Unit 6　I'll make a beautiful card 第三课时教案

第三课时
E Let's Write　F Let's Have Fun
1．词汇：复习巩固前两课时所学单词。
2．句型：复习巩固前两课时的句型，如“What will you do？”“I will…”。
3．能完成E部分的书面练习。
4．能综合运用本单元的单词和重点句型谈论自己或他人将来的活动或计划。
能在语境中猜测生词词义，完成E部分书写练习。
能综合运用本单元的重点词汇和句型结构。
课件。
Step 1　Warm?up
1．Greetings.
2．Listen to the song “The Mum Song”．
Step 2　Presentation & Practice
E Let's Write
1．教师用课件展示母亲节的活动图片，让学生复习、巩固关于母亲节的词汇，如Mother's Day card，gift，celebrate，happy，a box of chocolates，flowers，cook a delicious dinner等。
2．就母亲节的话题，引导学生进行口头表达，如“When is Mother's Day？”“What will you do for your mother？”“How does your mother feel on Mother's Day？”
3．教师课件展示本部分Word Bank，学生在Word Bank中选词完成本部分的句子。
4．师生共同核对答案。
F Let's Have Fun
1．教师课件展示一些精美的母亲节卡片，问： Do you want to make a beautiful card for your mother on Mother's Day?
2．学生自己动手设计制作一张母亲节卡片，稍后进行PK，评出最佳作品。
3．获得最佳作品的同学，上台介绍制作过程，如：First…Then…Next…Lastly…
Step 3　Consolidation & Extension
教师用课件拓展“父亲节”的相关知识，让学生学会感恩父母，体会父母的不容易，并鼓励学生在家要做一些力所能及的小事，替父母分忧。
Step 4　Summary& Homework
1．小结：师生共同总结本单元的重点知识。
2．作业：(1)熟读A部分课文；(2)制作一张父亲节贺卡；(3)完成练习册Unit 6。
Unit 6 I'll make a beautiful card
May　happy　cards　gifts　celebrate
E部分要求学生选择Word Bank中的单词完成五个句子，使句子意思连贯，相当于一篇文段阅读，有一定难度。F部分让学生展示自己制作的贺卡并交流各自将为母亲做的事，加强了学生间的交流与合作，增进了学生间的情谊。巩固延伸阶段，教师拓展“父亲节”的相关知识，进一步渗透了德育思想，教育学生要懂得关心父母，学会感恩。
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