五年级下册数学单元测试分数加减法西师大版（含答案）

(
……
……
○……
……
外……
……
○……
……
装……
……
○……
……
订……
……
○……
……
线……
……
○……
……
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
……
……
○……
……
内……
……
○……
……
装……
……
○……
……
订……
……
○……
……
线……
……
○……
……
)
五年级下册数学单元测试-4。分数加减法
一、单选题
1.6＋
=（??
）
A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.?
2.水果店原来有
吨苹果，卖出
吨，又运进
吨，水果店现在有苹果（??
）
A.??????????????????????????????????B.??????????????????????????????????C.??????????????????????????????????D.?
3.用简便方法计算
-
的第一步算式是(　　)。
A.?+
+
?????????????????????????????B.?-
-
?????????????????????????????C.?+
-
4.＋
＋
?＋
?＝（
＋
?）＋（
＋
?）＝
?＋1＝
?是依据（）
A.?加法交换律??????????????????B.?加法结合律??????????????????C.?加法分配律??????????????????D.?加法交换律和结合律
5.选择，把正确答案的序号填在括号里．
A和B都是自然数，且
，那么A＋B=（??
）
A.?14?????????????????????????????????????????????B.?3?????????????????????????????????????????????C.?13
二、判断题
6.分数单位相同的分数可以直接相加减。
（
）
7.。
（
）
8.
（
）
9.减去8个
等于0。
三、填空题
10.计算。
=________
11.一项工程，第一天完成它的
，第二天完成它的
，两天一共完成这项工程的________
12.一桶油，第一次用去
千克，第二次用去4.8千克，还剩下
千克.这桶油原来有________千克.
13.+
表示________个
加上________个
，共有________
个，就是________。
四、解答题
14.在2015年9月3日举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵中，我国共编50个方(梯)队，其中抗战老同志乘车方队占
，徒步方队占
，装备方队占
，其余的是空中梯队，空中梯队占我国方(梯)队总数的几分之几?
15.列式计算。
（1）比一个数少
，这个数是多少?
（2）从6个145里减去612，差是多少?
五、应用题
16.一根电线用去了
?米，用去的比剩下的短
?米，这根电线原来长多少米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
D
【解析】【解答】解：
故答案为：D
【分析】整数与真分数相加可以用带分数表示得数，直接用整数作为带分数的整数部分，分数作为带分数的分数部分即可.
2.【答案】A
【解析】【解答】-+
=-+
=+
=（吨）
故答案为：A.
【分析】根据题意可知，用原来的苹果质量-卖出的质量+又运进的质量=现在苹果的质量，据此列式解答.
3.【答案】
B
【解析】【解答】解：。
故答案为：B。
【分析】可以先去掉括号，因为括号前面是减号，所以根据连减的性质要变换括号内的运算符号。
4.【答案】
D
【解析】【解答】因为整数的运算定律对于分数同样适用。
＋
＋
＋
＝（
＋
）＋（
＋
）＝
＋1＝
正是运用了加法的交换律和结合律使运算更简便。
故选：D
【分析】此题考查了分数加、减混合运算
5.【答案】
B
【解析】【解答】解：，
所以3A+11B=17，只有A+B=3时才符合题意。
故答案为：B
【分析】异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数大小的比较方法比较大小。这样先判断出3A+11B的值，然后分析A+B的值即可。
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】分数单位相同的分数是同分母分数，可以直接相加减，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变.
7.【答案】正确
【解析】【解答】因为
，所以原题计算正确.
故答案为：正确.
【分析】同分母分数相加，应该把分子相加，分母不变，据此解答.
8.【答案】
错误
【解析】【解答】
=
=0
所以错误。
【分析】括号外面是减号的时候，去掉括号时应该把里面的加号变为减号。
9.【答案】
正确
【解析】【解答】==0，本题对。
故答案为：正确
【分析】8个是，
与的差是0.
三、填空题
10.【答案】
【解析】【解答】+-
=1-
=
故答案为：.
【分析】观察算式可知，算式中只有加减法，按从左往右的顺序计算，据此解答.
11.【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为：
【分析】把第一天完成的分率加上第二天完成的分率，根据异分母分数加法的计算方法计算即可.
12.【答案】
24.6
【解析】【解答】3+4.8+16=3.4+4.8+16.4=24.6（千克）
故答案为：24.6
【分析】第一次用去千克数+第二次用去千克数+剩下的千克数=这桶油原来千克数；分数化小数的方法：用分数的分子除以分数的分母，再把商写成小数的形式；
小数加、减法的计算法则：
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，
再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）
。
13.【答案】
2；5；7；
【解析】【解答】解：+表示2个加上5个，
共有7个，
就是。
故答案为：2；5；7；。
【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位。即分子是1，分母是正整数的分数，又叫单位分数，记为。
一个分数的分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几，就有几个这样的份数单位。
四、解答题
14.【答案】
答：空中梯队占我国方(梯)队总数的
。
【解析】【分析】空中梯队占我国方(梯)队总数的几分之几=1-抗战老同志乘车方队占我国方(梯)队总数的几分之几-徒步方队占我国方(梯)队总数的几分之几-装备方队占占我国方(梯)队总数的几分之几，据此代入数据作答即可。
15.【答案】
（1）解：
（2）解：145×6-612
=870-612
=258
【解析】【分析】（1）用加上即可求出这个数，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；
（2）用乘法计算出6个145是多少，再减去612，求出差即可。
五、应用题
16.【答案】
解：
＋
＝
＋
＝
（米）
＋
＝
＋
＝
＝
（米）
故答案为：这根电线原来长
米。
答：这根电线原来长
米。
【解析】【分析】根据已知，一根电线用去了
米，用去的比剩下的短
米。可知，剩下的电线是：
＋
＝
＋
＝
（米）。这根电线原来长是用去的米数和剩下的和。本题主要是考查分数加、减混合运算