五年级下册数学单元测试 1.认识负数 青岛版(六三)(含答案)

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名称 五年级下册数学单元测试 1.认识负数 青岛版(六三)(含答案)
格式 docx
文件大小 83.5KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2021-02-03 14:12:08

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文档简介

五年级下册数学单元测试-1。认识负数
一、单选题
1.-2℃表示(   )
A.?零下2摄氏度???????????????????????????????????B.?2℃???????????????????????????????????C.?不能确定
2.在下列各个温度中,最接近0℃的是(? )
A.?-1℃?????????????????????????????????????B.?5℃?????????????????????????????????????C.?-3℃?????????????????????????????????????D.?+3℃
3.如果规定前进、收入、增加为正,那么下面错误的语句是(?? ).
A.?-18米表示后退18米?????????????????B.?-42人表示增加42人?????????????????C.?4万元表示支出4万元
4.计算﹣4×2的结果是(  )
A.?﹣6????????????????????????????????????????B.?﹣2????????????????????????????????????????C.?8????????????????????????????????????????D.?﹣8
二、判断题
5..零下12℃可以用“-12℃”表示.( )
6.一个数不是正数就是负数。( ??)
7.婷婷向东走50米记作+50米,那么她向北走100米,就记作-100米。 ( )
8.正数都比0大,负数都比0小.…. ( )
三、填空题
9.上楼共跨了40级台阶记作+40,下楼跨了22级台阶记作________。
10.在直线上0的右边的数是________,左边的数是________。
11.如果把50层记作0层,那么第46层应记作________层,最高层118层应记作________层。
12.如果小兵往东走60米记作+60米,那么往西走50米记作________米,小兵两次所走的路相隔________米。
四、解答题
13.唐山市某一天的最低气温是-5℃,最高气温是2℃,唐山市这一天的温差是多少摄氏度?画一画,数一数。
14.在括号里填上合适的分数.
五、应用题
15.用正、负数填表.
四(1)班第一小组上学期期末数学测验成绩分别是:刘芳100分,李刚95分,张进91分,王英88分,叶莎94分,夏斌96分.(先算出6个人的平均分,高于平均分的用正数表示,低于平均分的用负数表示)
(1)这六名同学的平均分是多少?
(2)
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】-2℃表示零下2摄氏度 【分析】考查了对负数的理解和应用
2.【答案】 A
【解析】【解答】解:在数轴上表示出这些数如下:
由数轴可知最接近0的是-1,即-1℃最接近0℃;
故答案为:A
【分析】在数轴上表示出四个选项中的温度,然后判断哪个温度与0℃最接近即可.
3.【答案】 B
【解析】【解答】 如果规定前进、收入、增加为正,那么下面错误的语句是:-42人表示增加42人.
故答案为:B.
【分析】生活中,通常用正负数表示具有相反意义的两种量,如果规定前进、收入、增加为正,那么后退、支出、减少为负,据此解答.
4.【答案】 D
【解析】【解答】解:原式=﹣(4×2)
=﹣8,
故选:D.
【分析】根据两数相乘同号得正异号得负,再把绝对值相乘,可得答案.本题考查了有理数的乘法,先确定积的符号,再进行绝对值的乘法运算.
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解:零下12℃低于0℃,可以用“-12℃”表示,原题说法正确.
故答案为:正确
【分析】正负数表示一组相反意义的量,零上和零下就是一组相反意义的量,零上记作正,零下就记作负.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:0不是正数也不是负数。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】大于0的数都是正数,小于0的数都是负数,0不是正数也不是负数。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:题目中向东走50米记作+50米,说明向东走用“+”表示,则“-”表示向西走,所以婷婷向西走100米可表示为-100米而不是向北走。
?故答案为:错误。
【分析】“+”与“-”表示相反的意思。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解:0是自然数,它既不是正数,也不是负数.
正数都比0大,负数都比0小,是正确的;
故答案为:正确.
【分析】0表示一个都没有它是自然数,0既不是正数,也不是负数,如图:
0比正数小,比负数大.此题要知道以0为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此求解.
三、填空题
9.【答案】 -22
【解析】【解答】解:下楼跨了22级台阶记作-22。
故答案为:-22。
【分析】用负数可以表示具有相反意义的量,上楼和下楼是具有相反意义的量,如果上楼记为“+”,那么下楼记为“-”。
10.【答案】正数;负数
【解析】【解答】解:在直线上0的右边的数是大于0的数称为正数,左边的数是小于0的数称为负数。
?故答案为:正数、负数。
【分析】数轴0点右边的数叫正数、左边的数叫负数。
11.【答案】 -4;+68
【解析】【解答】50-46=4(层),第46层应记作-4层;
118-50=68(层),最高层118层应记作+68层。
故答案为:-4;+68.
【分析】把50层记作0层,50层以下的用负数表示,50层以上的用正数表示。
12.【答案】 -50;110
【解析】【解答】解:往西走50米记作-50米,小兵两次所走的路相隔110米。
故答案为:-50;110。
【分析】东和西表示两个相反意义的量,相反意义的量用正数和负数表示,所以往东走记作正,往西走记作负,小兵两次所走的路相隔的距离=小明往西走的路程+小明往东走的路程。
四、解答题
13.【答案】 解:
答:唐山市这一天的温差是7℃。
【解析】【分析】数轴上0左边的数表示负数,0右边上数表示正数,将最低气温和最高气温在数轴上表示出来,再数出相距的格数,即可得出这一天的温差。
14.【答案】 解:① ;② ;③ ;④ ;⑤
【解析】【解答】解:由图中数轴可知,数轴上每一小格代表的数值为 ,
则2个小格写作 ,4个小格写作 ,6个小格写作 ,12个小格写作 ,14个小格写作 ;
见下图:
故答案为: , , , , .
【分析】观察图可知:数轴中的每个大格可看做单位“1”,平均分成5个小格,每一小格代表的数值为单位“1”的 ,据此在数轴上表示出题目中相应的分数即可
五、应用题
15.【答案】 (1)解:(100+95+91+88+94+96)÷6
=564÷6
=94(分)
答:这六名同学的平均分是94分.
(2)解:100-94=+6(分);95-94=+1(分);91-94=-3(分);88-94=-6(分);94-94=0(分);96-94=+2(分)

【解析】【分析】(1)用6名同学的总分的和除以6即可求出平均分;(2)用每人的分数分别减去平均分,计算出超出平均分的分数或低于平均分的分数,用正负数表示出来即可.