16《 田忌赛马》 课件 (共33张 )

(共33张PPT)
第六单元
第16课
田忌赛马
部编版语文五年级下册
学习目标
1.自主学习字词，会认“策、荐”2个生字，理解字义，识记字形；正确读写“赢、拳”等5个生字；理解“赏识、胸有成竹、信任、对阵、摩拳擦掌、跃跃欲试、兴致勃勃、遥遥领先、不动声色、好奇、出谋划策、引荐”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容，了解故事的起因、发展、高潮和结局。
3.抓住人物的动作、神态、语言来感悟人物的情感及性格特点，了解人物的思维过程，体会孙膑的足智多谋，学习他认真分析的科学态度和科学的思想方法。
同学们，在我国古代战国时期，有一个国家叫齐国，当时齐国的贵族很喜欢赛马，有一名大将叫田忌，他特别喜欢赛马。今天，我们就来学习这个历史故事。
导入新知
田忌，战国初期齐国
的著名将领，曾率兵先后在
桂陵、马陵大败魏国军队，
深受齐威王的信赖相和喜爱。
他和孙膑军事上是合作伙伴，生活上是关互相关心的好朋友。
人物介绍
孙膑，本名孙伯灵，
战国时期军事家，孙武后
接代。被庞涓骗到魏国，
受刖刑（除去膝盖骨），
后被救回齐国，齐威王任
其为军师，参与马陵之战，大败魏军。著有《孙膑兵法》。
齐威王，战国时期齐国国君，齐桓公之子，在位36年。以善于纳谏用能，励志图强而名著史册。
1.会认、会写。
jiàn
cè
策
荐
拳
quán
yíng
赢
初读古文
2.根据下列解释猜成语。
形容心里急切地想试试。
出谋划策
制定计谋策略。多指为人出主意。
胸有成竹
比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。
跃跃欲试
阅读思考
用自己的话概括课文主要内容。
这篇课文是按照什么顺序来写的？
田忌赛马赛了几场？是怎么赛的？结果怎样？
赛马部分
1.读第1—9自然段，了解起因：
故事发生在齐国，讲的是齐国的大将田忌经常同齐威王及贵族们赛马。有一天他的门客孙膑告诉他自己有办法保证他在赛马时取胜。
孙膑是怎么知道取胜的办法的？
田忌相信他了吗？从哪里看出来？
看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分为上、中、下三等。
田忌很信任孙膑，决定全听他的。
2.读第10—14自然段，了解故事经过：
齐威王
田忌
获胜方
上等马
下等马
中等马
上等马
下等马
中等马
齐威王
田忌
田忌
3.读第15—16自然段，了解故事结果：
田忌取胜的原因是什么？你从中得到了什么启示？
只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
发挥优势
扬长避短
思考
有人认为孙膑机智，懂得扬长避短，也有人说孙膑投机取巧，不遵守游戏规则。你从孙膑的计策中体会到了什么？你怎么评价孙膑、齐威王和田忌呢？
我体会到了，要认真观察，扬长避短，善于发挥自己的长处就能取得胜利。
你怎么评价孙膑、齐威王和田忌呢？
孙膑
田忌
齐威王
神机妙算
知人善任
心胸宽广
看似平常的赛马，实则是一场智慧的比拼，最后的赢家只会是足智多谋的人！在生活中，我们也要多思考，使用恰当的策略来解决问题。
课堂总结
课后练习
再见