五年级下册数学单元测试 3.分数加减法（一） 青岛版（六三）（含答案）

五年级下册数学单元测试-3。分数加减法（一）
一、单选题
1.a和b的公因数只有1，那么a和b的最小公倍数是（??? ）。
A.?a???????????????????????????????????????B.?b???????????????????????????????????????C.?ab???????????????????????????????????????D.?1
2.3a＝b ， （a、b都是非0自然数），a和b的最大公因数是（? ）。
A.?? 1?????????????????????????????????????????B.?a?????????????????????????????????????????C.?b?????????????????????????????????????????D.?b+a
3.一个最简真分数，分子和分母的和是15，这样的分数有( ???)个。
A.?1???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?3???????????????????????????????????????????D.?4
4.（?? ）去掉2个 ，剩下5个 ．
A.?7??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?1
二、判断题
5.3是因数，40是倍数。 （ ）
6.+ = = （??? ）
7.大于 而小于 的最简分数只有 。（ ??）
8.如果 ×a=b× （a≠0，b≠0）那么 a＜b． （ ）
三、填空题
9.填空．
9个 加上________个 是1；8个 比________个 多1个 ．
10.分别用不同的数表示下图中阴影部分占整幅图的多少。
用分数表示是________；用小数表示是________；用百分数表示是________。
11.在 ，3.75%， ， 四个数中，最大的数是________，最小的数是________.
12.填上合适的分数和小数．
铅笔长18厘米．
18厘米=________（填分数）米________（填小数）米
四、解答题
13.有两堆货物，第一堆重 吨，第二堆重 吨。哪一堆货物比较重?
14.一批货物共60吨，第一次运走了40吨，运走了总数的几分之分？还剩总数的几分之几？
五、应用题
15.两天一共看了这本书的几分之几？

参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：a和b的公因数只有1，那么a和b互质，所以a和b的最小公倍数是ab。
故答案为：C。
【分析】两个数的公因数只有1，那么这两个数互质，两个互质的数的最小公倍数是两个数的乘积。
2.【答案】 B
【解析】【解答】由3a＝b ， （a、b都是非0自然数），b÷a＝3，所以a和b的最大公因数是a。
故选：B
【分析】由3a＝b ， （a、b都是非0自然数）知，ab是倍数关系，较小数是两个数的最大公因数。
3.【答案】 D
【解析】【解答】解：这样的分数有：，共4个.
故答案为：D
【分析】真分数是分子小于分母的分数，最简分数是分子和分母是互质数的分数；从两个数的和是15的数中找出能组成最简真分数的数字即可.
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：2个加上5个=7个， 也就是1，所以1去掉2个， 剩下5个。
故答案为：C。
【分析】用剩下的个数加上去掉的个数即可求出这个数，注意1=。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】正确的说法是3是6的因数，40是2的倍数
【分析】因数只能表达为某数是某数的因数，一个单独的数不叫因数
6.【答案】 错误
【解析】【解答】+==， 原题计算错误。
故答案为：错误。
【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此解答。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 大于 而小于 的最简分数有无数个，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据对分数的认识可知，两个分数之间的分数有无数个，据此判断。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解：， 所以a故答案为：正确
【分析】只需要比较两个分数的大小就可以确定a和b的大小，因为乘积相等，与较大的数相乘的数一定小.
三、填空题
9.【答案】 5；7
【解析】【解答】因为×9=，1-=，所以，9个加上5个是1；
因为8-1=7，所以8个比1个多7个.
故答案为：5；7.
【分析】（1）求几个几是多少，用乘法计算，然后用和-一个加数=另一个加数，据此解答；
（2）根据题意可知，分数单位相同，要求8个比1个多几个，直接将计数单位的个数相减即可.
10.【答案】 ；0.64；64%
【解析】【解答】解：用分数表示是：；用小数表示是0.64；用百分数表示是64%。
故答案为：；0.64；64%。
【分析】用分数表示阴影部分占整幅图的多少，整幅图被平均分成几份，就在分母写几，将其中的几份涂上颜色，就在分子写几；
分数化小数，用分数的分子除以分母即可；
小数化百分数，先把小数的小数点向右移动两位，再在后面加上百分号即可。
11.【答案】 ；3.75%
【解析】【解答】解：=0.375，3.75%=0.0375，
因为0.0375＜0.375＜ ＜ ，
所以3.75%＜＜ ＜ ，
即最大的数是 ；最小的数是3.75%。
故答案为：；3.75%。
【分析】分数化成小数的方法：分数的分子除以分母得出的商。百分数化成小数的方法：去掉百分号，小数点向左移动两位即可。
比较两个小数大小： ①先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大； ②当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；③整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；④依次类推进行比较。
12.【答案】 ；0.18
【解析】【解答】解：，
?故答案为：；0.18。
【分析】1米=100厘米，小单位化大单位除以进率。分数化小数：用分子除以分母，所得结果就是小数。
四、解答题
13.【答案】 解： ，因为 ，所以
答：第一堆货物比较重.

【解析】【分析】比较异分母分数的大小，要先确定公分母然后通分成同分母分数，同分母分数比较大小，分子大的分数值大.
14.【答案】 解：40÷60=， 1-
答：运走了总数的， 还剩总数的。
【解析】【分析】用运走的重量除以总重量求出运走了总数的几分之几，用1减去运走的分率即可求出还剩总数的几分之几。
五、应用题
15.【答案】 + =
答：两天一共看了这本书的 。
【解析】【分析】根据题意可知，用第一天看的占全书的分率+第二天看的占全书的分率=两天一共看了全书的几分之几，据此列式解答.