五年级下册数学单元测试-2.分数 西师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学单元测试-2.分数 西师大版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 80.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-02 10:19:37 | ||
图片预览
文档简介
(
……
……
○……
……
外……
……
○……
……
装……
……
○……
……
订……
……
○……
……
线……
……
○……
……
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
……
……
○……
……
内……
……
○……
……
装……
……
○……
……
订……
……
○……
……
线……
……
○……
……
)
五年级下册数学单元测试-2。分数
一、单选题
1.要使是
真分数，
是假分数，x可以是（???
）
A.?4??????????????????????????????????B.?5??????????????????????????????????C.?6??????????????????????????????????D.?任何不是0的自然数
2.如果
a=
b（a、b均不为0），那么a（????
）b。
A.?大于?????????????????????????????????????????B.?小于?????????????????????????????????????????C.?等于
3.把6米长的一根钢丝平均剪成6段，每段钢丝长（??
）
A.?米?????????????????????????????????????????B.?1米?????????????????????????????????????????C.?米
4.下列图中涂色部分可以用
表示的是(
??)。
A.?????????????B.?????????????C.?
二、判断题
5.有限小数都可以写成分母是10、100、1000......的分数。（
）
6.假分数的分子都比分母大。（
????）
7.两根同样长的甘蔗，一根吃掉全长的
，另一根吃掉
m，剩余的甘蔗一样长。（
?
??
）
8.m
n=
(n≠0)，m、n均为自然数。
（
）
三、填空题
9.分数的分母表示把一个整体________，分子表示取了________。
10.甲数=2×3×5，乙数=2×3×7，甲数和乙数的最大公因数是________，最小公倍数是________。
11.一个分数的分子和分母相差66，约分后是
，原分数是________。
12.30和45的公因数有________个，其中最大的是________；8和10的公倍数有________个，其中最小的是________。
四、解答题
13.用直线上的点表示下面各数。
14.
五、应用题
15.小明妈妈买回来18个苹果，小明吃了其中的
，小明吃了多少个？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】解：
真分数，
是假分数，x可以是5.
故答案为：B。
【分析】分子比分母小的分数叫做真分数；分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。
2.【答案】
A
【解析】【解答】因为，
所以a＞b。
故答案为：A
【分析】两个数相乘的积相等，其中一个数越大，另一个数就越小。
3.【答案】
B
【解析】【解答】解：把6米长的一根钢丝平均剪成6段，每段钢丝长6÷6=1米。
故答案为：B。
【分析】把一个量平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，即用这个量量平均分成的份数。
4.【答案】
B
【解析】【解答】分母表示平均分成5份，分子表示的是其中的3份，由此可知B正确。
故答案为：B。
【分析】将单位1平均分成5份，表示其中的3份是多少，由此即可得出答案。
?
二、判断题
5.【答案】
正确
【解析】【解答】有限小数都可以写成分母是10、100、1000......的分数。
【分析】考察分数的基本性质
6.【答案】
错误
【解析】【解答】解：假分数的分子大于或等于分母，所以说法错误。
故答案为：错误。
【分析】分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1。
7.【答案】
错误
【解析】【解答】假设两根甘蔗都是1米长，第一根吃掉1×=米，剩下1-=米；
第二根剩下1-=米，两根剩下的同样长；
假设两根甘蔗都是2米长，第一根吃掉2×=米，剩下2-=米；
第二根剩下1-=米，第一根剩下的长；
原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了单位“1”的认识，甘蔗的长度是单位“1”，单位“1”不确定，无法比较剩下的长度，据此判断。
8.【答案】
正确
【解析】【解答】解：因当整数除法得不到整数商时，就可以用分数表示；故(≠0）。
故答案为：正确。
【分析】在分数里，分数的分子相当于除法中的被除数，分数线相当于除号，分母相当于除数，分数值相当于商，即=(≠0）。
三、填空题
9.【答案】
平均分成了几份；几份
【解析】【解答】解：分数的分母表示把一个整体平均分成几份，分子表示取了几份。
?故答案为：平均分成了几份；几份。
【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
10.【答案】
6；210
【解析】【解答】解：最大公因数是2×3=6，最小公倍数是2×3×5×7=210。
故答案为：6；210。
【分析】两个数的最大公因数是两个数公有的质因数的乘积；两个数的最小公倍数是两个数公有的质因数和独有的质因数的乘积。
11.【答案】
【解析】【解答】解：设原来的分子是13x，则分母是7x，
13x-7x=66
??????
