26 “红领巾”真好

26 “红领巾”真好
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导语：清晨的树林中，谁最快乐？谁最活跃？谁来的最早？让我们快来读课文，找一找答案吧！
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
叽叽喳喳　 蹦蹦跳跳　 蓬松的羽毛　
机灵的小鸟　 翠绿的树苗　 暂新的木牌
3.你能用什么办法记住下面的字（只填序号）。
叽 喳 蓬 ④跃 ⑤棱 ⑥巢 ⑦暂 ⑧牌
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
4.结合上下文理解词语。（写在课本上）
活跃 梳理
根据课文内容填空。
课文写了可爱的小鸟能为林中树木（ ），（ ）来到树林，给小鸟安家，树上的小鸟高兴地唱着：（ ）。
6.读课文，用“ ”画出表现小鸟可爱的语句。