(共17张PPT)
读一读：
4P+5O2 2P2O5
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
课 题 2
如何正确书写化学方程式
2H2 + O2 2H2O
点燃
知 识 回 顾
1、所有的化学反应必须遵守 定律？
质量守恒
为什么质量会守恒呢？
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。
2、以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学方程式
碳+ 氧气 二氧化碳
点燃
1、
C + O2 C O2
点燃
2、
C + O2 C O2
点燃
3、
√
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
一、书写化学方程式的原则
1、 必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事
实上不存在的物质和化学反应。
2、 遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必
须相等。
如：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式:
C + o2 co2
点燃
C原子个数:
1
1
O原子个数:
2
2
原子总个数
3
3
该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，这个化学方程式就称配平了。
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
H2 + O2 H2O
再如：氢气与氧气反应
H原子个数：
2
2
O原子个数：
2
1
原子总个数
4
3
在这个式子中，右边的氧原子数少于左边的，这个式子是化学方程式吗？如果不是,你需要做哪些处理。
这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即在式子两边的化学式 配上适当的 .
前面
化学计量数(系数)
请你想办法
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
H2+ O2 H2O
×
这样可以吗？为什么？
H2+O2 H2O+O
×
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
H2+O2 H2O2
×
这样可以吗？为什么？
这样可以吗？为什么？
H2+ O H2O
×
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
H2+ O2 H2O
×
2
我们这样来
2H2+ O2 2H2O
点燃
√
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
二、化学方程式的书写步骤
以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：
左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式
P
+
O2
P2O5
写
配
P
P2O5
+
O2
5
？
配平化学方程式，短线变等号，并检查。(最小公倍数法)
？
2
？
4
标
标明化学反应的条件，生成物的状态。
+
P
P2O5
O2
点 燃
4 5 2
注意：点燃≠加热≠高温
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
点燃
2H2O 2H2 + O2
通电
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
S + O2 SO2
点燃
如生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”号
CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2
反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号
溶液中反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号
溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号
↑↓使用总结:
反应物中不标,两端都有时不标,单独在生成物中有气体或沉淀时才标↑或↓
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
课堂练习：配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。
Fe + O2 Fe3O4
3
2
点燃
化学方程式的书写可归纳为：
以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例
左反右生一横线
KClO3 KCl+ O2
配平以后加一线
2KClO3 2KCl+ 3O2
等号上下注条件
2KClO3 2 KCl+ 3 O2
MnO2
△
箭号标气或沉淀
2KClO3 2 KCl+ 3 O2
MnO2
△
配平下列化学方程式
（1）Al + O2 Al2O3
（2） CuO + C Cu + CO2
高温
高温
4 3 2
2 2
课堂练习：
KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
2
H2 + O2
S+O2 SO2
点燃
（反应物和生成物中均有气体时不注 ）
通电
2
2
试一试:书写高锰酸钾制氧气、电解水和硫燃烧的化学方程式。
H2O
[练习]写出下列反应的化学方程式：
硫在氧气中燃烧
白磷在空气中自燃
镁条在空气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
在空气中点燃氢气
电解水
加热高锰酸钾
过氧化氢在二氧化锰催化下分解
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
学完本课题你应该知道
1、书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律。
2、书写化学方程式时，在式子左、右两边的化学式前面要配上适当的化学计量数，使得每一种元素的原子总数相等，这个过程就是化学方程式的配平。
作业P99 1、2、3
附：化学方程式的配平方法
2、最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。
注：化学式前的化学计量数是最简整数比
1、观察法
3、奇数配偶法
S + O 2 S O 2
P +
O 2
P2O5
C2H2 + O2 C O2 + H2O
点燃
2
4
点燃
点燃
5
2
5
2
4
课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式
配平方法——设1法
步骤：以过氧化氢分解为例
设：设符号多原子个数多的化学式的化学计量数暂时为1
看：看所设化学式是由哪些原子构成,并且它们的个数都是多少
找：在短线的另一边找到与1这个化学式相对应的符号，并标明其个数，
使其相等。
整：在将化学计量数化成整数
等：将横线改成等号
