五年级下册数学单元测试-7.折线统计图 人教新版（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学单元测试-7.折线统计图 人教新版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 114.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-02 11:19:45 | ||
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文档简介
五年级下册数学单元测试-7。折线统计图
一、单选题
1.绘制折线统计图的优点是（?? ）。
A.?表示数量的多少?????????????????B.?表示部分与整体的关系?????????????????C.?表示数量增减变化情况
2.护士绘制一位病人体温变化情况的统计图，应选用（??? ）统计图比较合适。
A.?条形????????????????????????????????????B.?折线????????????????????????????????????C.?扇形????????????????????????????????????D.?不确定
3.学校教学楼有四层．六（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课到四楼上音乐课，第四节课回到三楼上语文课，中午到一楼食堂吃饭．下面哪一幅图比较准确地描述了这一过程？（?? ）
A.??????????????????B.??????????????????C.?
4.王校长想知道近几年学校学生人数增减变化情况，最好选用（?? ）
A.?条形统计图???????????????????????????????B.?折线统计图???????????????????????????????C.?扇形统计图
二、判断题
5.： 某地2002年月平均气温变化情况统计图（ ）
上面的图形是条形统计图．
6.条形统计图不但能表示出数量的多少，还能清楚表示出数量增减变化情况。（?? ）
7.要观察一名病人一天的体温和心率变化情况，应选择单式折线统计图。（??? ）
8.护士用统计图记录一位病人的体温变化情况，她会选用扇形统计图。（??? ）
三、填空题
9.不同的统计图有不同的作用，也有不同的选用条件，说一说：
①折线统计图的优点是________。
②扇形统计图的优点是________。
10.根据________的多少描出各点，再把各点用________顺次连接起来
11.某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况，那生产科长该制作________。
12.笑笑从家去相距5千米远的图书馆借书，经过情况如下图。回来时的速度是________千米／时。
四、解答题
13.小胖养了一只小仓鼠，他在每个月的第1天给小仓鼠测体重，他根据测量结果画出了折线统计图．根据折线统计图回答下面的问题．
（1）上面折线统计图的横轴表示什么?纵轴表示什么?
（2）纵轴上的1小格表示多少?横轴上的1格表示多少?
（3）小仓鼠几月份的体重最轻?有多少千克?
（4）小仓鼠在几月到几月之间体重没有变化?
（5）9月15日小仓鼠的体重大约是多少?
（6）小仓鼠6月份的体重与1月份的体重相差多少千克?
14.根据统计表完成折线统计图并回答问题．
（1）完成折线统计图
（2）甲城市________月平均降水量最多，乙城市________月平均降水量最多，相差________毫米；两城市________月平均降水量相差最多，相差________毫米．
（3）甲、乙两个城市的月平均降水量之间最明显的差别是什么？
（4）甲城市月平均降水量的变化趋势怎样？乙城市呢？
（5）你还能了解到哪些情况？
五、应用题
15.在跳绳比赛中，小华和小敏各跳了4次，成绩如下表
第一次
第二次
第三次
第四次
小华
30
40
40
40
小敏
35
32
31
50
小敏的平均成绩是多少?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：绘制折线统计图的优点是表示数量增减变化情况。
故答案为：C。
【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。
2.【答案】 B
【解析】【解答】护士绘制一位病人体温变化情况的统计图，应选用折线统计图比较合适 。
故答案为：B。
【分析】折线统计图，不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：根据题意可知，六（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，则B比较准确地描述了这一过程．
故选：B．
【分析】根据题意可知，六（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，可根据六（1）班的同学先后到达的楼层进行绘制单式折线统计图，然后再进行选择即可得到答案．
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：选用折线统计图可以反应近几年学校学生人数增减变化情况。
故答案为：B。
【分析】折线统计图是以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：上面的图形是折线统计图．
