二年级下册数学单元测试 5.万以内数的加减法（二） 青岛版（五四）（含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学单元测试 5.万以内数的加减法（二） 青岛版（五四）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 99.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-03 12:14:13 | ||
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文档简介
二年级下册数学单元测试-5.万以内数的加减法（二）
一、单选题
1.下列正确的是（ ）。
A.?15－6＝9?????????????????????????????????B.?16－8＝7?????????????????????????????????C.?11－5＝5
2.比42多55的数是多少？正确的列式是(????? )。
A.?84+55??????????????????????????????????????B.?55-42??????????????????????????????????????C.?42+55
3.在188－125－36○190－82－93中，○应该填（ ）。
A.?＞?????????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????????C.?＝
4.比 多（?????? ）个。
A.?3???????????????????????????????????????????B.?4???????????????????????????????????????????C.?5???????????????????????????????????????????D.?6
5.牧场一共养了（ ）只小鸡和小鸭。
A.?346??????????????????????????????????????????B.?446??????????????????????????????????????????C.?456
二、判断题
6.394＋493＜592＋297 （ ）
7.234－75＋25=234－100 （ ）
8.池塘里有两种鱼共7条，其中一种有4条，求另外一种的条数应列式为“7－4＝”。 （ ）
9.判断横线上填的数是否正确。（ ）
101－45＝66
三、填空题
10.直接写出得数
20+460+300=________??420-50=________??620-20=________??402+497≈________
730+70=________??660-130=________??290+110=________??798-299≈________
11.?爷爷的年龄是70岁，小红和爷爷一共78岁，小红________岁。
12.＝________
13.两个加数分别是254与368，求和________。
14.计算下面各题：
69＋432= ________????135＋675=________
四、解答题
15.看图填空。
16.看图列式计算
五、应用题
17.有两块各长100厘米的木板，钉成一块木板，中间钉在一起的重叠部分是20厘米，钉成的木板长多少厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】15－6，把15看成是10＋5，10－6＝4，4＋5＝9。15－6＝9是正确的。16－8＝8，11－5＝6可见A为正确答案
【分析】考察减法基本运算
2.【答案】 C
【解析】【解答】根据题意列式可得：42+55
【分析】比什么多的问题用列式用加法可以解答。
故选：C
3.【答案】 A
【解析】【解答】188－125－36＝27， 190－82－93 ＝15。【分析】综合运用了加减法。
4.【答案】 B
【解析】解答： 比 多4个。
故选：B
分析:图中 和 是一一对应摆放的，苹果多出来的部分是4个，即可解答。
5.【答案】 C
【解析】
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】394+493=887，592+297=889，887＜889，
所以394+493＜592+297，原题正确.
故答案为：正确
【分析】根据进位加法的计算方法分别计算出两个算式的得数，然后再比较大小.
7.【答案】错误
【解析】【解答】234-75+25
=159+25
=184
234-100=134
184＞124
原题错误.
故答案为：错误
【分析】左边的算式按照从左到右的顺序计算出得数；右边的算式按照减法的计算方法计算出得数；比较后即可做出判断.
8.【答案】正确
【解析】【解答】已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法。已知被减数为7，减数为4，列式为“7－4＝”，所以该说法正确。
【分析】考查十以内的减法运算。
9.【答案】错误
【解析】【解答】101－45＝56所以，答案为：错误
【分析】本题针对减法算式、加法算式中的各部分数量关系的求法而设置，包含正向思维逆向思维的练习，同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯，克服马虎缺点。
三、填空题
10.【答案】780；370；600；900；800；530；400；500
【解析】【解答】解：20+460+300=780 ? ?? 420-50=370 ? ?? 620-20=600 ? ? ? 402+497≈900????? 730+70=800
660-130=530 ? ?? 290+110=400 ? ?? 798-299≈500
故答案为：780；370；600；900；800；530；400；500【分析】根据整数加减法的计算方法直接口算，估算时要把两个数都看作整百数或整十数进行计算.
11.【答案】8
【解析】【解答】根据整数的特点，78－70＝8。
【分析】考查整数的加法和减法。
12.【答案】423
【解析】【解答】256＋167＝423，验算423－167＝256或423－256＝167，所以正确答案423
【分析】加减验算巩固练习
13.【答案】622
【解析】【解答】254+368=622
故答案为：622
【分析】把两个数相加即可求出和，计算时哪一位上的数相加满十要向前一位进1.
14.【答案】501；810
【解析】【解答】
?
故答案为：501；810
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一.
四、解答题
15.【答案】解：①32+15+21=68②32+15=47（个）
【解析】
16.【答案】解：40+20=60（个）
【解析】
五、应用题
17.【答案】 解：100＋100－20=180(厘米)
【解析】【解答】100+100-20
=200-20
=180（厘米）
答：钉成的木板长180厘米.
