五年级下册数学一课一练倍数 因数 西师大版 (含答案)

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名称 五年级下册数学一课一练倍数 因数 西师大版 (含答案)
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资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2021-02-02 12:01:40

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文档简介

五年级下册数学一课一练-1.1倍数 因数
一、单选题
1.自然数按是不是2的倍数来分,可以分为(??? )。
A.?奇数和偶数???????????????????????????B.?质数和合数???????????????????????????C.?质数、合数、0和1
2.42的全部因数中,质数有(?? )个。
A.?3???????????????????????????????????????????B.?4???????????????????????????????????????????C.?5???????????????????????????????????????????D.?6
3.有两个不同质数的和是22,他们的积是(?? )
A.?105??????????????????????????????????????B.?121??????????????????????????????????????C.?85??????????????????????????????????????D.?143
4.一个自然数的最小倍数与它的最大因数的关系是( ??)。
A.?大于??????????????????????????????????B.?小于??????????????????????????????????C.?相等??????????????????????????????????D.?无法比较
二、判断题
5.一个数的倍数的个数是无限的。(?? )
6.一个数的倍数一定比它的约数大.( )
7.偶数的因数一定比奇数的因数多。 ( )
8.因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。 ( )
三、填空题
9.先根据题意填表,再回答下面的问题.
每间兔舍里可以养5只兔子.
?________
5的倍数有?________
10.200是4的________倍: 200的4倍是________。
11.如果72÷8=9,那么,________是________的因数,________也是________的因数;________是________的倍数,________也是________的倍数。
12.24的所有因数:________,50以内7的所有倍数:________。
四、解答题
13.

14.既是36的因数,又是54的因数,这样的数有哪几个?
五、应用题
15.1+2+3+……+999+1000+1001的和是奇数还是偶数?请写出理由。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数);不是2的倍数的数叫做奇数。
【分析】所以自然数按是不是2的倍数来分,可以分为奇数和偶数。
2.【答案】A
【解析】【解答】42的因数有:1、2、 3、 6、 7、 14、 21、 42,其中质数有:2、 3、 7 。
故答案为:A
【分析】根据找一个数的因数的方法,即可解答。
3.【答案】 C
【解析】【解答】20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19
【分析】从上面的数字中,选出两个,和是22的,那就应该是17、5或者是19、3, ????????????????????????? 17×5=85 ????????? 所以答案选C.
4.【答案】 C
【解析】【解答】解:根据因数和倍数的意义可知,一个自然数的最小倍数与它的最大因数相等.
故答案为:C
【分析】一个非0的自然数的最大因数是它本身,最小倍数也是它本身,由此选择即可.
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解:一个数的倍数的个数是无限的。
故答案为:正确。
【分析】求一个数的倍数,就是把这个自然数乘从1开始的自然数,因为自然数是无限的,所以一个数的倍数的个数是无限的。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:一个数的倍数不一定比它的约数大.
故答案为:错误.
【分析】本题考查的主要内容是约数和倍数的应用问题,根据约数和倍数的定义进行分析即可.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解:无法确定偶数的因数和奇数的因数的多少,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】一个数因数的个数是有限的,无法确定一个数因数的个数。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解:因为18÷9=2,所以18是9的倍数,9是18的因数。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】因数和倍数是相互的,不能说某个数是因数或倍数,只能说某个数是另一个数的因数或倍数。
三、填空题
9.【答案】 5,10,15,20,25,30 ;5,10,15,20,25,30

【解析】【解答】因为,1×5=5,2×5=10,3×5=15,4×5=20,5×5=25,6×5=30,
所以,5的倍数有:5,10,15,20,25,30,
故答案为:5,10,15,20,25,30;5,10,15,20,25,30.
【分析】因为,1×5=5,2×5=10,3×5=15,4×5=20,5×5=25,6×5=30,根据找一个数的倍数的方法进行解答.
10.【答案】 50;800
【解析】【解答】200÷4=50;
200×4=800 。
故答案为:50;800。
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,据此列式解答;
求一个数的几倍是多少,用乘法计算,据此列式解答。
11.【答案】 8 ;72 ;9 ;72 ;72 ;8 ;72 ;9
【解析】【解答】如果72÷8=9,那么,8是72的因数,9也是72的因数;72是8的倍数,72也是9的倍数.
故答案为:8;72;9;72;72;8;72;9.
【分析】本题考查的主要内容是因数和倍数应用问题,根据因数和倍数的定义进行分析.
12.【答案】 1、2、3、4、6、8、12、24;7、14、21、28、35、42、49
【解析】【解答】解:24的所有因数有:1、2、3、4、6、8、12、24;50以内7的所有倍数:7、14、21、28、35、42、49。
故答案为:1、2、3、4、6、8、12、24;7、14、21、28、35、42、49。
【分析】求一个数的因数,就是用这个数除以小于等于这个数的自然数(0除外),能够除尽的自然数就是这个数的因数;求一个数的倍数,就是让这个数乘自然数1、2、3……得出来的积就是这个数的倍数。
四、解答题
13.【答案】 3×4=12(只)
【解析】【分析】鱼有3条,小鸟的只数是鱼的4倍,用鱼的条数乘4求出小鸟的只数即可。
14.【答案】解:36的因数有1,2,3,4,6,9,12,18,36。
54的因数有1,2,3,6,9,18,27,54。
既是36的因数,又是54的因数的数有1,2,3,6,9,18。
【解析】【分析】先求出36的因数和54的因数,再分别从各自的因数中选出它们共有的因数。
五、应用题
15.【答案】 解:1到1001之间一共有1001个数,其中有奇数501个,偶数500个
又因为偶数加偶数等于偶数,奇数个奇数相加是奇数,所以501个奇数加起来是奇数,故这1001个数相加是奇数
【解析】【解答】1到1001之间一共有1001个数,其中有奇数501个,偶数500个
又因为偶数加偶数等于偶数,奇数个奇数相加是奇数,所以501个奇数加起来是奇数,故这1001个数相加是奇数
【分析】偶数个奇数相加得到的是偶数,奇数个奇数相加得到的是奇数