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解： 折线统计图不但能表示出数量的多少，还能清楚表示出数量增减变化情况，所以说法错误。
故答案为：错误。
【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】因为要观察体温和心率两项的变化情况，所以应选择复式折线统计图。
故答案为：错误。
【分析】单式折线统计图表示的是一种变化情况，复式折线统计图表示的是两种或两种以上的变化情况。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：护士用统计图记录一位病人的体温变化情况，她会选用折线统计图。
故答案为：错误。
【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况，而人的体温是有增有减，所以选用折线统计图合适。
三、填空题
9.【答案】 能清楚的看出事物的变化情况；能清楚的看出部分占总体的百分比
【解析】【解答】①折线统计图的优点是能清楚的看出事物的变化情况；
②扇形统计图的优点是能清楚的看出部分占总体的百分比。
故答案为：能清楚的看出事物的变化情况；能清楚的看出部分占总体的百分比。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
10.【答案】数量；线段
【解析】【解答】数量标明多少，线段用来连接 【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
11.【答案】折线统计图
【解析】【解答】某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况，那生产科长该制作折线统计图。
【分析】据折线统计图的特点分析解答。
12.【答案】5
【解析】【解答】5÷(3.5-2.5)
=5÷1
=5（千米/时）
故答案为：5.
【分析】观察折线统计图可知，笑笑从家到图书馆借书，从家到图书馆用了1.5小时，到了图书馆后，在图书馆停留了1小时，2.5小时后从图书馆开始返回，3.5小时后到达家，用减法先求出回来时用的时间，然后用路程÷时间=速度，据此列式解答.
四、解答题
13.【答案】 （1）解：横轴表示月份，纵轴表示体重.
（2）解：纵轴上的1小格表示5g，横轴上的1格表示半个月
（3）解：8月份体重最轻，90g.
（4）解：11月至12月之间
（5）解：125g
（6）解：6月份的体重是120g，1月份的体重是155g，相差155g-120g=35g.
【解析】【分析】对于1题，根据横轴、纵轴上数字后面的单位名称即可得出横轴、纵轴表示的意义；对于2题根据横轴、纵轴上1大格表示的数量即可求出1小格表示的数量；对于3题，根据折线变化趋势可得8月份体重最轻，再找出8月份对应纵轴上的数据即可解答；对于4题，根据折线变化趋势即可解答；对于5题，9月15日是处于9月和10月之间的1格，再找出这1格对应纵轴上的数据即可；对于6题，用小仓鼠6月份的体重减去1月份的体重即可解答.
14.【答案】 （1）解：折线统计图如下：
（2）8；5；50；5；200
（3）解：最明显的差别是：乙城市任何一个月的平均降水量都高于甲城市相对应的月平均降水量。
（4）解：甲城市从1月到8月呈上升趋势，从8月到12月呈下降趋势；而乙城市从1月到5月呈上升趋势，且上升较快；5月以后有降有升，从8月以后又呈下降趋势。
（5）解：①甲城市可能是北方某市，乙城市可能是南方某市。②两个城市4月、5月、9月降水量相差较大。③乙城市全年平均降水量远远高于甲城市全年平均降水量。
【解析】【解答】解：(2)甲城市8月平均降水量最多，乙城市5月平均降水量最多，相差260-210=50(毫米)；两城市5月平均降水量相差最多，相差260-60=200(毫米)
故答案为：(2)8；5；50；5；200
【分析】(1)横轴表示月份，竖轴表示降水量，一格表示50毫米，实线表示甲城市，虚线表示乙城市，根据统计表中的数据先确定各点的位置，然后连点成线即可绘制出折线统计图；
(2)根据统计图中的数据填空；
(3)根据统计图中折线的走势和数据判断两个城市最明显的差别；
(4)根据统计图中折线的走势判断降水量的变化趋势；
(5)结合统计图中的数据和实际情况分析后说出自己得到的信息即可。
五、应用题
15.【答案】解：35＋32＋31＋50＝148
148÷4＝37
答：小敏的平均成绩是37
【解析】【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
一、单选题
1.绘制折线统计图的优点是（?? ）。
A.?表示数量的多少?????????????????B.?表示部分与整体的关系?????????????????C.?表示数量增减变化情况
2.护士绘制一位病人体温变化情况的统计图，应选用（??? ）统计图比较合适。
A.?条形????????????????????????????????????B.?折线????????????????????????????????????C.?扇形????????????????????????????????????D.?不确定
3.学校教学楼有四层．六（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课到四楼上音乐课，第四节课回到三楼上语文课，中午到一楼食堂吃饭．下面哪一幅图比较准确地描述了这一过程？（?? ）
A.??????????????????B.??????????????????C.?
