四年级下册数学单元测试-3.分数与除法 浙教版（含答案）

四年级下册数学单元测试-3。分数与除法
一、单选题
1.方程x÷22=4的解是 （?? ）。
A.?88????????????????????????????????????????B.?5.5????????????????????????????????????????C.?55????????????????????????????????????????D.?80
2.一条长8千米的公路，某队19天修完，平均每天修路(? ?)。
A.?千米???????????????????????????????????B.?千米???????????????????????????????????C.?无法确定
3.把5克农药放入100克水中，药占药水的（?? ）
A.?????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?
4.图中不能用来表示 的是（?? ）
A.???????????????????????????B.???????????????????????????C.???????????????????????????D.?
二、判断题
5.假分数的倒数一定小于它本身。（?? ）
6.分母是8的所有真分数的和是2．（??? ）
7.．两根同样长的木头A和B，A锯掉了 m，B锯掉了 ，A剩下的比B剩下的长．（??? ）
8.把一个圆形平均分成10份，其中7份占这个圆形的 。 （??? ）
三、填空题
9.写三个分母是7的真分数________，________，________。
10.分数的分子相当于除法中的________，分母相当于________，用字母表示分数与除法的关系为________，________和________不能为0。
11.在括号里填最简分数。
20分=________时 ???????300米=________千米???? ????50平方厘米=________平方分米
12.小明用15分钟走了1km路，平均每分钟走________千米。
四、解答题
13.一块蛋糕小美吃了 ，小明吃了 ，小华吃了 ，还剩几分之几？
14.小芳一天的作息时间安排大致如右表：
项目
学习
睡眠
运动
其它
用时/小时
7
10
2
5
（1）睡眠所用的时间是运动所用时间的几倍？
（2）运动所用的时间是学习所用时间的几分之几？
（3）学习和运动所用时间共占一天时间的几分之几？
五、应用题
15.刘师傅计划4天加工零件640个，实际工作效率提高了10%，实际每天加工零件多少个？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】解：x÷22=4
?????????????????????????? x=4×22
?????????????????????????? x=88
故答案为：A
【分析】根据等式的性质，把方程两边同时乘22即可求出未知数的值.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：8÷19=(千米)
故答案为：B
【分析】用公路总长度除以修完的天数即可求出平均每天修路的长度.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：5÷（100+5），
=5÷105，
= ；
答：药占药水的 ．
故选：B．
【分析】先求出药水的总重量，然后用药的重量除以药水的总重量即可．
4.【答案】 D
【解析】【解答】解：因为选项D中每个方格中小圆的个数不相同，不是平均分，所以不能表示.
故答案为：D.
【分析】根据分数的意义，再结合图形进行判断即可.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：假分数的倒数可能小于它本身，也可能等于它本身。说法错误。
故答案为：错误。
【分析】举例：的倒数等于它本身，的倒数小于它本身。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：根据真分数的意义可知，分母是8的所有真分数的和是：
+ + + + + + =3 ，
故答案为：错误．
【分析】分子小于分母的分数为真分数，由此可知，分母为8的真分数有 、 、 、 、 、 、 ，根据分数加法的计算法则求出它们的和即可． 本题考查了学生对于真分数意义即分子小于分母的分数的理解．
7.【答案】 错误
【解析】【解答】不知道木头的具体长度，不能计算B锯掉的长度，所以无法判断两根木头剩下的长度；原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】注意两个表示的意义是不同的，第一个带有单位，表示具体的长度，第二个没有带单位，表示把原来的长度平均分成3份，锯掉了2份；不知道原来的长度就无法确定锯掉的长度.
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：7÷10=。
?故答案为：正确。
【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法。
三、填空题
9.【答案】 ； ；

【解析】【解答】三个分母是7的真分数是， ， 。（答案不唯一）
故答案为：；；。
【分析】真分数，指的是分子比分母小的分数。真分数的分数值小于一。本题中找出分子小于7，分母等于7的分数即可。
10.【答案】 被除数；除数； ；分母；除数
【解析】【解答】解：，分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数，且除数、分母不能为0。
?故答案为：被除数；除数；；分母；除数。
【分析】被除数除以除数，写成分数结果，被除数相当于分子，除数相当于分母。因为除数不能为0，所以分母也不能为0。
11.【答案】 ；；
【解析】【解答】解：20分= 时=时，300米=（300÷1000）米=千米，50平方厘米=（50÷100）平方分米=平方分米。
故答案为：；；。
【分析】1时=60分，1千米=1000米，1平方分米=100平方厘米，小单位化大单位除以进率。
12.【答案】
【解析】【解答】1÷15=（千米）
故答案为：。
【分析】根据题意可知，路程÷时间=速度，据此列式解答。
四、解答题
13.【答案】 解：1---=
答：还剩。
【解析】【分析】将这块蛋糕看成单位“1”，那么还剩几分之几=1-小美吃了几分之几-小明吃了几分之几-小华吃了几分之几，据此代入数据作答即可。
14.【答案】 （1）10÷2＝5
答：睡眠所用的时间是运动所用时间的5倍。
（2）
答：运动所用的时间是学习所用时间的 。
（3）
?答：学习和运动所用时间共占一天时间的 。
【解析】【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法；求一个数是另一个数的几分之几用除法。
五、应用题
15.【答案】 解：640÷4＋640÷4×10%=176(个)
【解析】【分析】先求出原计划每天加工零件的个数，然后把原计划的工作效率看作单位“1”，表示出实际的工作效率，进而求出实际每天生产零件的个数。