03.古代文化常识——教育科举 课件（16张）

(共16张PPT)
——教育科举
中国古代文化常识
一、古代学校与教师。
1.【库序】中国古代的地方学校。孔颖达疏：“党，谓《周礼》五百家也；痒，学名也，于党中以学，教闾中所升者也。”夏称学校为“校”，商代称学校为“序”，周称学校为“痒”。
2.【国学】先秦学校分为两大类：国学和乡学。国学为天子或诸侯所设，包括太学和小学两种。太学、小学的教学内容都以“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)为主，小学尤以书、数为主。
3.【乡学】与国学相对而言，泛指地方所设的学校。
4.【稷下学宫】战国时期齐国的高等学府，因设于都城临淄稷下而得名。当时的儒、法、墨、道、阴阳等各学派都汇集于此，他们兴学论战、评论时政和传授生徒，孟子和荀子等都曾来此讲学。稷下学宫是战国时期“百家争鸣”的重要园地。
4.【太学】封建时代的教育行政机构和最高学府。魏晋至明清或设太学，或设国子学(监)，或两者同时设立，名称不一，制度也有变化，但都是教授王公贵族子弟的最高学府，就学的生员皆称太学生、国子生。
5.【国子监(jiàn)】汉魏设太学，西晋改称国子学，隋又称国子监，从此国子监与太学互称，都是最高学府，兼有教育行政机构的职能。
6.【书院】唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。宋代著名的四大书院是：江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、湖南衡阳的石鼓书院(一说嵩阳书院)和河南商丘的应天府书院。明代无锡有东林书院，曾培养了杨涟、左光斗这样一批不畏阉党权势、正直刚硬又廉洁的进步人士，他们被称为“东林党”。
一、古代学校与教师。
7.【祭酒】古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒，相当于现在的大学校长。
8.【博士】专掌经学传授的学官。始于战国，秦汉相承，西汉时为太常属官，汉文帝置一经博士，汉武帝置五经博士，晋置国子博士，唐设太子博士、太常博士、太医博士等，后世沿置。
例如：有司业、博士为之师。(《送东阳马生序》)
9.【司业】学官名。为国子监或太学副长官，相当于现在的大学副校长，协助祭酒主管教务训导之职。
一、古代学校与教师。
10.【学政】学官名。“提督学政”的简称，是由朝廷委派到各省主持院试，并督察各地学官的官员。学政一般由翰林院或进士出身的京官担任。
11.【教授】学官名。汉唐置博士，教育诸生，即后世教授之职。教授之名始于宋代，用经术行义教导诸生，并掌管课试之事。元明清皆设教授。
12.【助教】学官名。是国子监或太学学官，协助国子祭酒和国子博士教授，又称国子助教。
一、古代学校与教师。
科举制是隋以后各封建王朝设科考选拔官吏的制度，由于分科取士而得名。明清形成了完备的科举考试制度。共分四级(见第18页“明清科举简表”)。汉代已有科举取士之法，但系临时措施，并未形成定制。隋文帝废除世族垄断的九品中正制，于开皇七年(587)设志行修谨、清平干济二科。隋炀帝时始置进士科。唐代于进士外，复置秀才、明法、明书、明算诸科，又有一史、三史、开元礼、童子、道举等科。诸科之中，唯进士科为常设，最为重要。明清两代文科只设进士科。唐宋进士科主要考诗赋。宋神宗熙宁时，王安石改用经义。元、明、清均用其法。明清两朝的经义以“四书”“五经”的文句为题，规定文章的格式为八股文，解释须依朱熹的《四书集注》等书。清光绪三十一年(1905)推行学校教育，科举制度被废除。
二、科举制
院试
乡试（秋闱）
会试（春闱）
殿试
考场
学政巡回案临考场（府、县）
京城和各省贡院（省城）
京城贡院（礼部）
皇宫（宫殿）
主考人
各省学校
中央政府特派人员
礼部侍郎或钦差大臣
皇帝
参加者
童生（儒生）
生员及监生
举人
贡士
中者名称
生员（秀才）
举人
贡士
进士
日期
三年之内两次
子、卯、午、酉八月，桂榜
乡试次年三月，杏榜
会试同年四月，金榜
第一名
案首
解元
会元
状元
第二名
2~10名为亚元
榜眼
第三名
探花
项目
内容
科别
三、明清科举简表
四、与科举相关的内容
1.【察举】汉代自下而上选拔官吏的一种形式。察举有考察、推举的意思，又叫荐举。由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职。察举的主要科目有孝廉、贤良、文学、茂才等。
2.【征辟】汉代选拔官吏的一种形式。征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任官职。辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属官，再向朝廷推荐。
3.【孝廉】汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断，他们互相吹捧，弄虚作假。当时有童谣讽刺这一现象：“举秀才，不知书；察孝廉，父别居。”
4.【童生试】明清两代取得生员(秀才)资格的考试。简称童试，亦称小考、小试。应考者称童生，亦作儒童、文童。未被录取者即使至白首，也不改童生之称。童生试包括县试、府(或直隶厅、州)试与院试三个阶段，每三年举行两次。院试录取者为生员，送入府、县学宫，称入学。岁考、科考则为考核已入学的生员的考试。如《左忠毅公逸事》：“及试，吏呼名至史公。”这里就是指童生试，在这次考试中，左光斗录取史可法为生员(秀才)。
5.【乡试】明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试，因在秋季八月举行，故又称秋用(围，考场)。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解元。
四、与科举相关的内容
6.【会试】明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。考试由礼部主持，皇帝任命正、副总裁作为考官，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。
7.【殿试】科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主持殿试，并不亲自策问。
四、与科举相关的内容
8.【进士及第】进士是科举考试的最高功名。及第指科举考试应试中选。科举殿试时录取分为三甲：
一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐
“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”
的称号。明代，二、三甲第一名皆称传胪；清代，二甲第一名称为传胪，一、二、三甲统称进士。通俗地讲，考中一、二、三甲都可以叫进士及第。
9.【连中三元】科举制度称乡试、会试、殿试的第一名分别为解元、会元、状元，合称“三元”。接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名，称“连中三元”。
四、与科举相关的内容
示例：
10.【鼎甲】指殿试一甲的状元、榜眼、探花，如一鼎之三足，故称鼎甲。状元居鼎甲之首，因而别称鼎元。
11.【金榜】古代科举制度殿试后录取进士、揭晓名次的布告，因用黄纸书写，故而称黄甲、金榜。多由皇帝点定，俗称皇榜。考中进士就称金榜题名。
12.【同年】科举时代同榜录取的人互称同年。例如：同年曰：“君赐不可违也。”
(《训俭示康》)
四、与科举相关的内容
13.【诸生】明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、麋生、例生等，统称诸生。如《送东阳马生序》：“今诸生学于太学。”“诸生”指在国子监学习的各类监生。
四、与科举相关的内容
14.
【八股文】亦称时文、制义、八比文。因题目取于四书，故又称四书文。明清科举考试的文体之一。每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等部分组成。起股、中股、后股、束股四部分为正文，在这四部分中，都各有两段排比对偶的文字，合为八段，称为八股。
四、与科举相关的内容
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