人教版八年级物理 下册 第十章 10.1 浮力 课件（共37张PPT）

(共37张PPT)
1、请简述流体与流速之间有什么关系？
3、大海中，两艘船为什么不能并排航行？
2、请简述飞机是如何飞升的？
知识回顾
大家听说过“皮球浮上来了”的故事吧？
地面上有一个小洞,一群孩子的皮球滚了进去,手伸不进去,在不破坏地面的情况下,请你想办法将皮球弄出来。
你还记得是怎么做的吗？
这个故事里蕴含着怎样的物理知识呢？
导入新课
10.1
浮
力
人教版八年级物理
下册
1、知道什么是浮力及浮力产生的原因。
2、会用弹簧测力计测量浮力的大小。
3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。
学习目标
课
前
自
主
预
习
(阅读课本，思考以下问题，在课本中画出相关的重点内容，并标注疑问)
1．什么叫浮力？
2．沉在水底的铁块有受到浮力吗？如何测量浸没在液体中的物体受到的浮力？
3．产生浮力的原因是什么？
4．浮力的大小与哪些因素有关？
定义:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。
符号：
F浮
单位：
牛（N）
浮力的施力物体：液体
浸在水中的木块
目标导学一：浮力
浮力的方向
竖直向上
例：
F浮
F浮
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
体验：
手上受到的力越来越大
现象：
水桶中的水位越来越高
结论：
饮料罐浸入水中的体积越多，它所受的浮力越大
浮力的大小
弹簧测力计的示数变小
浮力大小是:
F浮=G-F′=15N-8N=7N
这种测量浮力大小的方法叫称重法.
即：F浮=G-F′
F=G=15N
F/=8N
G
F浮
F/
例.一个金属块在空气中称重，弹簧测力计示数为
27N
，把它浸没在水中时，弹簧测力计示数为17N，它受到的浮力是多少N？
解：F浮=
G
-
F拉=27N
-17N
=10N
答：它受到的浮力是10N。
有一个物体在空气中挂在弹簧秤下示数为4.9N，当把它放在液体里时发现弹簧秤的示数减少2.5N，则：
（1）此时弹簧秤的示数是多少？（2）该物体在液体里受到的浮力是多少？
思考与练习
浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
浸在气体中的物体受到气体对它的浮力吗？
问题：浮力是
怎样产生的？
目标导学二：浮力的产生
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
h2
h1
F上
F下
物体的下表面：
F上=p上S
=
ρ液gh2S
物体的上表面：
F下=p下S=
ρ液gh1S
F浮=F上-F下
浮力是由于液体对物体向上、向下的压力差产生的。
F=pS
=
ρ水ghS
F浮=
F向上-
F向下（压力差法）
即：F浮=F向上-F向下
产生原因：
液体对物体向上和向下的压力差。
注意：1.物体受到浮力时，液体对物体向上的压力永远大于液体对物体向下的压力。
(压力差法)
是否液体对浸在它里面的一切物体都会产生浮力的作用呢？
思考：
如：一桥墩浸没在水中的深度是25m,
它是否受到水给的浮力呢？
强调：判断物体是否受到浮力的关键是看物体的下表面是否受到液体向上的压力。如果物体和容器底紧密相连则物体不受浮力（如桥墩、拦河坝）。即物体受到浮力的作用，F向上一定存在，
F向下可有可无。
下列物体受到浮力吗？
想想看
A
B
C
D
∨
×
∨
×
E
∨
桥墩受到浮力吗？
把空饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？
分析一下，浮力大小和什么因素有关？
猜
想
可能跟……有关。
提出问题
目标导学三：浮力的大小与哪些因素有关
物体排开液体的体积即指物体浸在液体中的体积。不一定等于物体的体积。
注意：
G=4.4N
F1=2.8N
F2=1.3N
F3=1.3N
结论：
1、浸在液体中的物体所受的浮力与物体排开液体的体积有关；
2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在液体中的深度无关。
结论：
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
水
酒精
G=4.4N
F1=1.6N
F2=2.2N
探究决定浮力大小的因素：
结论：
1、浸在液体中的物体所受的浮力与物体排开液体的体积有关；
2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在液体中的深度无关。
注意：物体排开液体的体积即指物体浸在液体中的体积。不一定等于物体的体积。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
拓展延伸
阿基米德，古希腊哲学家、数学家、物理学家，出生于西西里岛的叙拉谷。阿基米德发明了阿基米德式螺旋抽水机，并且享有“力学之父”的美称。
拓展延伸
吃水线表示轮船浸入的深度，在船旁用油漆画上很多水平横线，用以表示不同载重时的吃水深度。最高吃水线表示最大的安全载重量。
浮力
浮力
产生浮力的原因
探究浮力大小与什么因素有关
概念：浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力
方向：竖直向上
液体对物体向上向下的压力差产生的
测量：F浮=G-F示
物体浸在液体中的体积
液体的密度
课堂小结
1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，图中画出了几个力，你认为鸡蛋所受的浮力应是(
)
A．F1
B．F2
C．F3
D．F4
检测目标
C
2.潜水运动员从水面开始下潜到浸没于水中的过程中，潜水运动员受到的(
)
A．重力变大
B．浮力不变
C．水的压力差不变
D．浮力变大
D
检测目标
3.下列关于浮力的说法，正确的是(
)
A．只有浸在液体里的物体才受到浮力，浸在空气中的物体不受浮力
B．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力，下沉的物体不受浮力
C．物体在液体中浸没得越深，所受浮力越大
D．浮力的方向总是竖直向上的
D
检测目标
4.如图10－1－6所示，用弹簧测力计吊着圆柱体，从圆柱体底部接触水面开始到完全浸入水中至容器底部的过程中，图10－1－7中能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是(
)
D
检测目标
5.一正方体浸没在水中，上表面与水面相平，下列说法中正确的是(
)
A．它的上、下表面都受到水的压强，其中上表面所受压强较大
B．它的上、下表面都受到水的压力，两表面所受压力相等
C．它的上表面所受压力向上，下表面所受压力向下
D．它的下表面所受的压强较大，下表面所受的压力向上
D
检测目标
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业
1.整理本节知识点
2.选做题：
同步检测题