人教部编版八年级语文下册第四单元过关测试卷（含答案）

第四单元过关测试卷
[时间:120分钟　分值:100分]
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、基础·运用(13分)
1. 下面是一位同学找来的一段介绍“自强不息”民族精神的文字。阅读这段文字,回答问题。(4分)
　　在五千年的历史长河中,“自强不息”与中华文明的历史进程相结合,逐渐积　① 　为中华民族精神,集中体现了中华民族的性格特征、精神气质、心理素质。在古代,“自强不息”精神侧重表现在个体道德与才能的修行上,这在儒家“志于道,据于德,依于仁,游于艺”而“止于至善”的思想中体现得淋漓尽　② 　。到了中国近现代,“自强不息”精神则主要表现在仁人志士为“救亡图存”而进行的不断探索中。从洋务运动到戊戌变法,再从辛亥革命到新文化运动,最后到中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命,“自强不息”精神使民族和国家赢得了独立自主。新中国成立后,中国人民发愤图强,进行了社会主义建设和改革开放的伟大实践,“自强不息”精神则又侧重表现为对民族振兴、国家富强和人民幸福的不懈追求。?
(1)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分)(　　)
A.①奠　②至 B.①奠　②致
C.①淀　②至 D.①淀　②致
(2)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)(　　)
A.为(wèi)　为(wèi) B.为(wéi)　　为(wéi)
C.为(wèi)　为(wéi) D.为(wéi)　　为(wèi)
2.下面是“海纳百川——文化的包容”课题组同学准备线上交流的稿件。阅读文段,回答问题。(3分)
　　中国的传统文化具有极强的包容性。这种包容性体现在多元开放的文化理念上。孔子的“君子和而不同”,《周易》的“天下一致而百虑,同归而殊途”,　①　。多元开放的文化理念,一方面,使作为中华文化主体的儒家思想不断吸收和融合其他各家各派的思想,成为一种绵延不绝的思想体系;另一方面,极大地影响了中国文化,使之形成兼收并蓄的传统,并生生不息。“天人合一”“　②　”的社会理想,“载舟覆舟”“居安思危”的忧患意识,“止戈为武”“协和万邦”的和平思想,“儒法并用”“德刑相辅”的治世理念……一直是中华民族治国理政的重要思想。可以说,中国文化博大精深,生生不息,正是其源远流长的结果。?
(1)依据上下文,在横线处依次填入的词语和句子,全都正确的一项是(2分)(　　)
A.①都体现了思想文化多元开放的主张　②天下为公
B.①都是多元文化追求共性的主张　　　②天下为公
C.①都体现了思想文化多元开放的主张　②与人为善
D.①都是多元文化追求共性的主张　　　②与人为善
(2)文段中画线句有一处表达欠妥,请你提出修改意见。(1分)
3.学校举行了“书不朽,法自强”学生书法作品展。下面对其中四幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(2分)(　　)
　　　　　 甲　　　　　 乙　　　　 　 丙　　　 　丁
　　 　 　录谭嗣同　　 　　录孙中山　　录鲁迅　　　 　录毛泽东
　　　 《狱中题壁》诗句　在恳亲大会上的题词　《自嘲》诗句　《七律·到韶山》诗句
A.甲作品属于楷书,方正坚劲,一笔一画间体现出维新派人士大义凛然的气概。
B.乙作品属于隶书,敦厚庄重,按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。
C.丙作品属于篆书,圆转挺健,刚柔并济中表现出文化运动主将爱憎分明的性格。
D.丁作品属于行书,潇洒畅达,行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。
4.学校举行主题活动总结大会,一位同学将进行主题演讲。请阅读他的演讲词初稿,回答问题。(4分)
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
　　大家好!今天我演讲的题目是“以自强不息战胜外患内灾”。
[甲] 新中国自诞生起,就一直勇敢地面对着来自西方国家方方面面的敌视。我们弘扬“自强不息”的民族精神,先后引爆了原子弹和氢弹,恢复了联合国合法席位,推动了“一带一路”建设……取得了辉煌的成就。
“自强不息”的民族精神不仅让我们破除了国外敌对势力的长期孤立和重重封锁,而且还让我们战胜了国内重大灾难的一次次袭击。
1959—1961年三年自然灾害,1976年唐山大地震,1998年特大洪灾,2003年非典疫情,2008年汶川大地震……[乙] 这些重大灾难络绎不绝,来势汹汹,但“自强不息”的民族精神每一次都能帮助我们化险为夷,夺取胜利。然而这些胜利的最终取得,都需要无数人前赴后继、攻坚克难、奉献牺牲。近几个月来与新型冠状病毒肺炎这个恶魔的殊死搏斗, 是中华民族“自强不息”精神的又一集中体现。多少医护人员争做坚定的“逆行者”,不顾个人安危奋战在阻击疫情的第一线;多少患者积极配合治疗,坚强乐观,互帮互助;多少普通工作者奋战在各行各业,为了确保城市的正常运转,不缺位,不后退;[丙] 多少居民自觉居家隔离,苦中作乐,只为切断病毒传染的链条;多少老师挂念着学生,迅速练就“网红主播”十八般武艺,为同学居家自主学习保驾护航;多少同学积极响应“停课不停学”号召,居家自主学习,德智体美劳全面发展……