4.王校长想知道近几年学校学生人数增减变化情况，最好选用（?? ）
A.?条形统计图???????????????????????????????B.?折线统计图???????????????????????????????C.?扇形统计图
二、判断题
5.： 某地2002年月平均气温变化情况统计图（ ）
上面的图形是条形统计图．
6.条形统计图不但能表示出数量的多少，还能清楚表示出数量增减变化情况。（?? ）
7.要观察一名病人一天的体温和心率变化情况，应选择单式折线统计图。（??? ）
8.护士用统计图记录一位病人的体温变化情况，她会选用扇形统计图。（??? ）
三、填空题
9.不同的统计图有不同的作用，也有不同的选用条件，说一说：
①折线统计图的优点是________。
②扇形统计图的优点是________。
10.根据________的多少描出各点，再把各点用________顺次连接起来
11.某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况，那生产科长该制作________。
12.笑笑从家去相距5千米远的图书馆借书，经过情况如下图。回来时的速度是________千米／时。
四、解答题
13.小胖养了一只小仓鼠，他在每个月的第1天给小仓鼠测体重，他根据测量结果画出了折线统计图．根据折线统计图回答下面的问题．
（1）上面折线统计图的横轴表示什么?纵轴表示什么?
（2）纵轴上的1小格表示多少?横轴上的1格表示多少?
（3）小仓鼠几月份的体重最轻?有多少千克?
（4）小仓鼠在几月到几月之间体重没有变化?
（5）9月15日小仓鼠的体重大约是多少?
（6）小仓鼠6月份的体重与1月份的体重相差多少千克?
14.根据统计表完成折线统计图并回答问题．
（1）完成折线统计图
（2）甲城市________月平均降水量最多，乙城市________月平均降水量最多，相差________毫米；两城市________月平均降水量相差最多，相差________毫米．
（3）甲、乙两个城市的月平均降水量之间最明显的差别是什么？
（4）甲城市月平均降水量的变化趋势怎样？乙城市呢？
（5）你还能了解到哪些情况？
五、应用题
15.在跳绳比赛中，小华和小敏各跳了4次，成绩如下表
第一次
第二次
第三次
第四次
小华
30
40
40
40
小敏
35
32
31
50
小敏的平均成绩是多少?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：绘制折线统计图的优点是表示数量增减变化情况。
故答案为：C。
【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。
2.【答案】 B
【解析】【解答】护士绘制一位病人体温变化情况的统计图，应选用折线统计图比较合适 。
故答案为：B。
【分析】折线统计图，不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：根据题意可知，六（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，则B比较准确地描述了这一过程．
故选：B．
【分析】根据题意可知，六（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，可根据六（1）班的同学先后到达的楼层进行绘制单式折线统计图，然后再进行选择即可得到答案．
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：选用折线统计图可以反应近几年学校学生人数增减变化情况。
故答案为：B。
【分析】折线统计图是以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：上面的图形是折线统计图．
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解： 折线统计图不但能表示出数量的多少，还能清楚表示出数量增减变化情况，所以说法错误。
故答案为：错误。
【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】因为要观察体温和心率两项的变化情况，所以应选择复式折线统计图。
故答案为：错误。
【分析】单式折线统计图表示的是一种变化情况，复式折线统计图表示的是两种或两种以上的变化情况。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：护士用统计图记录一位病人的体温变化情况，她会选用折线统计图。
故答案为：错误。
【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况，而人的体温是有增有减，所以选用折线统计图合适。
三、填空题
9.【答案】 能清楚的看出事物的变化情况；能清楚的看出部分占总体的百分比
【解析】【解答】①折线统计图的优点是能清楚的看出事物的变化情况；
②扇形统计图的优点是能清楚的看出部分占总体的百分比。
故答案为：能清楚的看出事物的变化情况；能清楚的看出部分占总体的百分比。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
10.【答案】数量；线段
【解析】【解答】数量标明多少，线段用来连接 【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
11.【答案】折线统计图
【解析】【解答】某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况，那生产科长该制作折线统计图。
【分析】据折线统计图的特点分析解答。
12.【答案】5
【解析】【解答】5÷(3.5-2.5)
=5÷1
=5（千米/时）
故答案为：5.
