物理北师大版八年级下册 第7章 一、力 习题（word版带解析）

第7章 一、力
一、单选题
1.???在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（　　）
A.?物体间力的作用是相互的????????????????????????????????????????
B.?力可以使小铁球发生形变????????????????????????????????????????
C.?力可以改变小铁球的运动方向????????????????????????????????????????
D.?力的作用效果与力的方向有关
2.???下列关于力的说法正确的是（　　）
A.?力的作用效果只能使物体发生形变????????????????????????????????????????
B.?力的三要素相同，作用效果一定相同????????????????????????????????????????
C.?单独一个物体有时也能产生力的作用????????????????????????????????????????
D.?不接触的两物体间一定不会发生力的作用
3.???下列四幅图中关于力的现象的描述，其中不能说明力的作用是相互的现象是（　　）
A.?图甲，穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后，她由静止开始向后退
B.?图乙，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在A处更容易将门推动
C.?图丙，在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退
D.?图丁，人坐在小船上，用力向前推开另一艘小船，自己坐的小船却向后移动
???如图所示是“喷气火箭”的模型，胶带固定气球与吸管，吸管套在绳上。将吹足了气的气球封口的夹子松开，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向前运动。使球向前运动的力的施力物体是（　　）
A.?气球?????????????????????????
B.?气球外边的空气?????????????????????????
C.?气球内泄出气体?????????????????????????
D.?绳子
5.???如图所示，剩有部分饮料的易拉罐倾斜静止在水平桌面上，则易拉罐水平方向受力和受到的重力图，正确的是（　　）
A.??????????????????????????
B.??????????????????????????
C.??????????????????????????
D.?
6.???刀郎是很多人非常喜欢的歌手，他的声音沙哑沧桑，听起来有一种大漠风沙饱经风霜的感觉。如图是由刀郎演唱的《西海情歌》MV中的一个场景：男演员拉着女演员在沙漠里行走。对此场景，下列说法中正确的是（　　）
A.?因为男演员拉着女演员在行走，所以男演员的拉力大于女演员的拉力
B.?因为男演员的力气大，所以男演员的拉力大于女演员的拉力
C.?当男演员拉不动女演员时，男演员的拉力小于女演员的拉力
D.?不管什么情况下，男演员拉力与女演员拉力的大小都相等
7.???关于力，下列说法正确的是（　　）
A.?两个相互接触的物体，才有力的作用????????????????????????????????????????
B.?一个物体是受力物体，它必然也是施力物体????????????????????????????????????????
C.?生活中的有些物体可能不受力的作用????????????????????????????????????????
D.?受三个力的物体一定不会静止
8.???以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小比鸡蛋对石头的（　　）
A.?大?????????????????????????
B.?小?????????????????????????
C.?相等?????????????????????????
D.?无法比较
二、填空题
1.???物理课本放在水平桌面上，课本会受到桌面的______力；这个力的施力物体是______，跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这两个力的作用效果______（选填“相同”或“不同”）。
2.???龙舟比赛开始，为了使龙舟快速前进，运动员用桨快速向______（选填“前”或“后”）划水；运动员坐在龙舟上受到的支持力的施力物体是______。
3.???如图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，自己坐的小船会______（填“运动”或“静止”），说明物体间力的作用是______。
4.???用手拍桌面，施力物体是______，受力物体是______，手会感到疼，这是因为______。
5.???用船桨向后划水，船就向前运动，这说明：
（1）物体间力的作用是______的；
（2）力可以改变物体的______。
6.???如图所示，使用大小和方向相同的力开门时，手推A处比B处更容易打开门。这表明力的作用效果跟______有关。
三、作图题
???一位同学沿水平方向用100N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。
四、实验探究题
???力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的物码规格相同）
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的______程度，可以发现：力的作用效果与力的______有关。
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的______与力的______有关。
（3）通过比较______和______中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。
（4）在本实验中，小华采用的方法叫做______法。
第7章 一、力
【答案】
1.??C???????2.??B???????3.??B???????4.??C???????5.??C???????
