桂林山水

(共30张PPT)
桂 林 山 水
桂林山水桂林在广西壮族自治区。1985年，桂林山水被评为全国十大风景名胜之一。据考证，桂林一带曾是汪洋大海。约32亿年前，这里上升为陆地。后来，坚硬的石灰岩经过几百万年的风化和水流作用，形成了无数突兀奇峰，流经石灰岩地区的漓江泥沙很少，江水特别清澈，再加上这里气候温暖湿润，有利于植物生长。这样诸多因素，使得桂林水清山秀峰奇，成为天下少有的奇观。
波澜壮阔 无暇 兀立 攀登 山峦
连绵不断 泰山 屏障 骆驼 罗列
生字词
lán
xiá
wù
pān
luán
mián
tài
zhàng
luò tuo
luó
读课文回答问题：
1.文章哪几个自然段总写山水？
　2.文章哪几个自然段总写山美？
　3.文章哪几个自然段总写水美？
第1.4自然段总写山水
第3自然段写山美
第2自然段写水美
1.自由读课文第一自然段，说说第 一自然段哪句话高度概括桂林山水的特点？
桂林山水甲天下
2.桂林山水甲天下的“甲”的意思是（ ）
A.第一
B.动物身上的硬壳
C.军人护身衣服
A
二
1、自由朗读第2自然段回答：谈谈你对漓江的认识？
漓江的水
静：让你感觉不到它在流动
清：可以看见江底的沙石
绿：仿佛那是一块无瑕的翡翠
2、作者是怎样描写漓江的水的？
3、用了怎样的修辞手法？找出对应的句子。
4、用了那些词汇？
对比、排比、比喻
读一读：
漓江的水很静！
漓江的水好静！
漓江的水真静！
真静啊！真清啊！真绿啊！
拓展：
1、想一想漓江的水还有什么特点？
例如：
①、漓江的水真平啊，平的像一面光滑的镜子。
②、漓江的水真柔啊，柔的像一位温情的母亲。
三
1 、自由朗读第3自然段，回答：作者用了什
么方法描写桂林的山？找出文中对应的句子。
对比、排比、比喻、夸张
2、桂林的山有什么特点？
桂林的山
奇：奇峰罗列、形态万千
秀：色彩明丽、倒映水中
险：危峰兀立、怪石嶙峋
读第4自然段回答：
1、找出比喻句。
2、文中的“画卷”是怎样的？
3、这样的画卷给人留下什么印象？
4、找出这一段中优美的词语读一读。
5、第1、4自然段中间两段有什么关系？
说一说：
1、作者的描写桂林山水的顺序是怎么样的？
近——远
2、作者写漓江的水时，为什么要写“大海”、“西湖”，写桂林的山是，要写“泰山”、“香山”，运用了什么写法？突出了什么？
运用了对比的写法，突出桂林的山水特点。
拓展：
万仞青山相依偎，
奇峰各自耸云端；
一影低眉戏碧波，
一睡悠悠护群山。
3、朗读第2、3自然段，并联系上
下文，谈谈对桂林山水的感受？
作业：
1、背诵全文。
2、用下列词语造句
①、……真……
②、…像……，…像……，…像……
桂林的水
桂林的水
乘舟观赏丽江的水
身临其境：
当你做在船上，看到漓江的水，那么静，那么清，那么绿，你想做什么？
象山
这头大象会怎么说呢？
骆驼山
想一想：骆驼会有什么感觉？
你看到这样奇的山，你又想上去怎么玩呢？
谢谢！