6x=66
??
6x÷6=66÷6
?????????
x=11
原分数为：=。
故答案为：。
【分析】此题主要考查了分数基本性质的应用，可以列方程解答，设原来的分子是13x，则分母是7x，依据条件：分子-分母=66，可以列方程求出约分的最大公因数，然后求出原来的分数，据此解答。
12.【答案】
4；15；无数；40
【解析】【解答】解：30和45的公因数有4个，其中最大的是15；8和10的公倍数有无数个，其中最小的是40。
故答案为：4；15；无数；40。
【分析】30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30，45的因数有1、3、5、9、15、45，它们的公因数有：1、3、5、15，一共4个，最大的是15；两个数的公倍数有无数个；求两个数的最小公倍数，就是把这两个数共有的质因数和各自的质因数乘起来。
四、解答题
13.【答案】
【解析】【分析】观察数轴可得将0-1之间平均分成了8份，根据分数的意义可得每一段表示，
再看、、0.5、中分别有几个，
在数轴上从左往右依次数出几段即可得出答案。
14.【答案】
解：
【解析】【解答】3÷0.6=5、12÷0.6=20、30×0.6=18、100×0.6=60
故答案为：5、20、18、60
【分析】被除数÷商=除数、分子÷分数值=分母、分母×分数值=分子
五、应用题
15.【答案】
解：18÷9=2(个)
答：小明吃了2个.
【解析】【分析】的意思就是把苹果总数平均分成9份，小明吃了其中的1份，因此用除法求出1份是多少就是小明吃的个数.
……
……
○……
……
外……
……
○……
……
装……
……
○……
……
订……
……
○……
……
线……
……
○……
……
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
……
……
○……
……
内……
……
○……
……
装……
……
○……
……
订……
……
○……
……
线……
……
○……
……
)
五年级下册数学单元测试-2。分数
一、单选题
1.要使是
真分数，
是假分数，x可以是（???
）
A.?4??????????????????????????????????B.?5??????????????????????????????????C.?6??????????????????????????????????D.?任何不是0的自然数
2.如果
a=
b（a、b均不为0），那么a（????
）b。
A.?大于?????????????????????????????????????????B.?小于?????????????????????????????????????????C.?等于
3.把6米长的一根钢丝平均剪成6段，每段钢丝长（??
）
A.?米?????????????????????????????????????????B.?1米?????????????????????????????????????????C.?米
4.下列图中涂色部分可以用
表示的是(
??)。
A.?????????????B.?????????????C.?
二、判断题
5.有限小数都可以写成分母是10、100、1000......的分数。（
）
6.假分数的分子都比分母大。（
????）
7.两根同样长的甘蔗，一根吃掉全长的
，另一根吃掉
m，剩余的甘蔗一样长。（
?
??
）
8.m
n=
(n≠0)，m、n均为自然数。
（
）
三、填空题
9.分数的分母表示把一个整体________，分子表示取了________。
10.甲数=2×3×5，乙数=2×3×7，甲数和乙数的最大公因数是________，最小公倍数是________。
11.一个分数的分子和分母相差66，约分后是
，原分数是________。
12.30和45的公因数有________个，其中最大的是________；8和10的公倍数有________个，其中最小的是________。
四、解答题
13.用直线上的点表示下面各数。
14.
五、应用题
15.小明妈妈买回来18个苹果，小明吃了其中的
，小明吃了多少个？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】解：
真分数，
是假分数，x可以是5.
