统编版语文三年级下册第六单元 达标测试卷（含答案）

第六单元达标检测卷
时间：90分钟　满分：100分
第一部分：积累运用(36分)
读拼音，写词语。(10分)
二、我会选择一个正确的答案，并把字母写在题目后面的“(　　)”里。(14分)
1．下列加点字的读音完全正确的一项是(　　)
A．墨水(mò)　　渲染(ruǎn)　 　破碎(suì)　　浪花(lànɡ)
B．飞溅(jiàn) 清爽(shuǎnɡ) 剃头(tì) 执法(zhí)
C．否则(fǒu) 骂人(mà) 仇人(qiú) 习惯(ɡuàn)
D．若干(ròu) 脆薄(bó) 颤抖(càn) 婴儿(yīn)
2．下列词语书写完全正确的一项是(　　)
A．戏耍　欢迎　透明 B．蘑菇　央求　骄软
C．扑腾　钓杆　双倍 D．飞越　痛苦　分烈
3．下列搭配错误的一项是(　　)
A．玲珑的河水　明亮的浮光 B．轻轻地提　静静地等
C．一串串雨珠　 一个个斗笠 D. 渡过天河　飘过大海
4．下列句子中有语病的一项是(　　)
A．如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。
B．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
C．我心里充足了快乐、骄傲与希望。
D．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
5．“恻隐”的“恻”可能与(　　)有关。
A．方向 B．心情 C．身体 D．钱财
6．对下列加点词语的意思判断正确的一项是(　　)
①老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。
②人们都用奇怪的眼神看着她。
③我很喜欢苹果的味道。
④这本书越看越有味道。
A．①②句中的加点词意思相同，③④句中的加点词意思不同。
B．①②句中的加点词意思不同，③④句中的加点词意思相同。
C．①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都相同。
D．①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都不同。
7．下列选项中，表述正确的是(　　)。
A. “只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”指的是戴着斗笠的孩子们。
B．“剃头大师”指的是老剃头师傅。
C．看着肥皂泡飞上天空，作者心里特别忧伤。
D．冰心的作品有《繁星》《秋水》《寄小读者》。
三、我会完成练习。(12分)
1．《剃头大师》一文主要写了“我”为________的经过；冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是________________；小时候的宋庆龄是一个____________的孩子。
2．(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子，____________________________。
(2)《左传》告诉我们“______________________？_____________
_________，善莫大焉”。
(3)我会用《论语》中的“________________，________________”来劝告做错事不但不承认错误还继续犯错的同学。
3．我们已经学了围绕一个意思写一段话。请你以下面的句子为开头写一写。(4分)
今天真热。_____________________________________________
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第二部分：阅读欣赏(34分)
(一)(10分)
阅读《“生活垃圾分类”知多少》，完成下面的练习。
“生活垃圾分类”知多少
据统计，某市每天制造的生活垃圾约3000吨。如果不进行分类，会给垃圾处理带来很多麻烦。比如：有些物质埋在土里，即使过了几十年，甚至上百年都不能腐烂，会使土壤受到严重侵蚀。废弃的电池里含有毒物质，随意乱扔会严重污染环境；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。
如果把生活垃圾正确分类，其中30%～40%的垃圾可以回收利用。1吨废塑料可回炉提炼出600公斤的柴油。回收1吨废纸再利用，就可以少砍伐5棵大树。但如果这些废旧物品和其他垃圾混在一起被污染，只能白白浪费。即使挑拣出来，也会耗费大量的人力和时间。现在，国家提倡将生活垃圾分成以下四类：
1．根据材料内容，选择正确的垃圾投放分类方式。(　　) (3分)
A．碎瓷砖属于可回收垃圾。
B．用坏的水银体温计应投入有害垃圾桶。
C．枯萎的花应该属于其他垃圾。
D．厨余垃圾里可以投放过期药品。
2．根据以上材料，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)有人说，垃圾分类非常麻烦，直接把垃圾扔进垃圾桶既快又省事。(　　)
(2)回收废纸再利用，就可以减少树木砍伐，所以厨房、卫生间里用过的纸都可以回收再利用。(　　)
(3)做好垃圾分类，能大大减少因挑拣垃圾所耗费的人力和时间。(　　)
3．请你结合材料内容，设计一条关于垃圾分类的宣传语。(4分)
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(二)童年的春节(节选)(24分)
冰　心
我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫作“春节”的。
过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那时的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。我白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的，放在地上放，火树银花，璀璨得很！美丽的烟花像一颗颗流星从天而降。
记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”银元，我都请母亲替我收起。
最有趣的还是初二那天，从各个农村来的耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门口，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。(有删改)
1．选择正确答案的字母填进“(　　)”里。(9分)
(1) 过年的前几天，母亲忙些什么？(　　)
A．拜祖先。
B．准备新年的娱乐。
C．替“我”保管压岁钱。
D．为“我们”准备新衣鞋帽和一家人吃的肉。
(2) 这篇短文的写作顺序是(　　)
A．空间顺序 B．时间顺序
C．从整体到局部 D．事情发展的顺序
(3) 你从文中读到了一个怎样的春节？(　　)
A．寂寞无聊 B．紧张激动 C．热闹非凡 D．劳累辛苦
2．简答题。(15分)
(1)“美丽的烟花像一颗颗流星从天而降”这里把烟花比作流星，你认为烟花还像什么？请写一写。(5分)
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(2) 你喜欢过春节吗？为什么？请说说你的理由。(5分)
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(3) 随着时代的进步，不少人感觉“年味”越来越淡了，甚至有人感觉过不过年都无所谓。针对这一观点说说你的看法。(5分)
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第三部分：习作表达(30分)
同学们，我们身边的人都各具特点，如果用一个词语形容你最熟悉的人，你的脑海中会想到哪个词语？请选择一个人写一写。
注意：题目自拟，运用学过的描写人物的方法把人物的特点写清楚。
第六单元达标检测卷
第一部分：积累运用
一、垂柳　葫芦　清爽　肥皂　虽然
二、1．B　2．A
3．A　4．C
5．B　6．D
7．A
三、1．小沙剃头　吹肥皂泡　守信
2．(1)山溪像绿玉带一样平静
(2)人谁无过　过而能改
(3)过而不改　是谓过矣
3．示例：街上的行人都穿得很单薄，却还是止不住地流汗。坐在大树下乘凉的爷爷奶奶们都拿着扇子扇啊扇。就连平时活蹦乱跳的小狗都不愿意动了，趴在地上一个劲儿地吐舌头。
第二部分：阅读欣赏
(一)1．B
2．(1)×　(2)×　(3)√
3．示例：垃圾也有宝，分类不可少。
(二)1．(1)D　(2)B　(3)C
2．示例：(1)烟花像天上的仙女撒下的花瓣。
(2)喜欢。因为过春节的时候，到处都很热闹，一家人团团圆圆地在一起，我感觉很幸福。我还可以穿新衣服，收到长辈给的压岁钱。
(3)我觉得这种观点是不正确的。春节是我们中华民族的传统节日，已经延续了几千年，它是一家人团聚的大日子。我觉得我们应该重新重视春节，让过年变得更有趣，这样大家就不会觉得年味越来越淡了。
第三部分：习作表达
思路点拨：这次习作要求我们写最熟悉的一个人。写之前，先想想自己要写谁，他(她)有什么样的特点，你是通过哪些事知道他(她)的这些特点的。写的时候，注意用上自己学过的描写人物的方法，如外貌描写、语言描写、动作描写等，更好地展现人物特点。同时注意要通过一两件具体的事情来展现这个人物的特点，叙事要条理清晰。　例文略。
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