十堰市2020~2021学年度上学期期末调研考试
高二语文
本试题共10页,共23道题,满分150分,考试时间150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、考号填写在答题卡与试卷上,并将考号条形码贴在答题卡
上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
地
3.非选择题用05毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答
在试题卷、草稿纸上无效,
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只交答题卡。
、现代文阅读(35分)
区
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
现代诗派因《现代》杂志而得名,其兴起的标志,是1932年在上海创刊的由施蛰存、杜街主
鞠编的《现代》杂志。
《现代》杂志成了三十年代现代诗派诗歌创作的重要阵地,汇聚了沪、京、津等许多大城市的
诗人,也集中刊发了一大批具有现代主义倾向的诗作。戴望舒是现代诗派诗歌领袖,1932年诗
坛刮起“戴望舒旋风”,其诗论被现代诗派奉为金科玉律。主要代表人物都以各自意象新颖、想
象独特的诗作,推进现代诗派诗歌的发展。现代诗派诗歌是民族化与现代化的结晶,它标志着
中国新诗的成熟。
在二十世纪三十年代阶级对垒的社会历史背景下,现代诗派诗人们大多是游离于政党与政
治派别之外的边缘人;同时,许多人来自乡土,在都市中感受着传统与现代双重文明的挤压,又
成为乡土和都市夹缝中的边缘人。现代诗派诗人是都市的漂泊者,又是一代寻梦者。他们深受
法国象征派诗人的影响,濡染了波德莱尔式的对现代都市的疏离感和陌生感及魏尔伦式的世纪
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末颓废情绪。而五四运动的退潮和大革命的失败,更摧毁了年青诗人的纯真信念,辽远的国土
由此成为一代诗人的精神寄托。
戴望舒的《雨巷》典型地表达了一代青年普遍的理想幻灭的忧郁情绪。作为理想象征的“丁
香一样的姑娘”像梦飘过一样,在面前一闪,转瞬即逝了。就这样用暗示象征的手法,表达了追
求美好理想而不得的那种孤苦心情。这点深受法国象征派诗人魏尔伦的影响,魏尔伦的《无言
的歌集》表达了巴黎公社失败后不知所措的知识分子苦闷沮丧的情绪,其基调是对于诗人的理
想与他周围的肮脏生活相脱节的悲剧感。
在诗艺上,现代诗派诗人注重暗示的技巧,很少直接呈示主观感受,采用意象隐喻、通感、象
征来间接传达情调和意绪,这使得现代诗派诗歌大多含蓄、朦胧,既避免了狂叫、直说,又纠正了
初期象征派晦涩难懂的弊病,创造性地转化了波德菜尔、魏尔伦的象征主义诗艺,很好地实践着
戴望舒所主张的“诗是由真实经过想象而出来的,不单是真实亦不单是想象”。
现代诗派诗人重视向内在的心灵世界和平凡的日常生活开掘诗的题材,运用象征的意象与
曲折隐藏的方法,表达其忧伤之思情,追求“象征派的形式、古典派的内容”的统一。现代诗派诗
歌的现代诗形体体现在表层形式上,它有以象征主义为主,兼有浪漫主义、古典主义、意象派的
艺术特点;而在审美趣味和文化心理取向上则显示出鲜明的古典主义特征,呈现出朦胧而又明
朗、单纯而又丰富的东方民族审美特色,成为真正意义上的东方民族现代诗。
正是现代诗派诗人们这样孜孜不倦、兼收并蓄,不断地进行着“化古化欧的创造性的转化工
作”,使中国新诗既民族化又现代化,从而构建起真正的东方民族现代诗。
