第4课 唐朝的中外文化交流 课件（共49张PPT）

(共49张PPT)
1、唐朝时期著名的诗人有哪些？
2、唐太宗加强了对哪个民族的统治？
3、请列举唐朝著名书法家及其成就？
4、请说出唐朝时期国际性大都市指哪里？
温故知新
导入新课
一艘按1:1比例复原的“遣唐使船”
日方专门为这艘“遣唐使船”举行古老而盛大的拜神仪式
人教版七年级历史
下册
第一单元
隋唐时期：繁荣与开放的时代
第4课　唐朝的中外文化交流
学习目标
1.了解唐朝时期中外文化交流的概况
2.识记遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行
的史实及贡献
3.理解唐朝时期中外文化交流频繁的
原因、影响，认识唐朝开放的对外
政策的影响及启示
自主研学
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
目标导学一：遣唐使和鉴真东渡
1.遣唐使
（1）说说遣唐使是怎么回事？
遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。遣唐使的文化交流活动，对日本的生产生活和社会发展产生了深远影响，是日本社会进步的使者。
◇派遣遣唐使
1、日本从什么时候开始派遣遣唐使来中国？其主要成员有哪些？2、日本派遣遣唐来中国的目的是什么？
奈良时代(公元718年),日本遣唐使团来到中国，受到唐皇的接见，获赠大量朝服。次年，天皇下令，日本举国上下全穿模仿隋唐式样的服装。到了14世纪带有隋唐服装特色的和服逐渐演变并最终定型。
唐朝妇女
遣
唐
使
影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、
书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社
会的发展产生了深远的影响
《弘法大师行状绘词》
（2）唐文化对日本产生了哪些影响？
学习内容
唐朝对日本产生的影响
制
度
学习唐朝制度，进行大化改新
教
育
设立大学，完善学制
建
筑
日本的都城平城京仿照唐朝长安城
文
化
参照汉字，创制日本文字
生活风俗
饮食、服饰、茶道等；端午节、乞巧节、中元节、重阳节登高等
空海
空海纪念碑
空海石像
空海——日本文字（平假名）
　　陕西西安市城东南。日本空海（号弘法大师），在此寺拜密宗大师惠果为师，学习密宗真谛；后回日本创立真言宗，成为开创“东密”的祖师。青龙寺是日本人心目中的圣寺，是日本佛教真言宗的祖庭。
青龙寺
大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
（1）这句话是什么意思？
（2）日本是怎么做的？反应了日本民族的什么特点？
派遣隋史、遣唐使、留学生、留学僧等十多批使团来中国。
善于学习先进文化的特点。
大唐是个文明发达、值得珍视的国家，应该常去学习。
仔细观察：比较一下日本都城平城京和唐朝长安城的布局有什么相似之处？
唐朝建筑
日本建筑
材料四：唐朝VS日本(社会生活)
社会生活：社会生活、习俗、饮食、服饰等方面保留了唐朝人的某些风尚.
花道
唐代斗茶
日本茶道
地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人
物是鉴真
鉴真(688—763年)，俗姓淳于，扬州人，14岁出家为僧，法号鉴真。他对佛经深有研究，戒律部分尤其精熟。晚年受日僧礼请，东渡扶桑，履险犯难，双目失明，终抵奈良。在传播佛教与盛唐文化上，有很大的历史功绩
2.鉴真东渡
概况：东渡日本，历尽艰辛，双目失明，6次
乃成。在754年抵达日本
影响：
在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献
鉴真准备东渡
次数
概
况
1
未出海便夭折。遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。
2
被风浪所阻。突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。
3
东渡未能成行。因官府出面阻止。
4
未果。因弟子的好心阻拦。
5
遭遇台风，失败。在海上漂泊14天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。
6
东渡成功753年，鉴真一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。
鉴真六次东渡概况
鉴真造舟备粮准备首次东渡
鉴真准备第六次东渡图
鉴真东渡日本，前后用了12年，随行的有36人献出生命。鉴真虽失明，但百折不挠，到日本时，已是66岁高龄。他在日本10年，极受尊敬和爱戴。今天，鉴真主持修建的的唐招提寺，以及寺内的的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。
相关史事
　　唐招提寺位于日本奈良，为日本著名古寺，于770年竣工。由鉴真及其弟子设计、建造、完成。整个建筑深受中国盛唐建筑风格影响。寺中主殿金堂面阔七间，进深四间，单檐庑[wǔ]殿顶，八根廊柱并列在台基上。唐招提寺被日本视为艺术明珠。
鉴真盲目航东海，
一片精诚照太清。
舍己为人传道艺
唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
　　江苏苏州张家港黄泗浦，为鉴真东渡日本的出发地，现建有鉴真东渡纪念馆和纪念碑。该诗为郭沫若为纪念碑所题。
目标导学二：唐与新罗的关系
新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。
1.背景：新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生
到唐朝学习中国文化
2.概况：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产
居唐朝进口首位
3.影响
