10 两小儿辩日

10 两小儿辩日
使用：学校 班级 姓名
听写。
二、结合上下文解释词语。
辩斗:
探汤： 　
三、结合所学，理解并翻译下面的句子。
1．我以日始出时去人近。
2．日初出沧沧凉凉，及其日中加探汤。
四、《两小儿辩日》的主要内容是什么？
五、根据课文内容填空。
1.你对这两个孩子的辩论有什么看法呢？
2.读了课文，你明白了什么？