3 夸父逐日

3 夸父逐日
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一、听写。
二、解释词语。
逐走：
邓林：
三、用自己的话讲讲《夸父逐日》的故事。
四、读一读，结合注释和课文，说说下面句子的意思。
1.渴，欲得饮，饮于河、渭。
2.弃其杖，化为邓林。
五、《夸父逐日》表现了夸父的什么精神？寄托了古人怎样的愿望？