部编版七年级下册第四单元第16课《短文两篇》阅读训练（word含答案）

17.短文两篇
阅读训练6篇
班级_________姓名_________学号_____
（一）阅读下面两篇文言文选段，完成1—4题。（14分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】子欲居九夷①。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”
(选自《论语·子罕》)
（注释）①九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
1．解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）斯是陋室（
）
（2）谈笑有鸿儒（
）
（3）子欲居九夷（
）（4）或曰（
）
2．翻译下列句子。（4分）
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
_________________________________________________________________________________
(2)或曰：“陋，如之何？”
_________________________________________________________________________________
3．【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“____________________________”
和“____________________________”。(用原文语句填空)（2分）
4．两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？（4分）
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
（二）阅读下面两篇文言文选段，完成9—12题。(10分)
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】有屋数间，有田数亩，用盆为池，以瓮为牖①，墙高于肩，室大于斗，布被暖余，藜藿②饱后，气吐胸中，充塞宇宙。笔落人间，辉映琼玖③。人能知止，以退④为茂。我自不出，何退之有？心无妄想，足无妄走，人无妄交，物无妄受。炎炎论之⑤，甘处其陋。绰绰言之⑥，无出其右。羲轩之书⑦，未尝去手。尧舜之谈，未尝离口。谭中和天⑧，同乐易友，吟自在诗，饮欢喜酒。
（选自《小窗幽记》）
??【注释】①牖(yǒu)：窗户。②藜藿(
líhuò)：泛指粗劣的粮食。③琼玖：美玉。④退：隐退。⑤炎炎论之：（如果）以华美而论。⑥绰绰言之：（如果）以旷达面论。⑦羲轩之书：指上古时期的书。⑧谭中和天：谈论的是儒家的中和之道。
9．解释下列语句中的加点词语。（2分）
(1)斯是陋室（
）
(2)谈笑有鸿儒（
）
(3)无丝竹之乱耳（
）
(4)用盆为池（
）
10．将选文中画线语句翻译成现代汉语。（4分）
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
_________________________________________________________________________________
(2)我自不出，何退之有？
_________________________________________________________________________________
11．选出下列选项中不能表现陋室之陋的一项
(?
?)（2分）
A．苔痕上阶绿，草色入帘青。
B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
C．用盆为池，以瓮为牖。
D．墙高于肩，室大于斗。
12．【甲】【乙】两文都表达了作者________________________的节操、志趣；在语言方面，两文文辞精练，多用四字短句，并且________________________，读来朗朗上口。（2分）
（三）阅读下面两篇文言文选段，完成11—14题。(14分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储②,意怡如③也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂④之。欢守志弥固,遂为通儒。
(节选自《晋书·王欢传》)
【注释】①耽:极爱好。②斗储:一斗粮食的贮存。③意怡如:内心安适愉快。
④哂:讥笑。
11.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)有仙则名（
）
(2)无案牍之劳形（
）
(3)可以调素琴（
）
(4)不营产业（
）
12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
_________________________________________________________________________________
(2)欢守志弥固,遂为通儒。
_________________________________________________________________________________
13.【甲】文开头说“斯是陋室”,结尾却说“何陋之有”,到底“陋室”是陋还是不陋呢?请结合选文内容简要分析。(2分)
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14.【甲】【乙】两文的主人公都安贫乐道,其具体表现有什么不同?(4分)
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（四）阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
——周敦颐《爱莲说》
【乙】竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。
——白居易《养竹记》
（注释）①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。
1．解释下列句中加点的词。
（1）可爱者甚蕃（
）（2）陶后鲜有闻（
）
（3）贞以立志（
）
（4）故君子人多树之（
）
2．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）莲之爱，同予者何人？
_____________________________________________________________________________________
（2）君子见其性，则思中立不倚者。
_____________________________________________________________________________________
3．（甲）文从莲的生长环境、______________、
______________、品性等方面赞美莲的君子之风，（乙）文由竹的本固、______________、______________、节贞等特点联想到君子之德。
4．两篇短文都用了___________________的表现手法，赞美君子___________________的品行，（甲）文综合运用记叙、_________、议论、抒情等表达方式，（乙）文则主要运用了_________的表达方式。
（五）阅读下面文言文，完成10～13
题。（13
分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
10．解释加点词的意思。（4
分）
（1）不蔓不枝（
）?（2）亭亭净植（
）
（3）临湖赏荷（
）?（4）荷花为雨所洗（
）
11.用/给下面句子标朗读停顿。（标一处）（1分）
湖
中
荷
花
尽
作
飘
摇
之
态
12．翻译下列句子。（3
分）
（1）可远观而不可亵玩焉。（2分）
_____________________________________________________________________________________
（2）余以为妙绝。（2分）
_____________________________________________________________________________________
13．【甲】文中“__________________________________”一句最能概括莲花的品质，全文表现了作者___________________________________；【乙】文中“___________________________________”一句最能概括荷花的外形，文章抒发了作者___________________________________。（4分）
（六）阅读下面文言文，完成15～18
题。(15分)
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭
，孔子云：何陋之有？?????????
