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6.2
怎样测量和表示力
沪粤版
八年级下
新知导入
大象举起粗大的树干要用力，蚂蚁搬动轻小的树叶也要用力，但
两个力的大小可谓天壤之别。怎样知道力的大小呢？
新知讲解
一、怎样测量力
弹簧测力计是一种常用的测力计，它的内部装有可以伸缩的弹簧，其结构如图
所示。
常用的测量力的工具：测力计。
1、实验
（1）如图所示，把弹簧的上端固定在
长方形木板上，用手向下拉弹簧的下端，观察
弹簧长度的变化。这时，你的手有什么感觉？
___________________________________。
（2）将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变
化？
_____________________________。
（3）撤去拉力，弹簧的长度将发生什么变
化？
___________________。
弹簧升长，手受到拉力作用
弹簧升长越长，手受到拉力更大
恢复原状
（一）弹簧测力计的原理
结论：弹簧的伸长量随拉力的增大而增大．
弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
（二）弹簧测力计的构造及使用．
1、观察弹簧测力计：
①弹簧测力计的构造，
②弹簧测力计的量程，
③弹簧测力计上的单位，
④零刻度，
⑤一大格和一小格各表示多少．
①构造
构造：弹簧、指针、外壳
②弹簧测力计的量程，
③弹簧测力计上的单位，
④零刻度，
⑤一大格和一小格各表示多少．
0---5N
N
指针没有对准零刻度线，怎么办？---校零
一大格表示1N，一小格表示0,2N
2、弹簧测力计的使用方法
（1）测量前要使指针对准零刻度线，若有偏差，必须校正---校零。
注意：使用弹簧测力计前先要调零,若竖直使用应在竖直状态下调零,使指针对准零刻度线，,若水平使用应在水平状态下调零,使指针对准零刻度线。
竖直状态
水平状态
（2）要明确弹簧测力计的量程和分度值。测量时，被测力的大小应在量程之内。
量程：0～5
N
分度值：0.2N
量程：0～2.5
N
分度值：0.05N
量程：0～10
N
分度值：0.2N
（3）测量力时，要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。
测竖直方向上的力时，弹簧测力计就要竖直，弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。
测水平方向上的力时，弹簧测力计就要水平放置，弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上并匀速拉动弹簧测力计。
注意：
（1）使用前轻轻拉动几次挂钩，避免弹簧被卡在壳上；
（2）若使用前指针不指零：
①校正零点，
②若无法校正，在未测量力前，指针指某一刻度，将测得数值减去这一刻度，所得的差是被测的力的值．
弹簧测力计倒拉
拉力方向与弹簧轴线不在一直线上
指针未指零就使用
A
B
C
3、判断弹簧测力计使用是否正确
4、弹簧测力计读数练习
1.4N
1.6N
3.5N
4.6N
3.6N
1N
5、进行实验
用弹簧测力计测纸条承受的最大拉力
纸条宽度b/mm
能承受的最大拉力F/N
二、力的示意图
1、问题：
（1）力的作用效果与哪些因素有关？
（2）要想全面、准确的说明一个力，应该从哪几个方面进行描述？
力的大小、力的方向、力的作用点
力的大小、力的方向、力的作用点三个方面进行描述。
沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小．
在线段的末端画个箭头表示力的方向．
用线段的起点或终点表示力的作用点．
这种用带箭头的线段把力的三要素表示出来的方法就叫做力的示意图．
2、力的示意图．
线段的长短
表示力的大小；
箭头
表示力的方向；
线段的起点或终点
表示力的作用点
用100N的力拉车
3、力的示意图的画法
（1）首先画力的作用点，作用点画在受力物的受力点上，也可以画在受力物的几何中心．
（2）再画力的大小，线段的长短表示力的大小
（3）最后画力的方向：用箭头表示，箭头的尖端正好对齐线段的末端．
例1：画出题中的力的示意图：用200N的力提起一袋粮食．
C、在线段的末端画个箭头表示力的方向，
F=200N
A
、用线段的起点，表示力的作用点．
D、标明力的大小．
B、沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小．
例2：用80N的力水平向右推桌子，用示意图将这个力表示出来．
A、用线段的起点，表示力的作用点．
B、沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小．
C、在线段的末端画个箭头表示力的方向，
D、标明力的大小．
F=800N
F
运动员举起杠铃
例3
人推车
F
例4
F
例5
手竖直向上托
一本书F=5N
与水平方向成30度角
斜向上拉木箱F=10N
例6
课堂练习
1、（长春中考）在图丙中画出静止在地面上的物体所受支持力的示意图。
2．（昆明中考）水平地面上的一个物体，受到水平向右大小为20N的拉力F，请在图中，用力的示意图把它表示出来．
3、如图所示，水平面上有一辆小车，在Ａ点受到向左上方、与水平方向成３０°角的拉力。已知拉为60N。
F=60N
300
4、如图所示，工人用600N的沿斜面向上的推力将箱子推上斜面，请作出推力的示意图。
F=600N
5．（宜昌中考）几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．几个同学都一样大
B．手臂长的同学
C．体重大的同学
D．力气大的同学
B
课堂总结
（一）弹簧测力计的原理
在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
一、弹簧测力计
（二）弹簧测力计的使用方法
（1）测量前要使指针对准零刻度线，若有偏差，必须校正---校零。
（2）要明确弹簧测力计的量程和分度值。测量时，被测力的大小应在量程之内。
（3）测量力时，要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。
作业布置
沪粤版物理课本自我评价与作业第11页1、2、3、4题
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