(共27张PPT)
16.海上日出
第2课时
统编版语文四年级（下）
通过上节课的学习，我们知道作者写了哪几种情况下海上日出的景色？
天气晴朗时
多云时
天边有黑云时
这节课，让我们随着作家巴金再去领略海上日出的壮丽景象，进一步了解作者是如何写海上日出的吧。
1.轻声朗读课文第二、三自然段，说说你认为描写日出最精彩的语句。
①“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。”太阳快要升起来之前，天空的变化很美。
精彩例句：
②
“果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。”太阳刚出来的时候，光焰柔和。
③“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”太阳初升时位置和颜色的变化,写出了太阳喷薄而出的过程。
对比一下下面的两句话，说说哪一句写得好？并说明理由。
①太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
②太阳努力上升。
第一句写得好。因为第一句中的“努力上升”“冲破云霞”“跳出了海面”这几个词语准确描写了太阳升起来时的位置变化，把日出的过程写得很清楚、具体。
第一句写得好。因为我从第一句中的“努力”“慢慢地”“一步一步”“负着重荷”这些词语中体会到了太阳在上升过程中的艰难与缓慢。
点拨：
指导朗读
太阳/好像负着/重荷似的/一步一步，慢慢地/努力上升，到了最后，终于/冲破了/云霞，完全/跳出了/海面，颜色红得/非常可爱。
朗读时，第一、二个分句语速稍缓，重读“一步一步”“慢慢地”；第三个分句语速加快，最后三个分句读出兴奋之情，重读“终于”“完全”“非常可爱”。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
思考：你从这句话中的“一刹那间”和“夺目”两个关键词中仿佛看到了什么？要展开大胆合理的想象哟！
点拨：我仿佛看到了在极短的时间里，太阳发出刺眼的光芒，覆盖天地，真是神奇、真是壮观。
一刹那间，这个/深红的/圆东西，忽然/发出了/夺目的亮光，射得人/眼睛发痛，它/旁边的云彩/也突然/有了光彩。
朗读指导：
2.再读第二、三自然段，想一想：作者是怎样一步步写出海上日出的景象的？
抓住变化
颜色变化
光亮变化
位置变化
颜色变化：
天空一片浅蓝
一道红霞
红是真红
红得非常可爱
小结：颜色由浅入深，抓住了变化。
深红的圆东西
光亮变化：
太阳从“没有亮光”到“发出夺目的亮光”。
位置变化：
出现小半边脸
努力上升
冲破云霞
跳出海面
小结：作者通过颜色、光亮、位置等方面的变化把日出的过程写清楚了。
请你根据课文，用简单的示意图画一画海上日出的过程。
并借助自己画的简图，说说日出的景象是怎样的。
点拨：海上日出是一个不断变化的过程，要介绍清楚，就要按照太阳变化的顺序，抓住几个主要画面来说。
有云时日出的特点
天气晴朗时，海上日出的景象是壮美的。那么，天边有云时又是怎样的一番景象呢？请大家默读课文第四、五自然段。
看图片理解“水天一色”的景象。
这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也太容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
天边有薄云时
水天一色指水面好像和天相接，同为一色。形容水天相接的辽阔景象。
朗读指导：
这时候/要分辨出/哪里是/水，哪里是/天，倒也/不容易，因为/我就只看见/一片/灿烂的亮光。
指导：语速稍缓，重读“哪里”“不”“只”“灿烂”。
点拨：这句话描写了阳光穿过云彩时水天一色的美景,这是多云天气时日出的景象。这时太阳虽未露面,但人们仍可感受到它灿烂的亮光。
天边有厚厚的黑云时?
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
“镶”在这里的意思是把物体加在另一个物体的周边。这个“镶”字让我们真切地感受到了太阳要冲破黑云的巨大威力。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
“染”的意思是用染料使东西着色。这个“染”字生动形象地展现了太阳的巨大威力。让我们感受到太阳一层一层地晕染着黑云。
小结：作者在描写天边有薄云和天边有黑云时的日出，抓住了各自的特点，写的具体形象。
点拨：我们在写景的时候，要抓住景物的特点重点来写，这样才能给人留下深刻的印象。
结构梳理
海上日出
薄：射?
厚：射、透、镶、冲、染???
