二年级下册数学课件-3.6 整理与复习 冀教版(共18张PPT)

冀教版 数学 二年级 下册
整理与复习
整体回顾
综合运用
课后作业
认识1000以内的数
知识梳理
3
认识1000以内的数
数的组成
估
数
读写算盘上表示的数
认识算盘
比较大小
写
读
整体回顾
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1000以内数的数、读、写
数
读
写
会一个一个地数
会五十五十地数
······
956
八百三十二
估算
像数1、2、3、4这样
每次多数一个数。
像数50、100、150
这样每次多数50。
对若干相同物品
进行数量估计。
读作：九百五十六
从最高位读起，再依次向右读。
从左向右写
写作：832
知识梳理
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认识计数器
百
十
千
个
百
十
千
个
先写最高位，再依次向右写。
百位上有1颗算珠，所以百位写1
十位上有3颗算珠，所以十位写3
个位上有4颗算珠，所以个位写4
百位上有3颗算珠，所以百位写3
十位上有0颗算珠，所以十位写0
个位上有2颗算珠，所以个位写2
4
3
1
2
0
3
读作：_________
读作：_________
一百三十四
三百零二
返回
认识算盘
返回
框
上珠
下珠
档
梁
百
十
千
个
个位点
认识算盘各部分的名称
1个下珠表示1。
1个上珠表示5。
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用算盘表示数
　　
比较大小
先比位数，位数多的数大
位数相同，比较最高位，最高位的数大，这个数就大
位数相同，最高位也相同，比较次高位，次高位数大则大
59 331
＜
两位
三位
259 331
＜
最高位2＜3
359 381
＜
最高位3=3
次高位5＜8
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2.十个十个地数，从900数到1000
910、920、930、940、950、960、970、980、990、1000
850、851、852、853、854、855、856、857、858、859、860
3.一百一百地数，从100数到1000
1.一个一个地数，从850数到860
100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000
按要求，数一数。
综合运用
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2. 527是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一
组成的。
5
2
7
3. 2个百和5个一组成（ ），读作（ ）。
205
二百零五
1. 读出下面的数。
482读作： 270读作：
800读作： 605读作：
四百八十二
二百七十
八百
六百零五
填空。
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看算盘，读数。
730
574
读作：_________
读作：___________
五百七十四
七百三十
返回
看计数器，读数。
百
十
千
个
百
十
千
个
2
1
1
2
0
1
读作：____________
读作：____________
二百一十一
二百零一
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比较大小。
559 881
455 454
62 726
587 581
＞
＜
＜
最高位5＜8
最高位5=5，次高位8=8，最低位7＞1
两位数＜三位数
最高位4=4，次高位5=5，最低位5＞4
＞
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判断题。
1. 456 读作：四五六 （ ）
2. 三百零九写作390。 （ ）
3. 3个百和6个十是306。 （ ）
4. 最大的一位数是9。 （ ）
5. 最小的两位数是10。 （ ）
6. 389后一个数是400。 （ ）
7. 709是由7个百和9个十组成的。 （ ）
×
×
×
√
√
×
×
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连连看。
108
2个百6个十7个一
24个十
一百零八
三百九十
七百三十五
390
五百
500
240
267
735
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按规律写数。
205、210、215、____、____、____、____、
____。
480、470、460、____、____、____、____、
____。
750、800、850、____、____、____。
220
225
230
235
240
450
440
430
420
410
900
950
1000
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40颗
（ ）颗
（ ）颗
80
160
估一估。
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用2、3、5、7可以组成哪些三位数？最大的是几？最小的又是几？
2开头
235、237
253、273
3开头
325、327
352、372
5开头
523、527
532、572
7开头
723、725
732、752
所以最大的是752，最小的是235。
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课本：练一练第2题
课本：
第34、35页“整理与复习”第1、2、4、5题
课后作业
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