2020-2021学年九年级化学科粤版上册第二章2.3 构成物质的微粒（20张PPT）

2.3 离 子
康巴什区第一中学 李冬
了解离子的形成过程
认识离子是构成物质的一种微粒
学习目标
1
2
掌握离子的表示方法
钠与氯气的反应
任务要求：观察并记录实验现象
主问题一
离子是如何形成的？
任务要求：阅读教材，小组讨论氯化钠的形成
过程，组内指定一名发言人进行阐述。
下列对微粒的描述中，不正确的是(　　)
C
例1
下列结构示意图中，表示阴离子的是(　　)
D
正
阳
负
阴
原
子
失去电子
得到电子
带____电荷
带____电荷
成为
成为
____离子
____离子
Na与Na+什么相同？什么不同？
Na与Na+什么相同？什么不同？
二者的化学性质相同吗？为什么？哪个
粒子的化学性质更稳定？为什么？
二者的质量是否相等？
主问题二
离子的表示方法？
学生活动：请写出镁离子、硫离子、
氟离子、铝离子。
学法指导根据原子结构示意图来推
导
1、写法：先写元素符号，再在元素符号右上角标所带电荷数及电性．
例：Mg2+ Cl- Al3+ O2-　　
2、离子符号的意义
(1) 表示一个氧离子
(2) 表示1个氧离子带2个单位的负电荷(数字的意义)
例： O2-
判断对错
一种粒子最外层电子数目为8，此粒子
一定是稀有气体元素的原子 .
例2、?某粒子的结构示意图如上图所示：
（1）当a=________时该粒子表示的是原子；
?
（2）当a=________时该粒子表示一个带2个单位正电荷的阳离子；
?
?
（3）当a=________时该粒子表示一个带1个
单位负电荷的阴离子。
?
10
12
9
下列微粒中，跟氖原子具有相同
电子层结构的是（? ? ）
（A）Mg??? （B）Na+???
（C）N??? ? （D）F-
变式训练
分 子
阴阳离子
原 子
物 质
结合
构成
直接构成
得失电子
构成
归纳与总结
主要成分
构成粒子
水
铜
氯化钠
引入
? 求Ca 2+与O2-的质子数与电子数各
是多少？
质子数
电子数
Ca 2+
O2-
20
8
18
10
拓展培优
元素X的核电荷数为A，它的阳离
子X m +与Y的阴离子Y n-的电子层
结构相同，则元素Y 的核电荷数是？
拓展培优