四年级上册数学课件 - 第七单元《第2课时 正负数》北师大版 (共21张PPT)

(共21张PPT)
第七单元
第2课时
正负数
北师大版数学四年级上册
学习目标
1．结合生活实例，进一步体会正、负数的意义。
2．了解整数包括正整数、0和负整数，知道0既不是正数也不是负数，认识0是正数和负数的分界。
说一说各表示什么意思：
20℃　　－10℃　　+15℃
20℃：零上20℃　　
－10℃：零下10℃　　
＋15℃：零下15℃
导入新知
把温度按高低顺序排列：
－1℃　　2℃　　0℃　　－12℃
2℃＞0℃＞-1℃＞-12℃
同学们，正负数除了用来表示温度外，还有哪些应用呢？这节课我们就一起来探究这个问题。
正负数
合作探究
爱心超市3个月的经营状况
3月
16900元
4月
-127元
5月
15200元
请同学们观察、比较数据，找出其中的规律。
可以用“＋”“－”表示意义相反的量。
高出与低于，答对与答错，赢利与亏损，支出与存入等都是一对意义相反的量。
在日常生活中为了分清具有相反意义的量，通常把一种意义的量规定为正的，另一种与它相反意义的量规定为负的。
正数：像10，200，8844.43，……都是正数，可以在正数前面加上“＋”号。
负数：像－1000，－500，－127，－100，……都是负数。
0既不是正数也不是负数。
正整数、0和负整数统称为整数。
正负数的读写：读正负数时，通常先读出“正”或“负”，再读后面的数。写正数时，可以不加“＋”，但负数前面必须加上“－”。
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
5月4日，爸爸工资收入1500元。
5月6日，水，电，煤气支出200元。
5月12日，电话费支出120元。
5月15日，妈妈工资收入1400元
巩固新知
日期
收支情况/元
5月4日
+1500元
5月6日
-200元
-120元
+1400元
5月15日
5月12日
2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
(1)如果笑笑从家向东行300米表示为+300米，那么她从家向西行500米可以表示为
米。
-500
(2)如果笑笑现在在超市，说明她从家向
行了
米，
可以表示为
米。
东
500
+500
1.整数包括正整数、0和负整数；
2.0既不是正数也不是负数，0是正数和负数的分界。
课堂总结
课后练习
再
见