【分析】根据题意可知，用两块木板的长度相加-重叠部分的长度=钉成的木板长度，据此列式解答.
一、单选题
1.下列正确的是（ ）。
A.?15－6＝9?????????????????????????????????B.?16－8＝7?????????????????????????????????C.?11－5＝5
2.比42多55的数是多少？正确的列式是(????? )。
A.?84+55??????????????????????????????????????B.?55-42??????????????????????????????????????C.?42+55
3.在188－125－36○190－82－93中，○应该填（ ）。
A.?＞?????????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????????C.?＝
4.比 多（?????? ）个。
A.?3???????????????????????????????????????????B.?4???????????????????????????????????????????C.?5???????????????????????????????????????????D.?6
5.牧场一共养了（ ）只小鸡和小鸭。
A.?346??????????????????????????????????????????B.?446??????????????????????????????????????????C.?456
二、判断题
6.394＋493＜592＋297 （ ）
7.234－75＋25=234－100 （ ）
8.池塘里有两种鱼共7条，其中一种有4条，求另外一种的条数应列式为“7－4＝”。 （ ）
9.判断横线上填的数是否正确。（ ）
101－45＝66
三、填空题
10.直接写出得数
20+460+300=________??420-50=________??620-20=________??402+497≈________
730+70=________??660-130=________??290+110=________??798-299≈________
11.?爷爷的年龄是70岁，小红和爷爷一共78岁，小红________岁。
12.＝________
13.两个加数分别是254与368，求和________。
14.计算下面各题：
69＋432= ________????135＋675=________
四、解答题
15.看图填空。
16.看图列式计算
五、应用题
17.有两块各长100厘米的木板，钉成一块木板，中间钉在一起的重叠部分是20厘米，钉成的木板长多少厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】15－6，把15看成是10＋5，10－6＝4，4＋5＝9。15－6＝9是正确的。16－8＝8，11－5＝6可见A为正确答案
【分析】考察减法基本运算
2.【答案】 C
【解析】【解答】根据题意列式可得：42+55
【分析】比什么多的问题用列式用加法可以解答。
故选：C
3.【答案】 A
【解析】【解答】188－125－36＝27， 190－82－93 ＝15。【分析】综合运用了加减法。
4.【答案】 B
【解析】解答： 比 多4个。
故选：B
分析:图中 和 是一一对应摆放的，苹果多出来的部分是4个，即可解答。
5.【答案】 C
【解析】
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】394+493=887，592+297=889，887＜889，
所以394+493＜592+297，原题正确.
故答案为：正确
【分析】根据进位加法的计算方法分别计算出两个算式的得数，然后再比较大小.
7.【答案】错误
【解析】【解答】234-75+25
=159+25
=184
234-100=134
184＞124
原题错误.
故答案为：错误
【分析】左边的算式按照从左到右的顺序计算出得数；右边的算式按照减法的计算方法计算出得数；比较后即可做出判断.
8.【答案】正确
【解析】【解答】已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法。已知被减数为7，减数为4，列式为“7－4＝”，所以该说法正确。
【分析】考查十以内的减法运算。
9.【答案】错误
【解析】【解答】101－45＝56所以，答案为：错误
【分析】本题针对减法算式、加法算式中的各部分数量关系的求法而设置，包含正向思维逆向思维的练习，同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯，克服马虎缺点。
三、填空题
10.【答案】780；370；600；900；800；530；400；500
【解析】【解答】解：20+460+300=780 ? ?? 420-50=370 ? ?? 620-20=600 ? ? ? 402+497≈900????? 730+70=800
660-130=530 ? ?? 290+110=400 ? ?? 798-299≈500
故答案为：780；370；600；900；800；530；400；500【分析】根据整数加减法的计算方法直接口算，估算时要把两个数都看作整百数或整十数进行计算.
11.【答案】8
【解析】【解答】根据整数的特点，78－70＝8。
【分析】考查整数的加法和减法。
12.【答案】423
【解析】【解答】256＋167＝423，验算423－167＝256或423－256＝167，所以正确答案423
【分析】加减验算巩固练习
13.【答案】622
【解析】【解答】254+368=622
故答案为：622
【分析】把两个数相加即可求出和，计算时哪一位上的数相加满十要向前一位进1.
14.【答案】501；810
【解析】【解答】
?
故答案为：501；810
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一.
四、解答题
15.【答案】解：①32+15+21=68②32+15=47（个）
【解析】
16.【答案】解：40+20=60（个）
【解析】
五、应用题
17.【答案】 解：100＋100－20=180(厘米)
【解析】【解答】100+100-20
=200-20
=180（厘米）
答：钉成的木板长180厘米.
【分析】根据题意可知，用两块木板的长度相加-重叠部分的长度=钉成的木板长度，据此列式解答.