部编版语文六下3.8.1匆匆(同步课件+习题)(共21张PPT)

文档属性

名称 部编版语文六下3.8.1匆匆(同步课件+习题)(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 9.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-02-04 20:42:53

文档简介

(共21张PPT)
课程编号:TS2012010101R62030801MQ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课:思齐老师
匆匆
匆匆
目录
背景知识
认字识词
整体感知
01
02
03
CONTENTS
背景知识
01
朱自清(1898-1948)原名自华,字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。江苏扬州人。
他的散文成就很高,写景抒情,委婉细致,意境清新幽雅,语言质朴而又有风采。
作品《浆声灯影里的秦淮河》
、《背影》、《荷塘月色》、《春》都是脍炙人口的名篇。
作者简介
文章写于1922年3月28日。当时,作者看到许多青年在日常生活中怀念着过去,忧虑着将来,将本应现在做的事情都丢掉了,徒增烦恼和悔恨,于是有感而发,写下此文,旨在阐明韶华易逝,青春难再,年轻人必须珍惜光阴,万勿使其错过。他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那都在持续的时间里,有它相当的位置。”因此,他要“一步一步踏在泥土上,打下深深地脚印。”
写作背景
认字识词
02






cáng
nuó
pái
huái
zhēng
luǒ
我会写

cánɡ
注意“臣”的写法,笔画较多,要写得紧凑而清楚
躲藏
收藏
我会写
zhēng
第四笔是“乛”
巧记:丞相洒水戴草帽
我会写
我会读
涔涔
潸潸
赤裸裸
徘徊
蒸融
伶伶俐俐
cén
cén
shān
shān
luǒ
luǒ
pái
huái
zhēng
róng
líng
líng


又藏在何处呢?
cánɡ
大自然有着无穷无尽的宝藏。
zànɡ

我爱多音字
徘徊:文中指在一个地方来回走动。也比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
他独自在小路上徘徊。
遮挽:拦阻;挽留。
时光匆匆,让人忍不住伸手遮挽。
词语释义
游丝:蜘蛛所吐的丝,飘荡于空中。本课指作者觉得没在这世界上留下那么一点点有意义的痕迹。
水面上有一条线,仿佛游丝一样,在水面上摇动。
词语释义
头涔涔:形容汗水从头上不断向下流的样子。本课指时间如梭,作者却无力抓住而汗流不止。
泪潸潸:流泪不止。本课指时间如梭,作者却无力抓住而泪流不止。
词语释义
整体感知
03
聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
自由读课文,想想作者在文中向我们提出了一个什么问题?
整体感知
整体感知
请你梳理文章层次。
第一部分(1段):提出问题——我们的日子为什么一去不复返呢?
第二部分(2-4段):写时间在我们的身边悄悄地逝去,令人感慨。
第三部分(5段):照应开头,再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢”这一问题。
说一说:课文主要写了什么内容?
先写日子
的特点;再写自己的
个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。
一去不复返
八千多
整体感知
看到题目“匆匆”,你想到描写时间流逝的成语有哪些?
白驹过隙
日月如梭
光阴似箭
岁月如梭
沧海桑田
似水流年
整体感知
了解了课文的背景知识
积累了重点字词
梳理了文章内容
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学,课后记得做一下习题测试,达到90分以上,说明你对这节课掌握得非常棒!有关情况也会记录在你的学习记录上,亲爱的同学,再见!杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)
新编人教版语文六下3.8.1匆匆
选择题
1.下列读音有误的一项是(

A.头涔涔(chén
chén)  
B.泪潸潸(shān
shān)
C.徘徊(pái
huái)
2.下列读音有误的一项是(

A.挪移(nóu
yí)
B.蒸融(zhēng?róng)?
C.专心致志(zhuān?xīn?zhì
zhì)
3.下列读音有误的一项是(

A.游丝(yóu?sī)
B.赤裸裸(chì
luǒ
luǒ)
C.伶伶俐俐(líng?líng?lìn
lìn)
4.下列读音有误的一项是(

A.燕山(yàn)?????
B.西藏(zàng)????
C.便宜(pián)?
D.禁止(jìn)?
5.《匆匆》的作者是(

A.朱自清
B.老舍
C.史铁生
6.下列哪项不是朱自清的作品(

A.《背影》
B.《春》
C.《我与地坛》
下列词语书写有误的一项是(

赤裸裸
痕迹
蒸容
下列读音有误的一项是(

躲藏(cáng)
果实累累(lèi)?
情不自禁(jīn)
判断题
9.本文先写日子一去不复返的特点;再写自己的八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。(

10.本文开篇提出问题:“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?”(

答案解析:
选择题
A
考点:本题考查生字词。
?
解析:A选项中,“头涔涔”的正确读音是(cén
cén)
A
考点:本题考查生字词。
?
解析:A选项中,“挪移”的正确读音是(nuó
yí)
3.
C
考点:本题考查生字词。
?解析:C选项中,“伶伶俐俐”的正确读音是(líng?líng?lì
lì)
4.A
考点:本题考查生字词。
?解析:A选项中,“燕山”的正确读音是(yān)
5.
A
考点:本题考查作者。
?
解析:《匆匆》的作者是朱自清。
6.C
考点:本题考查作者作品。
?
解析:《我与地坛》不是朱自清的作品,而是史铁生的作品。
7.C
考点:本题考查字词书写。
?解析:C选项的正确写法是“蒸融”。
8.C
考点:本题考查生字词。
?解析:C选项“果实累累”的正确读音是(léi)。
判断题
9.T
考点:本题考查文章内容理解。
?解析:文章的行文主旨是:本文先写日子一去不复返的特点;再写自己的八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。
10.
F
考点:本题考查文章内容理解。
?解析:作者在文中向我们提出的问题是“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”题目当中的问题是作者在第四段发出的。