【分析】观察折线统计图可知，笑笑从家到图书馆借书，从家到图书馆用了1.5小时，到了图书馆后，在图书馆停留了1小时，2.5小时后从图书馆开始返回，3.5小时后到达家，用减法先求出回来时用的时间，然后用路程÷时间=速度，据此列式解答.
四、解答题
13.【答案】 （1）解：横轴表示月份，纵轴表示体重.
（2）解：纵轴上的1小格表示5g，横轴上的1格表示半个月
（3）解：8月份体重最轻，90g.
（4）解：11月至12月之间
（5）解：125g
（6）解：6月份的体重是120g，1月份的体重是155g，相差155g-120g=35g.
【解析】【分析】对于1题，根据横轴、纵轴上数字后面的单位名称即可得出横轴、纵轴表示的意义；对于2题根据横轴、纵轴上1大格表示的数量即可求出1小格表示的数量；对于3题，根据折线变化趋势可得8月份体重最轻，再找出8月份对应纵轴上的数据即可解答；对于4题，根据折线变化趋势即可解答；对于5题，9月15日是处于9月和10月之间的1格，再找出这1格对应纵轴上的数据即可；对于6题，用小仓鼠6月份的体重减去1月份的体重即可解答.
14.【答案】 （1）解：折线统计图如下：
（2）8；5；50；5；200
（3）解：最明显的差别是：乙城市任何一个月的平均降水量都高于甲城市相对应的月平均降水量。
（4）解：甲城市从1月到8月呈上升趋势，从8月到12月呈下降趋势；而乙城市从1月到5月呈上升趋势，且上升较快；5月以后有降有升，从8月以后又呈下降趋势。
（5）解：①甲城市可能是北方某市，乙城市可能是南方某市。②两个城市4月、5月、9月降水量相差较大。③乙城市全年平均降水量远远高于甲城市全年平均降水量。
【解析】【解答】解：(2)甲城市8月平均降水量最多，乙城市5月平均降水量最多，相差260-210=50(毫米)；两城市5月平均降水量相差最多，相差260-60=200(毫米)
故答案为：(2)8；5；50；5；200
【分析】(1)横轴表示月份，竖轴表示降水量，一格表示50毫米，实线表示甲城市，虚线表示乙城市，根据统计表中的数据先确定各点的位置，然后连点成线即可绘制出折线统计图；
(2)根据统计图中的数据填空；
(3)根据统计图中折线的走势和数据判断两个城市最明显的差别；
(4)根据统计图中折线的走势判断降水量的变化趋势；
(5)结合统计图中的数据和实际情况分析后说出自己得到的信息即可。
五、应用题
15.【答案】解：35＋32＋31＋50＝148
148÷4＝37
答：小敏的平均成绩是37
【解析】【分析】考察了复式条形统计图的解决能力