(共21张PPT)
Do
a
survey
Let’s
play
牛津深圳版
一年级下
Module
2
My
favourite
things
Unit
4
Toys
I
like
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
Look
and
say
看图片，说单词。
ball
balls
Look
and
say
看图片，说单词。
doll
dolls
Look
and
say
看图片，说单词。
bicycle
bicycles
Look
and
say
看图片，说单词。
kite
kites
Look
and
say
看图片，说单词。
bear
bears
I
like
______.
They’re
super
/
nice.
dolls
balls
bicycles
kites
Look
and
fill
看图片，补充句子。
bears
Tick
and
say
在课本P18
的表格中勾选并介绍自己
喜欢的玩具。
√
I
like
dolls.
They’re
nice.
Tick
and
say
在课本P18
Do
a
survey
勾选并介绍自己
喜欢的玩具。
√
I
like
bicycles.
They’re
super.
Watch
and
learn
看视频，了解游戏规则。
Watch
and
learn
看视频，了解游戏规则。
1、画自己喜欢一种的玩具；
2、使用句型，介绍自己喜欢的玩具：
I
like
______.
我喜欢_______。
Watch
and
repeat
看视频，跟读课文内容。
Let’s
draw
在白纸上画自己喜欢的一种玩具。
Let’s
say
拿着自己画的玩具，使用句型，进行介绍。
I
like
______.
dolls
balls
bicycles
kites
bears
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“我喜欢娃娃。”，你应该说
_______
A.
I
like
balls.
B.
I
like
dolls.
2.
你想说“我喜欢自行车。”，你应该说
_______
A.
I
like
kites.
B.
I
like
bicycles.
3.你想说“它们是顶好的。”，你应该说
_______
A.
They’re
super.
B.
It’s
super.
B
B
A
What
have
we
learned
today?
1、完成了课本P18
Do
a
survey
的调查活动：
I
like
...
我喜欢……
They’re
...
它们是……的。
2、画了自己喜欢的一种玩具；
3、介绍了自己喜欢的一种玩具。
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P19
Let’s
play
的内容；
2、背诵课本P19
Let’s
play
的内容给组长听；
3、完成课本P19
Let’s
play
的任务；
4、朗读课本P60
Unit
4
的单词给组长听，两遍英文，
两遍中文；
5、预习P20、23，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语一年级下册
Module
2
My
favourite
things
Unit
4
Toys
I
like
Do
a
survey
Let’s
play
导学案
模块
Module
2
My
favourite
things
单元
Unit
4
Toys
I
like
年级
1
学习目标
1、能够完成课本P18的调查任务。2、能够在图片和老师的引导下，了解游戏规则。3、能够完成课本P19的游戏任务。
学习重难点
1、能够完成课本P18的调查任务。（难点）2、能够在图片和老师的引导下，了解游戏规则。3、能够完成课本P19的游戏任务。（难点）
学法指导
跟读模仿
小组合作
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P19
Let’s
play的内容。（5遍）2、在白纸上画一种自己喜欢的玩具。
【课堂探究】
1、Let’s
chant看视频，唱歌谣。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Look
and
fill看图片，补充句子。4、Tick
and
say在课本P18
Do
a
survey的表格中勾选自己喜欢的一种玩具，并用英语介绍自己喜欢的一种玩具。5、Watch
and
learn看视频，了解游戏规则。6、Watch
and
repeat看视频，跟读课文内容。7、Let’s
draw在白纸上画自己喜欢的一种玩具。8、Let’s
say拿着自己画的玩具，使用句型，进行介绍。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确答案，学生答题完毕，师生共同核对答案。
【当堂检测】
一、看图，读单词，连线。bicycleballdollbearkite二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。I
like
dolls.I
like
bicycles.（
）（
）I
like
balls.I
like
kites.（
）（
）三、读句子，选中文，填字母编号。（
）1．I
like
balls.A．它们很好看。（
）2．They’re
super.B．它们是顶好的。（
）3．They’re
nice.C．我喜欢球。参考答案：
一、看图，读单词，连线。bicycleballdollbearkite二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。×√×√三、读句子，选中文，填字母编号。1-3．C
B
A
课后反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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牛津深圳版小学英语一年级下册
Module
2
My
favourite
things
Unit
4
Toys
I
like
Do
a
survey
Let’s
play教学设计（P18、19）
课题
Unit
4
Toys
I
like
Do
a
survey
Let’s
play
单元
第四单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够完成课本P18的调查任务。
2、能够在图片和老师的引导下，了解游戏规则。
3、能够完成课本P19的游戏任务。
二、语言知识
1、能够了解英语中“喜欢某物”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够完成课本P18的调查任务。
2、能够在图片和老师的引导下，了解游戏规则。
3、能够完成课本P19的游戏任务。
难点
1、能够完成课本P18的调查任务。
2、能够完成课本P19的游戏任务。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和课本P19的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
（1）初步复习本单元的部分核心词汇；（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：ball,
doll,
bicycle,
kite,
bear,
balls,
dolls,
bicycles,
kites,
bears。
Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
巩固词汇和句型。
Tick
and
say
教师播放课件，呈现任务要求、句型和课本P18
Do
a
survey的图片，要求学生在课本P18
Do
a
survey的表格中勾选自己喜欢的一种玩具，并用英语介绍自己喜欢的一种玩具。
学生在课本P18
Do
a
survey的表格中勾选自己喜欢的一种玩具，并用英语介绍自己喜欢的一种玩具。
能够完成课本P18的调查任务。
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P19
Let’s
play的视频，点击播放视频，要求学生看视频，了解游戏规则。
学生看视频，了解游戏规则。
能够在图片和老师的引导下，了解游戏规则。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P19
Let’s
play的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读，锻炼听与说的能力。
Let’s
draw
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生在白纸上画自己喜欢的一种玩具。
学生在白纸上画自己喜欢的一种玩具。
在白纸上画自己喜欢的一种玩具，为下一个学习活动做好准备。
Let’s
say
教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生拿着自己画的玩具，使用句型，进行介绍。
学生拿着自己画的玩具，使用句型，进行介绍。
能够完成课本P19的游戏任务。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现三道练习题，要求学生朗读题目，选择正确答案，学生答题完毕，师生共同核对答案。
学生朗读题目，选择正确答案，学生答题完毕，师生共同核对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
4
Toys
I
like
Do
a
survey
Let’s
play
P18、19
I
like
_______.
They’re
super
/
nice.
balls
/
dolls
/
bicycles
/
kites
/
bears
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www.21cnjy.com精品试卷·第
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页
（共
2
页）
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