天气晴朗时
有云时
浅蓝—深红
负—冲—跳
伟大的奇观
概括主旨
本文记叙了作者坐船在海上观看日出的情景,依次描写了天气晴朗时的日出,天边有云时的日出,表达了作者对这一自然奇观的喜爱和赞美之情。本文语言质朴而准确、生动而形象,是描写日出的经典散文。
一、看注音，写词语。
1.地震灾区搜救工作的fàn
wéi（
）在不断扩大。
2.càn
làn（
）的阳光、清新的空气，又一个美好的清晨。
3.岁月gēng
tì（
），外婆家门前的那棵枣树越来越沧桑。
4.我们在学习的过程中，一定不能放松，因为这时候bù
jǐn（
）你一个人在nǔ
lì（
）。
范围
灿烂
更替
不仅
努力
二、按要求改写句子。
1.这不是很伟大的奇观吗?（改成陈述句）
___________________
2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（改成“被”字句）
_______________________________________
3.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（缩句）
___________________
太阳上升。
这是很伟大的奇观。
一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
描写日出的句子
1.刹那，太阳整个浮出海面，绚烂的阳光照亮了大地，也照亮了我的内心。
2.太阳猛地一跳，蹦出了海面，霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
3.太阳刚刚升上山头，被几片鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
与日出有关的诗词
1.海日生残夜,江春入旧年。——唐·王湾《次北固山下》
2.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?——唐·白居易《忆江南》
3.日出东方隈(wēi),似从地底来。———唐·李白《日出入行》
4.太阳初出光赫赫,千山万山如火发。——宋·赵匡胤(yìn)《咏初日》(共23张PPT)
16.海上日出
第1课时
统编版语文四年级（下）
日出是大自然美丽的景观，在不同的地点，不同的天气下，日出的景象各不相同。
今天，让我们随着作家巴金，去领略海上日出的壮丽景象。
海
上
日
出
巴
金
巴金（1904—2005），原名李尧棠(巴金是他的笔名),四川成都人,现代文学家、翻译家、出版家,被誉为“二十世纪中国文学的良心”。
主要作品：《家》《春》《秋》《寒夜》《随想录》《憩园》等。
作者简介
资料链接
巴金的散文不仅热情似火，还质朴自然，娓娓动人，具有一种朴素美，给人一种亲切感。1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。
hè
xiāng
kuò
扩
荷
刹
镶
chà
按要求自读课文。
要求：读准字音，读通句子，不理解的词语通过联系上下文或与同桌讨论解决。
认读生字
加一加识记法
识字方法
嚷（叫嚷）——
镶（镶嵌）
何
+
艹
=
荷
组词：重荷
负荷
广
+
扌
=
扩
组词：扩大
扩张
杀
+
扌
=
刹
组词：一刹那
对比识记法
会写字
kuò
fàn
nǔ
chà
扩
范
努
刹
làn
tì
xiāng
zǐ
jǐn
替
烂
镶
紫
仅
扩大
扩充
范围
示范
努力
努嘴
刹那
古刹
灿烂
烂纸
替代
替补
镶边
镶嵌
紫色
紫红
仅仅
不仅
fàn
上下结构，上短下长。
“艹”稍扁，首笔是长横；右下竖弯钩舒展有力。
书写指导
zǐ
上下结构。上部的“此”要写得扁一些，下部两个撇折上小下大,竖钩的竖段写在竖中线上。
tì
上宽下窄。上部的两个“夫”横画要平齐。左上的“夫”捺变点，与右上的“夫”撇画穿插。“日”写得稍扁，位于两个“夫”的正下方。
xiāng
左窄右宽。右上两个“口”要写得小一点儿，中间三横长短不一,间距均匀。
荷
多音字
hè（重荷
)（负荷）
hé（荷花
)（荷塘）
造句
一只体型硕大的青蛙跳到荷（hé）叶上,荷叶因不胜负荷（hè）,慢慢地沉到了水中。
刹
多音字
shā（刹车)
chà（刹那)（古刹）
造句
刹（chà）那间，太阳发出了夺目的光彩。
司机眼疾手快，及时刹（shā）车，避免了一次交通事故。
朗读下面词语
清静
浅蓝
扩大
范围
努力
刹那
夺目
分辨
灿烂
紫色
不仅
镶边
“镶”在字典中的两个意思：
①把物体嵌入另一物体。
②把物体加在另一物体的周边。
课文中“替黑云镶了一道发光的金边”这句话里，“镶”的意思是（
）。
②
辨一辨
分辨——分辩
分辨：辨别。
造句：天下着大雨，连方向也分辨不清了。
分辩：辩白。
造句：他们爱说什么就说什么，我不想分辩。
点拨：辨，表示区别、分析。辩，表示争论。
1.快速浏览课文，思考：课文以“海上日出”为题，哪几个自然段描写了“海上日出”的景象？
点拨：课文第二至五自然段描写了海上日出的景象。
2.快速浏览课文第二至五自然段，讨论：同样是写日出，作者写了哪几种不同天气时的日出？
点拨：写了天气晴朗时、多云时和天边有黑云时日出的不同景象。
3.课文首尾又写了什么呢？
点拨：课文开头交代了作者看日出的时间、地点。课文结尾是作者对日出的赞美。
4.根据课文内容的梳理，课文可以分成几部分？每一部分又写了什么？
第一部分（第一自然段）：写“我”观看日出的时间和地点。
第二部分（第二至五自然段）：描写了海上日出的景色，具体描写了晴朗和有云时的日出。
第三部分（第六自然段）：赞叹海上日出是伟大的奇观。
点拨：
一、选择合适的词语填空。
光彩
光芒
（
）夺目
（
）万丈
（
）四射
（
）照人
亮光
光亮
夺目的（
）
（
）的金边
灿烂的（
）
光彩
光芒
光彩
光亮
光芒
亮光
亮光
二、比一比，再组词。
浅（
）
扩（
）
努（
）
钱（
）
矿（
）
怒（
）
烂（
）
镶（
）
紫（
）
栏（
）
壤（
）
繁（
）
浅绿
煤矿
努力
金钱
扩大
恼怒
灿烂
镶边
紫色
繁荣
土壤
围栏
关于日出的词语
旭日初露
冉冉东升
晓日初升
朝阳初升
红日欲出
旭日东升
旭日初升
喷薄而出
朝晖满地
红日未出
红日初升
红日喷薄