故答案为：B。
【分析】分子比分母小的分数叫做真分数；分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。
2.【答案】
A
【解析】【解答】因为，
所以a＞b。
故答案为：A
【分析】两个数相乘的积相等，其中一个数越大，另一个数就越小。
3.【答案】
B
【解析】【解答】解：把6米长的一根钢丝平均剪成6段，每段钢丝长6÷6=1米。
故答案为：B。
【分析】把一个量平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，即用这个量量平均分成的份数。
4.【答案】
B
【解析】【解答】分母表示平均分成5份，分子表示的是其中的3份，由此可知B正确。
故答案为：B。
【分析】将单位1平均分成5份，表示其中的3份是多少，由此即可得出答案。
?
二、判断题
5.【答案】
正确
【解析】【解答】有限小数都可以写成分母是10、100、1000......的分数。
【分析】考察分数的基本性质
6.【答案】
错误
【解析】【解答】解：假分数的分子大于或等于分母，所以说法错误。
故答案为：错误。
【分析】分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1。
7.【答案】
错误
【解析】【解答】假设两根甘蔗都是1米长，第一根吃掉1×=米，剩下1-=米；
第二根剩下1-=米，两根剩下的同样长；
假设两根甘蔗都是2米长，第一根吃掉2×=米，剩下2-=米；
第二根剩下1-=米，第一根剩下的长；
原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了单位“1”的认识，甘蔗的长度是单位“1”，单位“1”不确定，无法比较剩下的长度，据此判断。
8.【答案】
正确
【解析】【解答】解：因当整数除法得不到整数商时，就可以用分数表示；故(≠0）。
故答案为：正确。
【分析】在分数里，分数的分子相当于除法中的被除数，分数线相当于除号，分母相当于除数，分数值相当于商，即=(≠0）。
三、填空题
9.【答案】
平均分成了几份；几份
【解析】【解答】解：分数的分母表示把一个整体平均分成几份，分子表示取了几份。
?故答案为：平均分成了几份；几份。
【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
10.【答案】
6；210
【解析】【解答】解：最大公因数是2×3=6，最小公倍数是2×3×5×7=210。
故答案为：6；210。
【分析】两个数的最大公因数是两个数公有的质因数的乘积；两个数的最小公倍数是两个数公有的质因数和独有的质因数的乘积。
11.【答案】
【解析】【解答】解：设原来的分子是13x，则分母是7x，
13x-7x=66
??????
6x=66
??
6x÷6=66÷6
?????????
x=11
原分数为：=。
故答案为：。
【分析】此题主要考查了分数基本性质的应用，可以列方程解答，设原来的分子是13x，则分母是7x，依据条件：分子-分母=66，可以列方程求出约分的最大公因数，然后求出原来的分数，据此解答。
12.【答案】
4；15；无数；40
【解析】【解答】解：30和45的公因数有4个，其中最大的是15；8和10的公倍数有无数个，其中最小的是40。
故答案为：4；15；无数；40。
【分析】30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30，45的因数有1、3、5、9、15、45，它们的公因数有：1、3、5、15，一共4个，最大的是15；两个数的公倍数有无数个；求两个数的最小公倍数，就是把这两个数共有的质因数和各自的质因数乘起来。
四、解答题
13.【答案】
【解析】【分析】观察数轴可得将0-1之间平均分成了8份，根据分数的意义可得每一段表示，
再看、、0.5、中分别有几个，
在数轴上从左往右依次数出几段即可得出答案。
14.【答案】
解：
【解析】【解答】3÷0.6=5、12÷0.6=20、30×0.6=18、100×0.6=60
故答案为：5、20、18、60
【分析】被除数÷商=除数、分子÷分数值=分母、分母×分数值=分子
五、应用题
15.【答案】
解：18÷9=2(个)
答：小明吃了2个.
【解析】【分析】的意思就是把苹果总数平均分成9份，小明吃了其中的1份，因此用除法求出1份是多少就是小明吃的个数.