人教版部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡 课件（41张PPT）

(共41张PPT)
第1课
隋朝的统一与灭亡
“隋朝就像流星一样，瞬间摧残，瞬间毁灭，勃兴速亡，魅力十足!”
——蒙曼
一、隋朝的统一
2、隋朝的统一
589年，隋灭陈，南北统一
3、隋朝的统一有何重大的历史意义？
1、隋朝的建立
581年，杨坚(隋文帝)，定都长安
隋朝疆域
隋的统一结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
4、隋文帝为巩固统一、强大国家采取了哪些措施？有何成效？
（1）发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
（2）加强中央集权，提高行政效率。
措施：
成效：
以下材料说明了什么?
4、隋文帝为巩固统一、强大国家采取了哪些措施？有何成效？
（1）发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
（2）加强中央集权，提高行政效率。
促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
措施：
成效：
隋朝出现了经济繁荣、国力强盛的盛世局面
国家统一
统治者励精图治（开皇之治）
二、开通大运河
三点：三个地点
（
)今(
）
（
)今(
）
四段：四
段运河
（
）
渠
（
）渠
（
）
（
）河
五河：五大水系
海河
黄河
淮水
长江
钱塘江
长安
洛阳
涿郡
北京
余杭
杭州
永济
通济
邗沟
江南
一条：纵贯南北的交通大动脉
二长：2000多千米
目的：
开凿时间：605年（隋炀帝时期）
作用：
地位：
目的：
开凿时间：605年（隋炀帝时期）
为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
作用：
地位：
目的：
开凿时间：605年（隋炀帝时期）
为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
作用：
加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
地位：
目的：
开凿时间：605年（隋炀帝时期）
为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
作用：
加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
地位：古代世界最长的运河
“评价”大运河的开通
三、开创科举取士制度
1、科举制的背景
2、科举制的诞生
3、科举制诞生的影响
四、隋朝的灭亡
隋炀帝时期爆发农民起义，起义首先爆发在受害最深的山东地区，随即蔓延到全国。
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
思考
隋朝灭亡的主要原因是什么？
隋炀帝的残暴统治（暴政）。
隋炀帝暴政的表现：
隋亡启示：
2、得民心者得天下，失民心者失天下。
1、治乱兴衰。
1.隋朝的建立者是：
（　
）
A.杨广
B.杨勇
C.杨业
D.杨坚
2.隋朝最终完成国家统一是在：
(
)
A.581年
B.589年
C.605年
D.608年
课堂练习
3、隋朝开凿大运河最主要的目的是：
A.加强南北交通，巩固统一。　　
B.满足隋炀帝南巡的需要。　
C.加强北部边防，防止少数民族南侵。　
D.促进南北经济的交流。
4、唐朝一位余杭(今杭州)商人，要到洛阳去经商，如果走运河水路，他不必经过
A.江南河
B.邗沟
C.通济渠
D.永济渠
5、与隋代历史最相似的朝代是：
A.
秦朝
B.
西汉
C.
东汉
D.
北魏
D
6、隋唐时期最有利于知识分子实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”理想的途径是
A.努力耕织
B.参加科举考试
C.建立军功
D.依靠门第出身
7、科举制诞生于哪位皇帝在位时？
A.隋文帝
B.隋炀帝
C.唐高祖
D.唐太宗
8、隋朝灭亡于何时？
A.581年
B.589年
C.618年
D.626年
B
C
B
9、下图是我国古代著名的水利工程隋朝大运河，完成下列各题。
1、隋朝大运河是谁在位时从哪一年开始开凿的？开凿的目的是什么？
2、大运河共分几段？连接了哪几大河流？
3、大运河的起止点是哪里？中心在哪里？
4、对大运河做出评价。
隋朝大运河的开通大大促进了我国南北地区政治经济文
化的交流，但开凿运河带来沉重的徭役负担，加速了隋
朝的灭亡。
课下作业：
隋朝和秦朝在历史上有何相似之处？