课件12张PPT。千年国宝“和氏璧”和氏献璧 1.认识本课的生字,正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容,体会卞和的忠贞之心,明白忠诚是做人最宝贵的品质。 学习目标璧 卞 鉴 犯 罪
君 氏 骗 查 询
贞 报 价 值重 点 生 字 1.默读课文,说一说:读了课文后,你知道了什么?
2.说一说:和氏献了几次璧玉?
(三次)初读课文,整体感知:
1.学习第一次献璧。(第1自然段)
(1)读第1自然段。
(2)说一说:卞和第一次献璧,结果
如何?
再读课文,理解课文: 2.学习第二次献璧。(第2自然段)
(1)读第2自然段。
(2)说一说:卞和第二次献
璧,结果如何? 3.学习第三次献璧。(3—5自然段)
(1)朗读3—5自然段。
(2)第三次与前两次有什么不同?
画出描写和氏的动作、语言、神态的句子。
卞和捧着那块石头,哭了
三天三夜,直哭得眼泪流尽,
血都流了出来。
理解“捧”在这句话中的含义:
a、将“捧”字换成“抱”字理解。
*卞和捧着那块石头,哭了三天三夜, 直哭得眼泪流尽,血都流了出来。
*卞和抱着那块石头,哭了三天三夜, 直哭得眼泪流尽,血都流了出来。
b、说一说:用哪个字好?
“我并非为失去双脚悲伤,而是痛心有人把宝玉看成石头,把坚贞之士当骗
子,这才是我悲伤的原因啊。”
a、谈谈你怎样理解他说的话。
b、讨论:“和氏献璧”他献出的是什么? 指名说一说。
小 结 同学们,学习了这篇文章你们
有什么的感想呢?