6.??D???????7.??B???????8.??C???????
【解析】
1.??
解：A、小铁球在桌面上改变运动方向是由于小铁球受到磁铁的作用力，与力的作用是相互的没有关系，故A错误；
B、尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故B错误；
CD、铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，而不是力的方向影响了力的作用效果，故C正确，D错误。
故选：C。
力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变。
本题考查我们对力的作用效果的理解和应用，认真分析题意便可正确答题。
2.??
解：A、力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态，故A错误；
B、力的三要素相同，作用效果一定相同，故B正确；
C、力是物体间的相互作用，单独一个物体不能产生力的作用，故C错误；
D、不接触的物体间也可以发生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，故D错误。
故选：B。
（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
（2）力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，叫做力的三要素；
（3）有力至少有两个物体：施力物体与受力物体；
（4）发生力的作用时，两个物体不一定相互接触，例如磁铁吸引铁钉。
此题考查的是力的概念、作用效果和发生条件，是基础知识的考查，难度不大。
3.??
解：
A、穿旱冰鞋的女孩小红用手推墙，她在推墙时会感到墙在推她，她自己也会后退，因为手给墙施力的同时，手也受到墙的反作用力，这表明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意；
B、分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这是因为力的作用点不同；说明力的作用效果跟力的作用点有关，故B符合题意；
C、由于同名磁极相互排斥，产生的力使甲车向左运动、乙车向右运动，说明物体间力的作用是相互的，故C不符合题意；
D、人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的，故D不符合题意。
故选：B。
①力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
②力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。
本题考查了力的作用的相互性和力的三要素这两个知识点，该题所举的现象在生活中随处可见，要留心观察，勤于思考，学会用所学物理知识解释生活中的物理现象。
4.??
解：将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球给泄出的气体一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以泄出的气体会给气球一个向前的力，使球向前飞出；故使球向前运动的力的施力物体是气球内泄出的气体，C正确。
故选：C。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
解决此类题目要结合力的作用是相互的，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体。
5.??
解：
易拉罐倾斜静止在水平桌面上时，与桌面间没有相对运动和相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用，水平方向没有力的作用，故BD错误；
易拉罐倾斜静止在水平桌面上时处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，易拉罐中未装满，所以重心偏易拉罐下方，且过它与桌面的接触点，所以C正确，A错误。
故选：C。
重力方向始终竖直向下；当两个物体发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上就会产生的摩擦力，由此分析解答。
本题考查力的示意图的作图，正确分析物体受力的情况是关键。
6.??
解：
由于物体间力的作用是相互的，男演员拉着女演员在行走，男演员给女演员一个力的同时女演员也给男演员一个力，这两个力是相互作用力，其大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故ABC错误，D正确。
故选：D。
物体间力的作用是相互的，这两个相互作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但是作用在两个物体上。
本题考查相互作用力的特点，是一道基础题。
7.??
解：
A、不接触的物体也有力的作用，比如磁铁吸引铁钉，故A错误；
B、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体，受力物体同时也是施力物体，故B正确；
C．生活中的所有物体都受到力的作用（重力作用），不受力的物体是不存在的，故C错误；
D．用力提水桶，没提动，此时水桶受到重力、拉力、支持力三个力的作用而处于静止状态，故D错误。
故选：B。
（1）物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用；
（2）物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体；
（3）在地球附近的物体都受到地球的吸引力；
（4）物体在受平衡力的作用时，可以保持静止。
力是物体对物体的作用，这短短的几个字里包含的很多信息，要正确理解力的概念。
8.??