[丁] 没有“自强不息”的民族精神,哪有同仇敌忾的众志成城?没有“自强不息”的民族精神,哪有同舟共济的患难与共?没有“自强不息”的民族精神,哪有战无不胜的凯歌高奏??
最后,我用一副对联结束我的演讲。上联是“　　　　”,下联是“　　　　”,横批是“自强不息”。 ?
谢谢大家!
(1)上文四处画线句中,修辞手法或词语使用不恰当的一处是(2分)(　　)
A.[甲] B.[乙] C.[丙] D.[丁]
(2)该同学不能确定上文横线处如何填写。结合上下文,从下面四副对联中为他选出两联,依次填入文中横线处,最恰当的一项是 (2分)(　　)
①破孤立除封锁,苦心人天不负　②破孤立除封锁,有志者事竟成　③战天灾斗地难,苦心人天不负　④战天灾斗地难,有志者事竟成
A.①④ B.④① C.②③ D.③②
二、古诗文阅读(24分)
(一)默写。(6分)
5.古诗文默写。(6分)
(1)青青子佩,　　　　　　　。纵我不往,　　　　　　　? (《子衿》)?
(2)无为在歧路,　　　　　　　。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)?
(3)　　　　　　　　,潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》)?
(4)无意苦争春,　　　　　　　。零落成泥碾作尘,　　　　　　　　。(陆游《卜算子·咏梅》)?
(二) 阅读《蒹葭》,回答问题。(4分)
蒹　葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
6.诗歌每章开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫,这是《诗经》中常见的什么手法?有什么作用?(2分)
7.下面对诗歌的理解不正确的一项是(2分) (　　)
A.全诗分三章,构成一个相对完整的时空序列,“白露为霜”到“白露未晞”,再到“白露未已”,暗示了时光的流逝和追求者的执着。
B.诗中没有直接描写“伊人”,但其身影却无处不在。
C.这是一首热情的恋歌,感情坦率明朗,浓烈奔放,“伊人”的情深意长跃然纸上。
D.本诗采用重章叠句的写法,一唱三叹,回环往复,不仅具有声韵美,还起到了深化诗歌意境的
作用。
(三)阅读下列文言文,回答问题。(14分)
　　[甲] 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
(节选自《核舟记》)
　　[乙] 黄子履庄①,少聪颖,读书不数过,即能背诵。尤喜出新意,作诸技巧。七八岁时,尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为神。
所制亦多,予不能悉记。作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机②则立吠不止。吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听。所作之奇俱如此,不能悉载。
(节选自《虞初新志·黄履庄传》)
　　[注] ①黄子履庄:黄履庄,清代顺治、康熙年间人。②机:指机关。
8.解释下列句中加点的字。(2分)
(1)罔不因势象形(　　　　　　)　(2)予不能悉记(　　　　　　)
9.下列语句中加点字的意思相同的一项是(2分)(　　)
A.高可二黍许　　凄越可听　　　　　 B.乃记之而去　停数日,辞去
C.中轩敞者为舱　此人一一为具言所闻 D.心乐之　　　吠之声与真无二
10.下列句子翻译不正确的一项是(2分)(　　)
A.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
翻译:小船的船头和船尾都长约八分多一点儿,大约有两个黄米粒那么高。
B.尤喜出新意,作诸技巧。
翻译:(他)特别喜欢想出新的想法,做出各种技艺精巧(的东西)。
C.所作之奇俱如此,不能悉载。
翻译:(他)制作的机械都像这样奇特,(我)不能全部记载下来。
D.其人视端容寂。
翻译:那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静。
11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)其两膝相比者。
(2)虽黠者不能辨其为真与伪也。
12.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄都可谓能工巧匠。请结合文段的具体内容,谈谈两人的作品各有什么特点。 (4分)
三、名著阅读(6分)
13.阅读下面的名著选段,按要求填空。(4分)
　　他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“朋友,这是假英雄!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱也是最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要活下去,使生命变得有益于人民!”
