(共25张PPT)
第二单元
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第六课
秋天的雨
秋天的雨
柿子
喇叭
衣裳
钥匙
轻轻地
黄黄的
红红的
香香的
甜甜的
五彩缤纷
金黄
橙红
紫红
淡黄
雪白
轻声
叠词
描写颜色
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
思考：秋天的雨给你留下了什么印象？
初读
读课文，感知内容：
课文从哪几个方面写了秋天的雨，用“——”画出相关语句。
初读
yán
1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
书写指导：左右宽窄相等，彦下部三撇是短撇，页起笔与左边第一横在同一水平线上，最后一点和左边第三撇在同一水平线。
1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
秋的颜色
秋的味道
秋的声音
秋天的雨，是一把钥匙。?
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
品读
品读
默读第二自然段，拿起笔画出表示颜色的词语。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
品读
黄黄的
红红的
橙红色
金黄色
紫红的
淡黄的
雪白的
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
品读
（把黄黄的银杏叶比作
。）
小扇子
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
品读
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
品读
飘哇飘哇
（把红红的枫叶比作一枚枚邮票）
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
品读
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
品读
品读
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
五彩缤纷
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
品读
它把黄色给了银杏树，黄色的叶子像一把吧小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
小练笔
它把紫色给了葡萄，
像
。摇呀摇呀，
。
它把
色给了
，
像
。
，
。
它把
色给了
，
像
。
，
。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
品读
藏
躲
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，
它告诉大家，冬天快要来了。小松树
，小青蛙
，准备舒舒服服地睡大觉。松柏
、
，杨树、柳树
。它们都在准备过冬了。
品读(共30张PPT)
对于雨，同学们再熟悉不过了，你们都见过怎么样的雨呢？
对于雨，同学们再熟悉不过了，你们都见过怎么样的雨呢？
蒙蒙细雨、倾盆大雨、雷阵雨......
春天，细雨如丝；
夏天，大雨倾盆。
秋天的雨又是怎么样的呢？
秋天的雨
钥
匙
趁
柿
菠
喇
衔
裳
扇
枚
邮
爽
仙
梨
萝
粮
紧
杨
清
凉
留
意
扇
子
炎
热
邮
票
凉
爽
柿
子
仙
子
菠
萝
气
味
香
甜
粮
食
加
紧
杨
树
丰
收
我会写
躲
秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
轻轻地，轻轻地
读课文2-4自然段，想一想:课文从哪几个方面写秋天的雨？用“_____”画出相关语句。
思
考
五彩缤纷
黄色（黄黄）
红色（红红）
金黄色（金色）
橙红色
紫红的
淡黄的
雪白的
五彩缤纷:
颜色多，色彩绚丽。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起金色的小喇叭。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇[shàn]子，扇[shān]哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像
一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋
天的凉爽。
秋天的雨把____给了葡萄，一串串葡萄像______，摇呀摇呀，摇出了丰收的喜悦。
我会仿写
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
我发现
像
像
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（拟人）
菊花仙子得到的颜色就更多了，
紫红的、淡黄的、雪白的……美丽
的菊花在秋雨里频频点头。
菊花仙子得到的颜色就更多了，
紫红的、淡黄的、雪白的……美丽
的菊花在秋雨里频频点头。（拟人）
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它会对哪些好朋友关心地说呢？
小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。
我是小松鼠......
我是小青蛙......
我是松柏
......
我是树叶
......
我来演一演
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
随堂练习：
1、秋天的雨把____给了____
，________________________。
2、秋天的雨给植物带来了________，给果实带来了__________，给动物带来了_________。