（1）新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，
还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就
（2）朝鲜的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而
且广泛流行于民间
1.背景：唐朝与天竺有频繁的交往
2.概况
（1）贞观初年，玄奘
西行前往天竺取
经，经过4年的长
途跋涉到达天竺
（2）遍访天竺名寺，研
习佛法，曾在那烂
陀寺游学，成为远
近闻名的佛学大师
目标导学三：玄奘西行
思
考：玄奘为什么西行？
感到佛教经义众说纷纭，难得定论，决心往西方求取真经。
玄奘西行
洛
阳玄
奘
故
居
玄奘
1、天竺是指现在的是什么地方？
2、玄奘西行天竺从哪里出发？是在唐朝哪位皇帝在位期间？
3、玄奘以亲身见闻写成了一部什么著作？玄奘西游有何影响？
4、《西游记》中有关唐僧的描绘与历史上真实的玄奘有何相同与不同？玄奘的哪些精神值得我们学习？
快乐学习
合作探究
（1）印度（2）长安
；唐太宗（3）①
《大唐西域记》一书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
②
对中印文化交流做出贡献。（4）不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著追求的精神。
　　645年，玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安，受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。《玄奘取经回长安图》生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。
思
考：玄奘的重大贡献有哪些？
携带657部佛学经典返回长安，后居长安慈恩寺，专心译经、讲学。又将其所见所闻写成《大唐西域记》一书。促进了中印文化交流。
慈恩寺大雁塔
“如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。”
——印度史学家阿里
“中世纪亚洲次大陆的历史一片黑暗，玄奘是唯一的光芒。”
——西方历史学家
　　玄奘圆寂后先葬于今陕西省西安市东郊白鹿原上，后迁葬在陕西省长安县少陵原南原畔，并修寺建塔以作纪念。唐肃宗题塔额“兴教”二字，故名兴教寺。
兴教寺
玄奘墓塔
唐朝与大食的友好往来
知识拓展
唐朝时，大食（我国古代称阿拉伯为大食）派遣使臣与唐朝通好，先后有40多次。大食的商人经陆路和海路来到中国，贩卖珠宝、香料和药材等。有不少人在中国长期定居，有的人还在唐朝的朝廷中任职。来华的阿拉伯人将伊斯兰教传人中国。当时的长安、广州等地修建有清真寺。
怀圣寺，始建于唐贞观年间
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也,
常须达。
——《日本书纪》
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
——《中国历史》七年级下册
唐朝对外交通路线图
唐朝国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，
对各国产生了巨大的吸引力；
唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提
供了机会。
唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。
唐朝对外关系繁荣的原因
玄奘西行
拓展延伸
一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，
才可能得到别人的尊重乃至仰慕。
（有实力才有魅力）
一个国家在确保主权独立的前提下，
只有对外开放，鼓励交流，才会进步。
（面向世界）
各国各族均有所长，应多向他人学习。
（有容乃大）
今天的中国正处于改革开放，经济迅速发展的时期，我们能从唐朝的对外交往中得到哪些启示呢？
第一，我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。
第二，提高自身素质，努力发展经济文化。
第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
……
链接现实
遣唐使：学习中国文化
玄奘西行:求取佛经
唐朝的中外文化交流
鉴真东渡：传授佛经、传播中国文化
中国和日本
中国和印度
唐与新罗的关系
中国和新罗
课堂小结
1.下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是（
）
①李冰
②李春
③玄奘
④鉴真
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
检测目标
D
2.著名神话小说《西游记》描写了唐朝高僧玄奘去西天取经的故事，这里的“西天”指（
）
A、朝鲜
B、日本
C、天竺
D、波斯
C
检测目标
3.我国古代一位传奇僧人从长安出发,历经艰险,到达天竺。他回国后,其弟子根据他的口述写成《大唐西域记》。这位传奇僧人是(　　)
A.张骞
B.玄奘
C.鉴真
D.班超
B
检测目标
4.下列关于唐朝与日本交往的说法,错误的是
(　　)
A.玄奘东渡日本传播唐朝文化
B.两国之间有贸易往来
C.唐朝时期有十几批遣唐使来华
D.日本按唐朝模式进行政治改革
A
检测目标
5.唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是（
）
A、学习中国先进的文化
B、传播先进的日本文化
C、加强两国间的友谊
D、求取佛经教义
A
检测目标
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业
1.整理本节知识点
2.选做题：
同步检测题