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
文中的“他”是指　　　　　　　　 　　,他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到　　　　　　　的心理历程。?
14.下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,将昆虫与小诗连线。(2分)
A.蚂蚁　　a.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B.萤火虫　b.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?
C.圣甲虫　c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D.螳螂　　d.早知你要将我吮吸进肚中,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
四、现代文阅读(17分)
(一)阅读材料,回答问题。(10分)
材料一　经过20余年高速发展,网络文学这一新兴的、极具创造力的文学样式,日益成为中国当代文学的重要组成部分。尤其是近几年,网络文学整体稳健升级,显示出强韧的内生发展力。一方面,现实题材创作成为主流风向标。这既得益于国家和社会的倡导、市场和读者的期待,也是网络文学自身发展与变革的必然要求。越来越多的网络作家走向现实题材的广阔天地,以新的时代生活经验激发类型写作活力,创作出一批现实题材“爆款”,使网络文学总体艺术水准明显提升,思想内涵进一步深化。另一方面,网络文学的类型写作不断进化。一批作家在既有类型传统基础上持续精耕细作,创作风格日臻成熟,向着精品化方向努力。此外,越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出,不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型,也以其轻松幽默的文风为网络文学注入活力。新生创作力量源源不断地加入,将不断夯实网络文学创作的“金字塔”塔基,使网络文学保持旺盛而持久的生命力。
(选自《网络文学:既要高质量也要正能量》《人民日报》2020年6月8日)
材料二　今天,网络文学已成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分,承担着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。更好地推动网络文学“走出去”需从以下三方面着力。
其一,鼓励海外华裔作家从事网络文学创作。早在1991年,由海外华侨创办的中文电子刊物《华夏文摘》即已问世,为日后中国网络文学走出国门开辟了先河。鼓励海外华裔作家进行网络文学创作自然而然地成为中国网络文学“走出去”的形式之一。
其二,拓宽国内外媒体推介渠道。随着中国网络文学越来越受海外受众的欢迎,无论是传统媒体如报刊、广播、电视等,还是数字报刊、手机网络等,都可积极推介优秀的中国网络文学作家和作品。
其三,培养翻译人才,建立翻译机制。近年来,国内外翻译家、广大网络文学爱好者以及各翻译网站都为中国网络文学的海外传播做出了贡献。
[选自《网文多路出海》《人民日报》(海外版)2020年2月27日]
材料三　中国网络文学,不是对“传统文学”的终结,而是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。这里既有媒介转换带来的革命性变化,也有着对中国文化传统的内在联系性。中国网络文学对传统文学的继承,也需要辨析和理性认识。这里说的“文学传统”,并非仅为“古典文学”,而是广义影响网络文学发展的“文学传统”。具体来说,就是以儒道释体系为思维特征的中国古典传统文学,既包含唐诗宋词与优秀的古文传统,也包含上古神话、民俗学等古典传统;还有就是通俗文学传统,主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学;另外还有发轫于“五四”,目前成为主流的“新文学”主潮。
