苏科版物理九上第14章第1节：精品学案

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苏科版物理九上第14章第1节：精品学案
§14.1 电阻
学习目标：
1．初步形成电阻的概念，知道电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量．会读写电阻的单位．
2．经历探究影响电阻大小因素的活动，会用“转化”的思想寻找比较电阻大小的正确方法；会有意识地用“变量控制”的思想去寻找合适的电阻丝、设计恰当的电路、统筹规划合理的实验步骤．
3．知道影响金属的电阻大小的因素，了解长度、横截面积与电阻大小的定性关系，体会电阻的大小由导体自身决定，知道电阻是导体的一种属性．
4．初步了解半导体的一些特点，了解半导体材料的发展对社会的影响．
重点与难点：决定电阻大小的因素。
学习过程：
一、学生自学课本，完成下列问题，并在小组内交流讨论（自学问题发现）。
1、 叫做电阻，电阻用字母 表示，其国际单位是 简称 ，符号是 。
2、1KΩ= Ω，1MΩ= KΩ
3、电阻器在电路中的符号是 。
让学生阅读常见用电器工作时的电阻阻值。
（实验探究）电阻大小与哪些因素有关。
1、猜想：让学生在做实验之前猜想电阻大小可能与哪些因素有关（小组内交流讨论形成意见，小组展示）
2、设计实验（在小组内交流），根据制定的方案进行实验。此实验中用到的物理实验方法是什么？
二、教师帮学：演示实验按照课本14——2实验
三、学生观察：
1、根据实验中观察到的现象思考其原因。
2、根据记录的数据分析实验结果完成下列问题（小组内讨论，小组展示）
导体电阻的大小横截面积 ，导体横截面积越大，电阻 。
导体电阻的大小与导体的长度 ，导线越长，电阻 。
导体电阻的大小与导体的材料 。
3、学生自学课本，导体电阻在20℃时的电阻值。并回答“为什么不用铁做电线了吗？”
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一、填空题
1．由实验可知，影响电流大小的因素有两个：一是电路两端的　　　　　，二是连接在电路中的　　　　　．
2．在甲、乙两个不同导体两端加相同的电压，但产生的电流I甲＞I乙，则甲导体的电阻　　　（选填“＞”、“＜”或“＝”）乙导体的电阻．
3．电阻是表示　　　　　　　　　　　　　的物理量，用符号　　　　表示电阻，其国际单位是　　　　　，在电路图中的符号是　　　　　　．
4．完成下列单位换算：
⑴0.7MΩ＝　　　　Ω＝　　　　kΩ；　⑵8Ω＝　　　　kΩ＝ MΩ
5．导体的电阻是导体本身的　　　　　，它的大小决定于导体的　　　　、　　　　
和　　　　　　　，还与　　　　　有关．
　　6．如果导体两端的电压是1V，通过的电流是1A，那么这段导体的电阻就是1Ω．对于这段导体来说，当通过它的电流是2A时，它电阻是　　　Ω；当它两端的电压是0V时，它的电阻是　　　Ω．
　　二、选择题（只有一个选项符合题意）
7．下列关于导体电阻大小说法中正确的是（　　）
A．粗的铜导线比细的铜导线电阻小
B．粗细相同的铜导线，长的比短的电阻大
C．铁导线比铜导线的电阻大
D．长短相同的两根导线，粗的比细的电阻小
8．对一段导体，下列措施中能改变导体电阻大小的是（不考虑温度的影响）（　　）
A．将导体压短变粗　　　　　　　　B．增大导体两端的电压
C．增大通过导体的电荷量　　　　　D．增大通过导体的电流
三、实验题
9．在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究而采用控制变量的方法，即每次需挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后进行比较，最后得出结论（数据见表格）．
导线代号 A B C D E F G
长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5
横截面积/mm2 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
材料 铁 钨 镍铬丝 铁 钨 镍铬丝 铝
⑴为了研究导体的电阻与导体长度的关系，应选用导线C和　　　（填写代号即可）．
⑵为了研究电阻与导体材料的关系，应选用　　　两根导线进行比较．
⑶如选用了A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与　　　　　的关系．
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