人教版（五四学制）化学九年级全册 第二单元 课题3 溶液的浓度 教案

课程名称 溶液的浓度
一．内容分析 本节课主要讲授溶质的质量分数的定义及公式，并利用公式进行简单的计算。让学生在练习计算的过程中,了解溶液与生产、生活的广泛联系,了解学习化学的最终目标是为社会服务。
二．学情分析 学生已经对溶液的组成，溶质，溶剂和溶液间的关系有了一定的认识，这都为本节课的学习打好了基础，并且学生在数学课上也接触过浓度的计算，所以学生对这一概念并不陌生。
三．教学目标 1.知识与技能
掌握溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数,能进行溶质质量分数的简单计算。
2.过程与方法:
通过溶质质量分数的简单计算,使学生掌握基本的解题方法,提高学生的解题能力。
3.情感态度与价值观:
让学生在练习计算的过程中,了解溶液与生产、生活的广泛联系,了解学习化学的最终目标是为社会服务。
四．重点难点 1、教学重点:溶质质量分数概念的建立及其简单计算;
2、教学难点:理解溶液组成的含义,找准溶质、溶剂、溶液的关系
五．教学资源 及环境准备 课件，硫酸铜，水
六．教学过程
教学过程设计 教师活动 学生活动 设计意图
创设情景
主题学习
交流讨论
课堂总结 【情景】
[展示]两只试管乘有不同颜色的硫酸铜溶液。
问:这是两杯硫酸铜溶液,它们是不能喝的,因为喝下去对人体有害。那么,有什么方法判断哪只硫酸铜溶液浓呢?颜色深的就一定浓吗?下面我们来做个实验看看
[实验]先让学生叙述一下实验的内容,并叙述实验的注意事项,让学生明确实验操作。
[教师提问]大家认为哪支试管中的硫酸铜溶液最浓?
刚才的实验可以证明,相同的溶剂中,溶解的溶质越多溶液的浓度越大。
【教师实验]分别从不同组学生配的溶液中取出两只颜色最浅的硫酸铜溶液,往支试管中加入十滴水与另一只作对比,让大家观察颜色是否有明显差异。
[教师提问]生活中我们很多时候需要知道溶液具体的浓度时多少,并且还会遇到很多无色无味不能品尝的溶液,那我们应该用什么方法来准确的、定量的判断溶液的浓度呢?
教师对前面实验进行小结并且提出溶质的质量分数的概念:
[板书]
溶质的质量分数
1、定义:溶质的质量与溶液的质量之比
2、溶质的质量分数=(溶质质量/溶液质量)×100%
溶质质量=溶质质量×溶质质量分数
溶液质量=溶质质量+溶剂质量
[强调]溶质质量分数必须是百分数,上下单位要统
(二)溶质质量分数简单计算
1、在上述活动探究中,三种CuSO4溶液中溶质的质量分数各是多少,把结果填在课文P42上表格中
2、讲解书上例题1,讲解思路,说明正确的书写格式。并找同类型题目进行联系巩固。
3.讲解书上例2，强调稀释前后溶质的质量不变。
(三)溶质质量分数的运用
[问题]某NaCl溶液,溶质质量分数为20%表示什么意义?
1、各小组将课前收集的标签相关数据进行处理,每小组派一人为大家说明处理结果及其含义。
1、组织学生先小结
2、教师以结构框图的形式为同学们清晰的呈现对本节课所学的总结
{学生猜测]颜色深的那只比较浓。
[学生实验]分别在3支试管中加入约0.5g、1g、1.5g的固体硫酸铜,再分别倒入l0ml水,振荡溶解后,比较三种硫酸铜溶液的颜色学生根据实验内容填写书上P42表格的前3行(除质量分数)
用肉眼很难判断出两者颜色的差异，得出结论仅凭颜色来判断浓度是不能分辨较小的区别的。

倾听
记笔记、在教师引导下自主对公式进行变形
学生自行计算


回答问题
小组讨论、同学展示、回答

学生小结 通过实验培养学生的科学研究意识,了解科学探究的基本程序。学生通过实验得知可以通过观察颜色可以判断溶液的浓度大小,但是也从实验中产生疑惑,单从颜色来判断浓度大小是远远不够的,那么如何定量的、准确的判断溶液的浓度。引起同学们的思考,是同学们顺其自然的得出另一种表示溶液组成的方法—溶质的质量分数这一概念。
学习公式之后立即选取基础的习题进行练习,巩固所学的知识
将实践与理论学习相结合.
给同学们展示自我的平台。锻炼同学们的语言表述能力。培养学生善于总结勤于反思的好习惯。
七、板书设计
课题3 溶质的质量分数 一、溶质的质量分数
1、定义:溶质的质量与溶液的质量
2、计算式:溶质的质量分数=溶质质量∕溶液质量×100%
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数
溶质质量=溶质质量+溶剂质量
3、溶质质量分数表示意义
二、溶液中溶质质量分数的计算应用
例1:配制150 kg溶质的质量分数为16%的NaCl溶液,需要NaCl和水的质量各是多少?
溶质质量
=150Kg×16℅=24 Kg
溶剂质量=溶液质量-溶质质量
=150Kg-24 Kg=126 Kg
答:配制150 kg溶质的质量分数为16%的NaCl溶液,需要NaCl24 Kg和水126 Kg。
例2:化学实验室现在有98%的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液，需要多少克水？
分析:解题关键是把握稀释前后溶质的质量不变。
设稀释后溶液的质量为x。
50g× 98% = X × 20%
X=245g
需要水的质量=245g-50g=195g
答：需要水的质量为195g。