(选自《网络文学是文学传统的延续与新变》《光明日报》2020年3月18日)
15.围绕中国网络文学创作,三则材料的主要观点分别是什么?(3分)
16.中国网络文学创作的整体稳健升级体现在哪些方面?(3分)
17.如今,我们青少年应该为网络文学的发展做些什么?请你结合上述材料,联系生活实际,列出四种具体可行的做法。(4分)
(二)阅读《人生需要一块“磨刀石”》,回答问题。(7分)
人生需要一块“磨刀石”
马祖云
①倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀,那么信念就是一块磨刀石。用好这块磨刀石,能让人的思想刀锋遇风雨而不锈蚀,令人在迷茫中看到希望、于困境中逆势而上。
②信念能磨出追求的执着。人生之路坎坷不平,往往机会与暗礁并存,光明与黯淡同在。心灯不灭,才能“不畏浮云遮望眼”;坚定信心,才能“咬定青山不放松”。当年,闽东苏区失陷后,革命队伍失散,曾志尝尽了失群孤雁的辛酸苦辣,但凭着对党和革命事业的忠贞信念,她历时20个月艰辛“寻党”,终于重新“投进了党的温暖怀抱”。回溯历史,正是葆有对信念的执着,无数共产党人面对刀山火海而不畏惧,遭遇坎坷险境而不退缩,最终实现了革命理想。
③做事情,难免遭遇挫折与失意。　　　　　　面对逆境,如果失去信心与希望,必然意志颓丧,一蹶不振;倘若信念如磐,就会不畏山高路远,在困境中磨砺出直面打击而不退却的坚忍,拥有前行受阻而不言弃的笃定,最终“一览众山小”。信念磨砺意志,意志支撑坚忍,坚忍助力成长,这又何尝不是一切事业成功之道??
④信念能磨出“跨越”的神奇。人生就像一场跨越一道道障碍的长跑,奔跑中,很可能会不幸摔倒,但只要信念不垮,就能从摔倒中重新出发,朝着终点继续奔跑。著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮,而是用“感觉”去顽强跨越生命缺陷,创造出音乐奇迹。在战斗中失明的“一级战斗英雄”史光柱,没有陷于绝望,而是以惊人的毅力面对生活,学习盲文,上大学听课,笔耕不辍,17次获得国家级文艺奖项。事实证明,信念能孕育新生,引领生命创造传奇。
⑤有人说,成功的路上不会拥挤,因为能把绊脚石当作垫脚石的人并不多。然而只要有信念这块磨刀石,人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻。
18.阅读本文,你懂得了什么道理?(2分)
19.结合上下文,为第③段横线处补写恰当的内容。(1分)
20.人生路上难免会遇到绊脚石。结合文章内容及生活实际,说说你是怎样把绊脚石变成垫脚石的。(4分)
五、作文(40分)
21.按要求作文。(40分)
　　谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。
——茨威格《人类的群星闪耀时》
　　一团火焰熄了,另一团火焰燃起。 ——罗曼·罗兰《名人传》
　　经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语,总能激发读者思维的火花。以上两句话给你怎样的联想和思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。
　　要求:①文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。
参考答案
1.(1)解析： D　“积淀”指积累沉淀,也指所积累沉淀下来的事物,无“积奠”一词。“淋漓尽致”形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。
(2)解析： C　“为‘救亡图存’”的“为”表示目的。“表现为”的“为”可解释为“是”。
2.(1)解析： A　根据语段中心句“中国的传统文化具有极强的包容性”可知文段强调的是“包容性”,“都体现了思想文化多元开放的主张”与“包容性”相对应,而“都是多元文化追求共性的主张”体现的是同一性。“天下为公”是社会理想,“与人为善”不属于社会理想,只是个人的做人准则。
