苏科版物理九上第14章第2节：精品学案

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苏科版物理九上第14章第2节：精品学案
§14.2 变阻器
学习目标：
1．通过用铅笔心连续改变电路中的电流的活动，了解通过改变接入电路中导体的长度来改变电阻，从而改变电流的道理．
2．通过阅读说明书、观察、尝试、操作、归纳概括等活动，了解滑动变阻器的构造、规格、原理、接线和使用注意点．
3．指导学生从仪器的说明书获取仪器的构造、使用等信息，培养学生的信息收集与处理能力，发展他们的自主学习能力．
重点与难点：滑动变阻器的使用。
学习过程：自学课本87的“变阻器”，并完成下列问题（小组内交流讨论）
1、实验室中常用的变阻器是滑动变阻器，它是通过改变
来改变电阻的。
2、常用的变阻器有 和 ，它们在电路图中的符号是 和 。
3、滑动变阻器是由① ②
③ ④ ⑤ （从构造）
4、请思考；参照图1的滑动变阻器
（1）滑动变阻器有A、B、C、D 4个接线柱，接入电路
中如果只需要接两个，共有几种接法？
（2）在每种接法中滑动变阻器上哪部分有电流通过？
（3）哪几种接法不能起到改变电阻的作用？
5、学生自主实验探究：如图所示，将滑动变阻器串联入电路M、N间。
（1）当M、N分别与A、B相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有何变化？（填“变亮或逐渐变暗或保持不变”） 电流表示数的变化是（填“逐渐变大或逐渐变小或保持不变”）
（2）当M、N分别与A、C相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有何变化？（填“变亮或逐渐变暗或保持不变”） 电流表示数的变化是（填“逐渐变大或逐渐变小或保持不变”）
（3）当M、N分别与A、D相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有何变化？（填“变亮或逐渐变暗或保持不变”） 电流表示数的变化是（填“逐渐变大或逐渐变小或保持不变”）
（4）当M、N分别与B、C相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有何变化？（填“变亮或逐渐变暗或保持不变”） 电流表示数的变化是（填“逐渐变大或逐渐变小或保持不变”）
（5）当M、N分别与B、D相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有何变化？（填“变亮或逐渐变暗或保持不变”） 电流表示数的变化是（填“逐渐变大或逐渐变小或保持不变”）
（6）当M、N分别与C、D相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有何变化？（填“变亮或逐渐变暗或保持不变”） 电流表示数的变化是（填“逐渐变大或逐渐变小或保持不变”）
通过以下的实验请你总结一下：要使滑动变阻器能起到改变电阻的作用，其正确的接法是：
。
4、电阻箱接入某电路，×1000指着0，×100指着2，×10指着6，×1指着5，则电阻箱连入电路的阻值是 Ω。
典型例题
例1．如图2所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向C端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（　　）
A．C接M，D接N
B．A接M，B接N
C．C接M，A接N
D．A接M，D接N
当堂检测
一、填空题
1．滑动变阻器是根据改变　　　　　　　　　　　　　　　　　来改变电路中的电阻，从而改变电路中的　　　　　的原理制成的．
2．某个变阻器上标有“10Ω 0.5A”字样，这表示此变阻器的阻值变化范围是　　　，允许通过的最大电流是　　　　A，通常在使用前应将电阻值调至　　　　　　　　　．
3．图3表示的是滑动变阻器的四种接法，当滑动变阻器的滑片向右移动时，⑴电阻值变大的是　　　　；⑵电阻值变小的是　　　　；⑶电阻值不变的是　　　　；
二、选择题（只有一个选项符合题意）
4．如图4所示，将两个滑动变阻器串联连入电路后，要使电路中的电流最小，则滑片P1和P2的位置应为（　　）
A．P1、P2都移至最左端　　　　　　　　B．P1、P2都移至最右端
C．P1移至最左端，P2移至最右端　　　　D．P1移至最右端，P2移至最左端
5．如图5所示，闭合开关，滑片P向右移动时，下列判断错误的是（　　）
A．电流表示数变小　　　　　　B．灯泡变亮
C．灯泡变暗　　　　　　　　　D．电路中的电阻变大
三、实验题
6．如图7所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图．
⑴在方框内画出相应的电路图．
⑵在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该放在　　　　　　端．（选填“A”或“B”）⑶若要使灯泡变亮，滑片P应向　　　　　端滑动，这时电流表的示数将　　　　　（选填“变大”或“变小”或“不变”）
⑷如果把滑动变阻器的A、D接线柱位置对调，对原电路及其滑动变阻器的调节规律是否有影响？请说明理由．
图2
A
B
C
D
P
M
N
S
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
甲
乙
丙
丁
图3
P
图5
A
C
D
A
B
C
D
A
B
图4
P2
P1
图7
A
B
D
C
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