解：
以卵击石，鸡蛋给石头一个力，因为物体间力的作用是相互的，所以石头也给鸡蛋一个力；鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是作用力与反作用力，所以总是大小相等的。
故选：C。
据力的概念，力是物体对物体的作用，也就是说只要产生力的作用，必须有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，这两个物体在相互作用的过程中受到的力是一对相互作用力，所谓相互作用力是指大小相等，方向相反，在同一条直线上，但不作用在同一物体上。
本题考查了“相互作用的力”，这个概念易与“平衡力”相混淆，二者不同就在于形成它们的条件不同，相互作用力不作用于同一物体上，而平衡力必须是作用于同一物体上的两个力。
【填空题答案】
1.??支持? 桌面? 不同???????
2.??后? 龙舟???????
3.??运动? 相互的???????
4.??手? 桌面? 力的作用是相互的???????
5.??相互? 运动状态???????
6.??力的作用点???????
【解析】
1.??
解：
（1）物理课本放在水平桌面上，课本受到桌面的支持力；这个力的施力物体是桌面，受力物体是课本；
（2）运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，所以是形状发生了变化；跳板对运动员施力时，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化，这两个力的作用效果不同。
故答案为：支持；桌面；不同。
（1）力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施加力的作用时，一个叫施力物体，另一个叫受力物体；
（2）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变改变物体的运动状态。
此题主要考查了力的作用和力的作用效果，在分析过程中要把形状的变化和运动状态的变化区别开来。
2.??
解：
①船桨向后划水，船桨对水施加力的同时，水对船桨也有力的作用，龙舟在水的作用力下快速前进；
②运动员坐在龙舟上，受到重力和支持力的作用，支持力是龙舟对运动员的力，所以支持力的施力物体是龙舟。
故答案为：后；龙舟。
①物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；
②力是物体对物体的作用，结合力的概念可判断支持力的施力物体。
此题考查的是力的作用相互性，是一道联系实际的应用题，也是基础题，难度较小，容易解答。
3.??
解：如图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，自己坐的小船会运动，说明物体间力的作用是相互的。
故答案为：运动；相互的。
当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
本题考查力的作用是相互的，解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体。
4.??
解：用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面；用手拍桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此受会感到疼。
故答案为：手；桌面；力的作用是相互的。
要会分析施力物体和受力物体。产生力时，施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体。
同时要知道力的作用是相互的，一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力。
此题主要考查了力的概念及力的作用的相互性。要会分析施力物体和受力物体，知道力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
5.??
解：
（1）用浆向后划水，船向前运动，利用了物体间力的作用是相互的；
（2）用船桨向后划水，船就向前运动，水对船桨的作用力改变了船的运动状态。
故答案为：（1）相互；（2）运动状态。
（1）物体间力的作用是相互的；
（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。
本题考查了学生对力的作用效果以及力的作用相互性的了解，属于力学基础知识的考查，注重了物理和生活的联系。
6.??
解：如图所示，使用大小和方向相同的力开门时，手的作用点不同，产生的效果不同，即手推A处容易打开门；故表明力的作用效果跟力的作用点有关。
故答案为：力的作用点。
力的三要素：力的大小、方向、作用点，它们都会影响力的作用效果。
本题考查了力的三要素，是一道基础题，力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，因此力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
【作图题探究题答案】
1.??解：先确定作用点，然后过手推箱子的位置，做水平向右带有箭头的线段，并标明推力的大小。如下图所示：???????
1.??形变? 大小? 作用效果? 方向? 甲? 丙? 控制变量???????
【解析】
1.??
力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小、箭头表示力的方向、线段起点或终点表示力的作用点。
正确确定推力的作用点及方向是本题的解题关键所在，会用力的示意图正确表示力的三要素。
2.??
解：（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：甲中一个钩码使钢片的弯曲程度比乙中两个钩码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；
（2）通过比较图甲和图丁钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关；
（3）图甲和图丙中力的作用点不同，在同样的力作用下效果不同，故力的作用效果与力的作用点有关；
（4）综上这种研究问题的方法叫做控制变量法。
故答案为：（1）形变；大小；（2）作用效果；方向；（3）甲；丙；（4）控制变量。
力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；
力的三要素：力的大小、方向和作用点，它们都会对力的作用效果产生影响。
本题考查力的作用效果，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。