(2)解析： “源远流长”与语段所写“中国的传统文化具有极强的包容性”不符。可改为“海纳百川”,“海纳百川”指大海容得下成百上千条河流。形容胸怀宽广,能包容一切。与语段主要内容相符。
【答案】 将“源远流长”改为“海纳百川”(或“百川归海”“多元开放”“兼容并包”“兼收并蓄”等)。
(1分)
3.解析： B　“狂放洒脱”为草书的气韵,不是隶书的。
4.(1)解析： B　“络绎不绝”指(人、车等)往来不断,前后相接。不能用来形容“重大灾难”。
(2)解析： A　按“仄起平收”的原则,①③句适合做上联,②④句适合做下联。根据演讲词的内容可知先讲的是“破孤立除封锁”,后讲的是“战天灾斗地难”。
5.(1)悠悠我思　子宁不来
(2)儿女共沾巾
(3)山光悦鸟性
(4)一任群芳妒　只有香如故　
6.解析： “蒹葭苍苍,白露为霜”作为诗歌的开头句,写出了蒹葭茂盛、霜露高洁,进而引起所要叙述的人物。运用了起兴的手法,烘托出抒情主人公追求的热烈和爱情的纯洁,同时它兼有写景叙事的作用,是全诗不可或缺的组成部分,因为它是主人公触目所见、情之所趋。
【答案】 托物起兴。描写深秋的景色,渲染出一种萧索凄迷的氛围,为人物的活动提供了特定的背景,烘托了主人公的怅惘心情。(手法1分,作用1分,共2分)
7.解析： C　C项,“感情坦率明朗,浓烈奔放”有误,诗人应是思念徘徊,不能自抑其无限惆怅的心情。
8.解析： 结合课下注释或放到句子中推断。
【答案】 (1)模拟　(2)全,都
9.解析： B　A项,“可”的意思依次是“大约”“可以”;B项,“去”的意思都是“离开”;C项,“为”的意思依次是“是”“对、向”;D项,“之”的意思依次是“代词,指水声”“助词,的”。
10.解析： A　“舟首尾”的意思是“小船从船头到船尾” 。
11.解析： (1)注意“比”翻译成“靠近”。(2)注意“虽”翻译成“即使”,“黠者”翻译成“聪明的人”。
【答案】 (1)他们的互相靠近的两膝。
(2)即使是聪明的人也不能够分辨它是真是假。
12.解析： 甲文抓住作者评价雕刻者技艺的八个字“因势象形,各具情态”进行概括。乙文从“凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动”“虽黠者不能辨其为真与伪也”“能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听”等文字可以看出黄履庄技艺高超在于所刻物品能活动,像活物。
【答案】 示例:王叔远的作品小巧精致(或惟妙惟肖),如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿,还能做到各具情态,令人赞叹;黄履庄的作品以“活”取胜,如他做的木狗和木鸟都能动能叫,它们的声音更是难辨真伪。
【参考译文】
[乙] 黄履庄,年少时聪明颖悟,读书不过几遍,就能背诵下来。(他)特别喜欢想出新的想法,做出各种技艺精巧(的东西)。(他在)七八岁时,曾经违背私塾老师(的教诲),私下偷来工匠的刀锥工具,雕凿了一寸左右的木人,(木人)放在书案上能自己行走奔跑,手脚都能自己活动,观看的人感到诧异,觉得神奇。
　　(他)制作的机械也多,我不能全部记得。(他)制造了木狗,放在门的旁边,(木狗)像真狗那样卷曲着伏身休息,只是当人进门,触动机关就马上叫个不停。(它)叫的声音和真狗(的声音)没有区别,即使是聪明的人也不能够分辨它是真是假。(他)制作木鸟,放在竹笼中,能自己跳舞飞起鸣叫,鸣叫的声音像画眉(的声音),悲凉清越可以听到。(他)制作的机械都像这样奇特,(我)不能全部记载下来。
13.保尔·柯察金(保尔)　战胜自我(战胜懦弱、坚定信念)
14.解析： 《昆虫记》中,“就算是狼也从来不会以同类为食,螳螂显然没有狼的禁忌”“螳螂在即将怀孕的时候表现出来的行为也十分反常和古怪”;萤火虫捕食蜗牛等时,会注射麻醉液使之麻醉再食用;圣甲虫在吞食动物粪便时会不停地排泄,其身后的细线就是它的排泄物;寓言中经常出现的是勤劳的蚂蚁,但在法布尔的观察下,它们其实是“强盗”。
【答案】 A—c　B—d　C—a　D—b