（《陋室铭》）
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。?
??（选自《爱莲说》）
15．解释下面句中加点字词的含义。（5分
）
（1）有仙则名（
）
（2）
惟吾德馨（
）
（3）何陋之有（
）
（4）出淤泥而不染（
）
（5）可远观而不可亵玩焉（
）
?
16．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
_____________________________________________________________________________________
（2）中通外直，不蔓不枝。
_____________________________________________________________________________________
17．甲乙两文都采用了________________的手法，甲文从__________________，_________________，高雅的生活三方面描写陋室。（3分）
18．乙文写莲，同时还写了菊和牡丹，这运用了什么写作手法？有何作用？（3分）
_____________________________________________________________________________________
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参考答案：
（一）
1．（1）这
（2）博学的人
（3)
居住
（4）有的人?
2．（1）苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。（2）有人说：“那个地方非常简陋，怎么能住呢？”
3．惟吾德馨
君子居之
4．清雅脱俗，安贫乐道，高洁傲岸，淡泊宁静。
（二）
9．(1)这
(2)博学的人(3)这里指奏乐的声音。(4)当作，作为
10．(1)这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。(2)我自己不出仕，又何言隐退呢？
11．B???
12．高洁傲岸、安贫乐道用韵（押韵）
（三）
11.(1)出名,有名
(2)使……劳累(3)不加装饰的(4)经营,谋求?
12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。(2分)
(2)王欢更加坚守他的志向,终于成为一位博学的人。(2分)
13.不简陋。因为居室环境清雅,生活情趣高雅,主人品德高尚。(2分)
14.【甲】文主人公甘居陋室,情趣高雅,怡然自得。(2分)【乙】文主人公甘守贫困,专心治学,终有所成。(2分)
【参考译文】
【乙】王欢,字君厚,乐陵人。(他)安于贫困的现状,以坚守自己的信念为快乐。精神专一地沉迷于学业之中,不谋求家业。常常边乞讨食物边诵读《诗经》,虽然家中没有一斗粮食的贮存,但内心安适愉快。他的妻子为他感到忧心,有时焚烧他的书而要求改嫁,王欢笑着对妻子说:“你没有听说过朱买臣的妻子吗?”当时听到这话的人大多嘲笑他。王欢更加坚守他的志向,终于成为一位博学的人。
（四）
1．多
少
坚定，有节操
种植，栽培
2．（1）对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（2）君子看见它的本性，就会想到那些处事正直、不偏不倚的人。
3．外形
香气
性直
心空
4．象征（或托物言志）
正直通达、志洁行廉、洁身自好、端庄严肃
描写
议论
【译文】
竹子像贤人，为什么呢？竹子的根稳固，稳固是为了确立竹子的本性，君子看见它的根，就想到要培植好坚定不移的品格。竹子的秉性直，直是为了站住身体，君子看见它这种秉性，就想到要正直无私，不趋炎附势的人。竹子的心空，空是为了体悟仁德，君子看见它的心，就想到要虚心接受有用的东西。竹子的节坚定，坚定是为了立志，君子看见它的节，就想到要磨炼自己的品行，不管一帆风顺还是遇到危险时，都始终如一。正因为如此，君子都喜欢种竹，把它作为庭院中有价值的东西。
（五）
10.(1)长藤蔓；
(2)竖立；
(3)在……旁；靠近。
(4)被。(每题1分)
11.湖中荷花/尽作飘摇之态
12.(1)可以远远地观赏，但不可以靠近玩弄啊。(2分)
(2)我认为妙(好)极了。
13.莲花之君子者也；(1分)洁身自好，不慕名利，不与世俗同流合污的品质；(1分)实为花中仙子也；(1分)抒发作者对雨后夏荷之美的赞叹。(1分)
（六）
15.（1）出名、有名
（2）能散布很远的香气，这里指德行美好
（3）主谓之间，取消句子独立性
（4）沾染（污秽）（5）亲近而不庄重
16.（1）苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。（2）（莲的柄）内部贯通，外部笔直。不横生枝蔓，不旁生枝节。
17.托物言志?
清幽的环境
博学的友人（3分）
18.衬托；一、对莲的衬托，在反复的衬托中既突出莲的品格，又表达了自己在污浊尘世间保持高洁品行的情怀；二、这三种花引出三种评价和比较，名为写花，实际写人，写出人们对生活理想的三种选择，实现自己崇尚胸怀磊落、行为正直、不慕名利、洁身自好等高洁品德。（3分）