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14 检阅
使用：学校 班级 姓名
一、听写。
二、联系上下文解释词语。
鸦雀无声：
情不自禁：
三、概括文章的主要内容。
《检阅》这篇课文讲述了 一所学校的儿童队员在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让 走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。
四、仿写句子。
多么盛大的节日！多么隆重的检阅！
五、你想对博莱克说些什么？请写下来。
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