统编版五年级语文上册《21 古诗词三首》优质课教学课件（50张）

(共50张PPT)
21
古诗词三首
部编版五年级语文上册
第1课时
第2课时
第3课时
作者简介
王维（701？—761），字摩诘，蒲州人。开元九年（721年）进士，累官至尚书右丞，世称“王右丞”，著有《王右丞集》。王维与孟浩然齐名，合称为“王孟”，他又有“诗佛”之称。前期写过一些边塞诗，但其作品最主要的是山水田园
诗，通过对田园山水的描绘，宣扬隐士生活。苏轼曾赞：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
资料链接
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
山居秋暝
[唐]王维
“暝”是“日落时分，天色将晚”的意思。“山居”是“山中居所”的意思，“秋暝”是指“秋天的傍晚”。
山水诗
mínɡ
解题
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
mínɡ
huàn
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空山新雨后，天气晚来秋。
诗意：空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。
解读古诗
明月松间照，清泉石上流。
诗意：皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
诗意：竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了；莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。
随意春芳歇，王孙自可留。
诗意：任凭春天的花草凋谢，可“我”还是愿意留在这里，长久居于此地。
空山新雨后，天气晚来秋。
山居
秋暝
诗的首联点明题意，这样使人一看就知道作者所描写的是初秋时节山中雨后的晚景。
首联
品读古诗
一方面，山中树木茂盛，掩蔽了人们的活动，显得“空”；另一方面，“空山”二字点出此处如同世外桃源一般，这是诗人的一种独特的感受。与王维的另一首诗《鹿柴》中的“空山不见人，但闻人语响”有异曲同工之妙。
诗的第三联写了“浣女”等人的活动，但开头为什么说是“空山”？
《山居秋暝》第三、四句是写景，所写的景与第五、六句有何不同？
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
侧重写物，以物芳而明志洁。
侧重写人。
“空山”表明山的空旷寂静，人迹罕至，犹如世外桃源一般。又适逢“新雨”过后，青山经过山雨的洗涤，愈显苍翠；秋天的傍晚，天气是那样清新怡人。这两句出笔自然，总写了山中雨后的特定环境，笼罩全篇。
以动衬静，收到了艺术上相反相成的效果。颔联和颈联具体描绘了一幅幅生动的画面，体现了诗人“诗中有画”的艺术特色。
明月、松、清泉
喧、归、动、下
静
动
随意春芳歇，王孙自可留。
尽管春花凋谢，秋景还是如此美好，我自己完全可以留在山中，长住不走。
任凭。
暗指诗人自己。
《楚辞·招隐士》中说：“王孙兮归来，山中兮不可久留。”王维在这里反用其意，觉得“山中”比“朝中”更好，山里洁净淳朴，于是决心留下来，表达了诗人对归隐山林的向往。这虽是一种消极避世的思想，但这种洁身自好的孤高情怀，却表现出封建士大夫遭冷遇后对统治集团的一种反抗精神。
山居秋暝
时间、地点、天气（背景）
景物：月、松、泉、石——静
人物：浣女归、渔舟下——动
抒情：自可留——归隐
清幽宁静
和乐恬淡
板书设计
江枫渔火对愁眠
你仿佛看到了什么？
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
枫桥夜泊
第二课时
枫桥夜泊
[唐]张继
把船停在枫桥边过夜。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
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整体感知
这首诗给你留下了什么样的印象？
理解诗意
这首诗描写了哪些景物？
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
哪个字表达了诗人的情感？
诗人是通过哪些描写突出这个字的？
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
诗意：漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，诗人看着这些景象，心中充满愁绪，久久不能入睡。
理解诗意
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
诗意：此时，姑苏城外寒山寺半夜敲钟的声音传到了客船上。
动静结合：月落时，乌鸦的啼叫划破了天空的静谧，用动景衬静景，衬托了月夜的静谧，同时也衬托了诗人此时此刻内心的孤独。
读一读，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写，说说你的感受。
品读诗词
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
品读诗词
读一读这一句，你读懂了哪些？
除了书上的注释，你能联系上下文理解这些词吗？
夜半钟声：当时佛寺有半夜敲钟的习惯，叫无常钟或分夜钟。
此时，姑苏城外寒山寺半夜敲响的钟声传入客船。
品读诗词
谁能连起来说说这句话的意思？
这两句是诗人的所闻，通过描写寒山寺的夜半钟声，反衬出诗人烦乱的心境。“夜半钟声”不仅衬托出了夜的静谧，还衬托了夜的深沉。
品读诗词
读一读，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写，你感受到了什么？
《枫桥夜泊》是一首七言绝句。通过描绘月落、乌啼、满天白霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等景物渲染出秋夜的幽寂、清冷，借此表达了诗人孤寂、忧愁的心情。
主旨概括
枫桥夜泊
所见、所感
月落
乌啼
霜满天
江枫
渔火
对愁眠
所闻——夜半钟声
凄凉愁闷
板书设计
第3课时
诵读导入
1.露从今夜白，月是故乡明。
2.举头望明月，低头思故乡。
3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4.春风又绿江南岸，明月何时照我还？
5.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
长相思
[清]纳兰性德
初读诗词
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
更
ɡēnɡ
学习诗词
请大家默读这首词，联系书上的插图和注解，想想这首词主要在讲什么。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
作者身向何方？
榆关：山海关。
学习上阙
1961年3月4日，万里长城—山海关被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。
山海关是他们最终的目的地吗？你是从哪个词语知道的？
不是。
身向榆关那畔行
那边，这里指关外。
康熙二十一年（1682年）二月十五，云南平定，康熙帝出关东巡，祭告奉天祖陵。词人随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二月二十三出山海关。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了词人对家的思念，于是写下了这首词。
写作背景
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
你从“一程、一程”中体会到了什么？我们可以用哪些词语来形容？
可以体会到将士们离家十分遥远，路途艰辛。万水千山，跋山涉水，山高水长……
在这万水千山的长途跋涉中，他们可能遇到什么困难？
路陡、山高、水深……
谁能用自己的话说说词的上阙的意思？
学习下阙
夜深了，奔走了一天的将士们本该好好休息，但为什么他们营帐里的灯还亮着呢？轻声读词的下阕，边读边思考。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
为什么灯还亮着？
是什么声音勾起了他们的思乡之情呢？
这样的声音在将士们听来好听吗？哪个字告诉你的？你是怎么体会的？
故园无此声
“故园”指哪里？想想“故园”会有什么呢？请同学们展开想象，把它写下来。
故园有______，还有______。
上阕
山高水广的场景
气势庞大的队伍
下阕
细腻哀婉的人物内心世界
鲜明对比
巧妙结合
升华了羁旅怀乡的主题，意境深长。
《长相思》是一首描写边塞军旅生活的词。作者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景，抒发了思乡之情。
板书设计
长相思
上阙
叙事
山水漫长
写景
千帐灯
下阙
写景
风雪交加
叙事
思乡
羁旅怀乡
课后作业
搜集表达思念家乡的诗词或歌曲，读一读或唱一唱。