二年级下册数学课件-3.2 数的读写 冀教版（12页ppt）

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数学
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数的读写
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课堂小结
课后作业
认识1000以内的数
课堂练习
3
数一数
10个一
1个十
10个一可以说是1个十。
10个十是一百
情境导入
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10个百
1个千
有10排，每排100个。
100，200，300……
900，1000。
10个一百是一千。
“千”和“个”“十”“百”一样，都是计数单位。
探究新知
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写出计算器上的数，并读一读。
先说一说计算器上数位的顺序。
写作：____
读作：_________
503
写作：____
读作：_________
460
个位
十位
百位
千位
个位
十位
百位
千位
百位上5颗珠子表示5个百
十位上没有珠子
表示0
个位上有3颗珠子表示3个1
五百零三
四百六十
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读数和写数时都要从高位开始。
从右向左分别是千位、百位、十位、个位。
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308
512
817
450
1000
读数。
三百零八
五百一十二
四百五十
八百一十七
一千
课堂练习
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五百二十七
四百三十六
二百零六
七百四十
527
436
206
740
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写数。
写作：______
读作：_____________
625
个位
十位
百位
千位
六百二十五
写作：______
读作：___________
806
个位
十位
百位
千位
八百零六
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（1）10个一是（
　
），
10里面有（
　
）1。
（2）10个十是（
　
），
100里面有（
　
）个十。
（3）10个一百是（
　
），
1000里面有（
　
）个一百。
10
10
100
10
1000
10
填空。
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写作：531
读作：五百三十一
写数。
万
千
百
十
个
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读数和写数时都要从高位开始。
从右向左分别是千位、百位、十位、个位
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
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课本：
第25页第1、2、3、4题
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