苏教版一年级下册数学十几减6、5、4、3、2课件（14张）

第5课时 十几减6、5、4、3、2

20以内的退位减法
义务教育苏教版一年级下册
复习导入
2.口答：
19-6= 15-8= 12-7=
14-8= 16-7= 17-9=
13
7
5
6
9
8

4+（ ）=11 （ ）+5=13
6+（ ）=16 6+（ ）=12
1.想一想，填一填。
7
8
10
6
探究新知
知识点:十几减6、5、4、3、2的计算方法
一共有11个蘑菇。
（1） 有 6 个， 有多少个？
（2） 有 5 个， 有多少个？
探究新知
和同学说说你是怎样计算的。
探究新知
一共有11个蘑菇。
（1） 有 6 个， 有多少个？
11 – 6 = （个）
想6加几等于11，因为6+（5）=11，所以11-6=5。
5
1
5
10
5
5
11 – 6=
平十法
-
-
探究新知
一共有11个蘑菇。
（2） 有 5 个， 有多少个？
11 – = （个）
5
6
11 – 5=
1
10
5
6
6
破十法
-
+
5+（6 ）=11
11-5 =6
想想做做
1. 看图写出两道减法算式。
14 – =
6 8
12 – =
14 – =
12 – =
8 6
3 9
9 3
想想做做
2.
5
6
5
7
9
9
9
3.
8
7
9
8
7
10
8
6
想想做做
4.
想想做做
（1） 黑兔有5 只， 白兔有多少只？
5.
白兔和黑兔一共有13只。
13 – 5 8
想想做做
（2）白兔有8 只， 黑兔有多少只？
13 – 8 5
5.
白兔和黑兔一共有13只。
想想做做
拓展练习
6.明明有14个桃子，他给弟弟6个桃子后，两个人的桃子数量一样多，弟弟原来有几个桃子？
点拨：明明给了弟弟6个桃后，两人桃子数量一样多此时每人手上的桃子是14-6=8（个），弟弟这8个桃子中有6个是明明给的，那弟弟原来的桃子数就是8-6=2（个）
14-6=8（个） 8-6=2（个）
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
十几减6、5、4、3、2 的计算方法：可以像计算十几减9、8、7 一样，用破十法、平十法和想加算减法来计算。