围成一圈。一棵棵向日葵就像一位位挺立在炎炎烈日下的哨兵。由于向日葵的向光性,所以它总是面朝太阳的方向,这也是它名字的由来。等向日葵成熟了,农民伯伯就从花盘里取出葵花籽,经过加工,我们就能吃到香喷喷的瓜子了。
?我会写
小贴士:文中用比喻句生动地描写了向日葵的外形特征,如“盛开的葵花像一顶圆圆的帽子。”
写物的看图写话可以抓住物的特征,发挥想象力来描写哦!
手把手来教你
图中画的是什么植物?它长在什么上?
它的果实是什么形状的?看起来像什么?
时间:
地点:
事物:
形状:
状态:
颜色:
秋天······
野外草地上、花园里······
葡萄······
圆圆的······
结果
紫色、绿色······
想一想,一串一串的葡萄是什么样子的?一颗一颗的葡萄又是什么样子的?它在什么季节成熟呢?味道如何?
浓密翠绿
缝隙
晶莹剔透
玛瑙
又大又圆
水灵灵
回味无穷
?好词帮帮你
A、秋天,葡萄树的枝条爬满了整个葡萄架,一串串紫莹莹的葡萄从树叶缝隙里垂下来,像一颗颗紫色的珍珠。
?我会说我会写
B、成熟的葡萄,每一颗都又大又圆,水灵灵的,有的上面还挂着一层白霜,像脸上扑多了粉。尝一尝,那甜甜的汁水渗遍全身,让人回味无穷。
?我会写
例文欣赏(见文档)
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适用学段与科目:小学、0、语文。

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