现代诗派诗歌的发展演变都是历史的必然。它是二十世纪三、四十年代中国诗坛的一道亮
丽的风景,标志着中国新诗的成熟,是东方民族现代诗构建发展的开始。其所追求的开掘内心
和传达朦胧的美学原则,对于新诗艺术表现的含蓄与丰富,对诗的艺术本质的思考与探索,在中
国新诗发展史上无疑是有积极意义与独特贡献的。
摘编自翟长兴《现代诗派》)
材料
现代诗派是在自由主义文学思潮激荡下,自觉迫求“纯诗”艺术美的一个诗歌流派,他们既
受法国象征诗“纯粹诗歌”观念的影响,又与二十年代以李金发为代表的初期象征诗浪的诗关迫
求一脉相承
现代诗派的代表诗人有戴望舒、卞之琳、施蛰存、何其芳、废名、林庚、飞莫鱼然等。
(摘编自百度百科)
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高二语文参考答案
项,“专门集中刊发具有现代
诗
错误,从材料三中的“一本大型的综合性杂志
登载的诗歌不可谓多”可知。B项,“因而只能游离于政党与政治派别之外”强加因果。C项
抗战前夕所发
创作风格的年青诗人称为“现代诗派”,并没有说在这一段时期所发表的所有诗歌就是现代诗派诗歌
C项¨其所追求的美学原则对中国新诗贡献最大”说法错误,原文是“在中国新诗发展史上无疑是有积极意
独特贡献的”)
舒婷是
诗派的代表人物,《双桅船》出版于1982年。其
物在材料中都有提
①在诗艺上,现代派诗人注重暗示的技巧,很少直接
感受,采用意象隐喻、通感、象征来间接传达情
调和意绪。②现
视向内在的
平凡的日常生活开掘诗的题材,运用象征的意象
的方法
求“象征派的形式、古典派的内容”的统
材料一首先解释了现代诗派得名由来;(1分)接着介绍了现代诗派的主要人物,诗人们的创作背景及缘
分)然后闸述了现代
勺创作特点,(1分)论述了他们作品的民族特
分)最后总结了现代
值,(1分
现代诗派诗歌在中国新诗史上的贡献。(1分
在确定养猪时没有提到“不存在销路问题”,二则文中提到局长帮忙
石提到你“只要能帮我卖,我可以多养一些
其不
其不争”不正确,丢失猪患不能完全归咎于大石,且从前文中也看
悲伤”夸大
的心情
8.①虛心接受批评,服从领导
对工作不拈轻怕
忠于职守,勤劳能
③真诚友善,善
通、鼓励。④爱琢磨,有经营头脑。(每点1分,共4分)
9.①交代老
当饲养
历,使老丁指
石养猪
增强故事的真实性
兑
局长
去扶贫的情节相照应,使小说结枃严谨。③宕开一笔,不再叙写"扶贫
关系的友善、和谐,妙趣横生。④揭示了老丁性格的成
人物形象。(答
得2分
每一点中若只是泛
如增强故事的真实性〉,最多给1分
A(原文
燕王专
大乱。齐伐燕,杀
苏代遂不敢入
燕,终归齐。)
鄙人”是知识浅陋的人,不是地位低下
“派苏代去侍
是“子之”,不是“燕
想一想,这是
失误,不让这种失误使您听到的人,就不
分点
判断句式各1分
像苏秦在世时一样,燕王派(苏代)联络各国合纵联盟,诸侯国有的加入了联盟,有的没加入,各国从此都
尊崇苏氏兄弟所倡导的合纵联
得分点:“从
宗”各1分,大意
齐国知道了燕国破坏齐国的秘密,就恼恨燕国,(2分)燕王很害怕。(1分)(根据原文“苏秦既死反间,其助
燕谋齐之事大泄。齐
燕,燕
内容理解概
得出答案
代的弟弟叫苏
采取分化拉拢的手法,实
因
齐国的大量事实泄露出来。齐国听到这些秘密
恼恨燕国,燕王很害怕。苏代就去拜见燕王哙,想要承衾苏秦
对
私下听说大王德
我很愚笨,放下农具来求见大
郫,看到的情况和我在东周听
我暗地里认为有负于我
国朝廷
般官吏,才知道大王
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