统编版六年级下册语文第六单元 综合性学习 依依惜别 同步练习（含答案）

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依依惜别
一、给加点的字选择正确的解释。
1.稚气未脱
A.脱落
B.取下;除去
C.脱离
2.语重心长
A.重量;分量
B.重视
C.程度深
二、写出下列词语的近义词或反义词。
1.写近义词。
惊讶——(
)
模仿——(
)
叮咛——(
)
教海——(
)
2.写反义词
雅嫩——(
)
成功——(
)
铭记——(
)
放弃——(
)
三、用“珍”字组词填在括号里。
1.我们十分(
)我们之间的友谊。
2.博物馆里陈列了许多艺术(
)。
3.我们要(
)青春年华，努力学习，刻苦锻炼。
4.它们将化作美好的记忆，(
)在我心中。
四、根据括号里的提示在横线上填入恰当的四字词语。
1.今天小明第一次对爸爸撒了谎，心里一直
(心神不定)。
2.
(指写文章时能自由纯热地选用词语或应用典故，用不着怎么思考)的素材使他写作文时如鱼得水。
3.人们从
(泛指周围各地或各个方面)来到北京。
4.节日里，战们仍
(没有懊恼和怨恨)地坚守着自己的工作岗位。
五、按要求完成句子练习。
1.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。(编句)
2.成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。(改为反问句)
3.《我为少男少女们歌唱》的作者是何其芳写的。(修改病句)
六、我会写赠言。
1.写给数学课代表，要求赠言里有数字：
2.写给最调皮的学生，语句中含有名言劝他珍惜好时光：
3.写给你最好的朋友，用上排比或比喻的修辞手法:
七、仿写一段话，表达对母校、老师、同学的留恋之情。
敬爱的老师，亲爱的同学们，六年的光阴，转瞬消逝。身边的这棵大树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。
八、课内阅读。
您的字是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说:“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲
切地模模我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在你的熏陶下，我的书写越来越
漂亮，越来越大气。
运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得很通红，一头长发随风舞动。当运动员冲向终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里、脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔
地鼓励他别放弃。
1.老师认为写字不能
，还要
。
2.“我”写的字很有进步，最开始的时候是
，后来是
。
3.对画线句子分析正确的一项是（
）
A.写出“我”学习很认真、专注。
B.抓住“我”写的字端庄整齐的特点，流露出“我”激动的心情。
C.“摸摸”“握”“捏”等动词刻画出老师写字姿势好。
D.这句话写出老师对“我”的关爱，反映出老师的耐心与细心。
4.用一句话归纳选文第二自然段的意思。
九、课外阅读。
明天我毕业(节选)
①六年的学习生活多么像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语，早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概!上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得A，读得B，议得C，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”，在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，
有的外出写生，有的制作标本……
②六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!
1.选择恰当的词语填入文中A、B、C处。
①动情
②热烈
③专心
A:
B:
C:
2.选文将“六年的学习生活”比作
,这样写的好处是
。
3.第①自然段作者选取了清晨入校、
、
、
、
典型学习生活场景叙事。
画“
”的句子中母校给予我们的“精神财富”指
。
结尾排比式总结的话语表达出了
之情。
参考答案
一、1.B
2.C
二、1.吃惊
效仿
叮嘱
教导
2.成熟
失败
遗忘
坚持
三、1珍视
2.珍品
3.珍惜
4.珍藏
四、1.忐忑不安
2.信手拈来
3.四方八面
4.无怨无悔
五、1.方块字排列在黑板上。
2.成长路上的关爱、叮咛与教海，我怎能不铭记在心?
3.掉“的作者”或“写的”。
六、示例:1.祝你一帆风顺、万事如意。
2.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”希望你珍惜光阴，追求上进。
3.我们曾是并肩作战的两棵小树，我们曾是二重唱中的两个声部，我们曾是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别，请接受我最真挚的祝福。
七、敬爱的老师，亲爱的同学们，就要说再见了，心里万般不舍。花坛里的鲜花，仍旧姹紫嫣红，一片明艳。我们就要告别和蔼可亲的老师，告别真诚可爱的同学，进入崭新的学习领域，去迎接新的挑战，去探索知识的奥秘。
八、1.一味地模仿
仔细观察字的结构
2.歪歪扭扭
漂亮、大气
3.D
4.运动会上老师时时在鼓励我们，安慰我们。
九、A:③
B：①
C：②
2.五彩斑斓的画卷
生动形象地描绘了六年学习生活的丰富多彩
3.做早操
听讲
写字
课外兴趣小组活动
4，学习的知识和技能，懂得做人
5.对母校的赞美、怀念
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精品试卷·第
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