中小学教育资源及组卷应用平台
第二节
人体内能量的利用
一、能量的摄取
角度1直接考查不同食物中储存能量的多少
角度2以实验为依托,结合图、表考查对食物热价的探究
1.[2020·湖南娄底,8.1分]小明和小红一起测定花生种子中的能量,不科学的是(
)
A.可以通过测量花生种子燃烧时水温的变化来计算其中的能量
B.两人只做了一次实验,就计算得出一粒花生种子中的能量
C.花生种子必须燃烧完全
D.测定花生种子中的能量不需要作出假设
二、能量的释放
角度1
结合不同运动氧气的消耗量,考查不同运动过程中能量的释放
1.[2020·湖南娄底,26.1分]散步是一种很好的有氧运动,下列有关说法正确的是(
)
A.氧气从外界到肺的路线:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡
B.平静吸气时,肋间肌和膈肌均收缩,肺内气压大于外界气压
C.呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的,因此疫情期间外出需做好个人防护
D.吸入的氧气最终在血液中参与呼吸作用
2.[2020·四川泸州,7.4分]跳绳是一项老少皆宜的健身运动,它能锻炼全身肌肉和多种内脏器官、能提高协调性和平衡能力、能预防多种疾病,被誉为“最完美的健康运动”。请回答下列问题:
(1)跳绳是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,因此属于
行为。
(2)跳绳尤其能增强神经系统中
(填图中字母)的功能,从而提高运动的协调性和身体的平衡能力。
(3)跳绳过程中全身多处肌肉参与运动,这些肌肉细胞所需的能量主要由细胞内的
(填结构名称)提供。
(4)跳绳是泸州市中考体育考查项目之一,跳绳测试后同学们的呼吸会加深加快,此时肺与外界气体交换加强,肺泡中的氧气透过
和毛细血管壁进入血液,最终到达组织细胞。
角度2
以曲线图为依托,考查能量的释放与氧气消耗之间的关系
三、影响能量消耗的因素
角度1以生活实例为依托,考查维持能量摄取与消耗
平衡的意义
角度2综合考查能量的摄取和消耗
参考答案:
第二节
人体内能量的利用
一、能量的摄取
1.B
二、能量的释放
1.C
2.(1)学习(2)b(3)线粒体(4)肺泡壁
三、影响能量消耗的因素
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)