15.解析： 本题考查对观点的提炼和概括能力。从材料一“经过20余年高速发展,网络文学这一新兴的、极具创造力的文学样式,日益成为中国当代文学的重要组成部分。尤其是近几年,网络文学整体稳健升级,显示出强韧的内生发展力。”概括出材料表达的主要观点是“网络文学整体稳健升级,显示出强韧的内生发展力”,下面的“一方面”“另一方面”都是围绕这个观点来阐述的。从材料二“今天,网络文学已成为中国当代文学‘走出去’战略中的重要组成部分,承担着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。更好地推动网络文学‘走出去’需从以下三方面着力”可以归纳出材料表达的主要观点是:更好地推动网络文学“走出去”需从三个方面着力,下面三个方面的阐述也是围绕这个观点进行的。从材料三“中国网络文学,不是对‘传统文学’的终结,而是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。”可以归纳出材料表达的主要观点是“中国网络文学是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展”。
【答案】 材料一:网络文学整体稳健升级,显示出强韧的内生发展力。
材料二:更好地推动网络文学“走出去”需从三方面着力。
材料三:中国网络文学是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。(每点1分,共3分)
16.解析： 本题考查对文章信息的筛选能力。“中国网络文学创作的整体稳健升级”的相关内容,主要集中在材料一中。从“一方面,现实题材创作成为主流风向标”概括出第一点;从“另一方面,网络文学的类型写作不断进化”概括出第二点;从“此外,越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出,不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型,也以其轻松幽默的文风为网络文学注入活力”可以归纳出新锐作家的加入为网络文学注入活力。
【答案】 ①现实题材创作成为主流风向标;②网络文学的类型写作不断进化;③新锐作家为网络文学注入活力。(意思对即可,每点1分,共3分)
17.解析： 本题考查运用材料信息解决实际生活中问题的能力。从材料一“使网络文学总体艺术水准明显提升、思想内涵进一步深化”“一批作家在既有类型传统基础上持续精耕细作……向着精品化方向努力”可以得出要选择有思想内涵的精品网络文学作品阅读,创作也要注意精品意识;从材料一“新生创作力量源源不断的加入,将不断夯实网络文学创作的‘金字塔’塔基,使网络文学保持旺盛而持久的生命力”可以得出要多参与网络文学的创作。从材料二“更好地推动网络文学‘走出去’需从以下三方面着力。其一,鼓励海外华裔作家从事网络文学创作;其二,拓宽国内外媒体推介渠道;其三,培养翻译人才,建立翻译机制”可以得出要采用多种途径介绍、传播优秀的网络文学作家和作品。还可以联系生活中的相关情况来谈,如开讲座,多交流等。
【答案】 ①选择具有艺术水准和思想内涵的精品网络文学阅读;②采用多种途径介绍、传播优秀的网络文学作家和作品;③积极主动地参与网络文学创作;④开展丰富多彩、形式多样的阅读交流活动,如邀请网络文学作家开讲座,利用网络空间进行阅读交流等。(意思对即可,每点1分,共4分)
18.示例:人生要有坚定信念。(意思对即可,2分)
19.而信念能够磨砺出坚忍的意志。(1分)
20.示例一:学习中遇到的难题是我考取好成绩的绊脚石。但我坚信自己能凭借不懈的努力,攻克这些难题。每次考试之后,我会重新思考难题,认真改错。长此以往,我的成绩有了明显的提升,我把这些难题变成了我进步的垫脚石。
示例二:学校的舞蹈展示活动中,个子矮小成为我的绊脚石。但我坚信只要勤加练习,一样能够成为优秀的舞者。因此我更加努力,用精彩的独舞赢得了大家的掌声。面对身高这个绊脚石,我用坚定的信念将它变成我成功的垫脚石,我克服了身体上的困难,也获得了心灵的慰藉。
21.[写作指导] 本题的材料是名著中的两句名言。第一句说的是机会不再来,强调把握机遇的重要性;第二句则强调错过了眼前,还会有未来。正所谓“东隅已逝,桑榆非晚”,一个希望破灭的时候,要永远保持展望的心态,迎接另一个希望的到来。
【答案】 略。