五年级下册数学单元测试分数加减法（二） 青岛版（六三）（含答案）

五年级下册数学单元测试-5。分数加减法（二）
一、单选题
1.=（?? ）
A.?????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????C.?????????????????????????????????????????D.?
2.小明做数学作业用 小时，比做语文作业多用 小时，他做完这两种作业一共用了多少时间？列式正确的是（??? ）。
A.?- ???????????????????????????????B.?- + ???????????????????????????????C.?+
3.在异分母分数加法计算中，通常把 + 变成 + 才能进行计算。这一过程运用了（?? ）思想方法。
A.?计算?????????????????????????????????????B.?类比?????????????????????????????????????C.?想像?????????????????????????????????????D.?转化
4.下列算式中，（?? ）得数大于 。
A.?+ ?????????????????????????B.?- ?????????????????????????C.?+ ?????????????????????????D.?以上3个都不是
二、判断题
5.． 通分时，每个分数的值越来越大．（ ）
6..约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变．（ ）
7.甲数的 与乙数的 相等，且甲、乙均不为零，则甲数大于乙数（?? ）
8.甲数的 等于乙数的 ，则甲数小于乙数。（ ???）
三、填空题
9.一项任务，第一天完成 ，第二天完成 ，还剩这项任务的________（填分数）。
10.异分母分数相加减，要先________，化成________，再加减．
11.
________+________=________=________
12.把下面每组中的分数通分．
和
=________???????????????? =________
四、解答题
13.在下列长方形中，分别表示出 ，并比较它们的大小。
14.???????
（1）
（2）
（3）
五、应用题
15.甲超市中一瓶矿泉水1.8元，同样的矿泉水乙超市中卖 元，哪个超市便宜些？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】解：
故答案为：D。
【分析】公分母是4，把第二个分数通分成分母是4的分数，然后按照同分母分数加法的计算方法计算。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：他做完这两种作业一共用的时间是：
故答案为：B。
【分析】根据题意可知小明做语文作业的时间=做数学作业的时间-比语文作业多的时间，然后把做数学作业的时间和做语文作业的时间相加即可。
3.【答案】 D
【解析】【解答】解： 在异分母分数加法计算中，通常把? +?变成?+才能进行计算。这一过程运用了转化思想方法。
故答案为：D。
【分析】转化思想是由一种形式转化成另一种方式的思想方法，而其本身的大小是不变的。
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：选项A：+
=+
=
因为＜， 所以不正确；
选项B：-=
因为＜， 所以不正确；
选项C：+
=+
=，
因为＞， 所以正确；
综上可得选项D错误。
故答案为：C。
【分析】异分母分数加减法则：先通分，再根据同分母分数加减法则计算即可。
异分母分数比较大小：通分变成同分母分数，再进行比较大小。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：通分时，每个分数的值都不变。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】通分是把异分母分数根据分数的基本性质通分成同分母分数，通分前后分数值是不变的。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：根据分数的基本性质可知：约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变．
故答案为：正确．
【分析】根据约分和通分的定义可以知道，它们都是利用了分数的基本性质将分数进行通分和约分的，所以没改变分数值的大小，由此可以解决问题．
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：， 所以甲数小于乙数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】甲数×=乙数×， 根据两个分数的大小即可确定甲数与乙数的大小，因为乘积相等，一个因数大，另一个因数一定小。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解：由题知：甲数×=乙数×， 因为， 所以甲数<乙数，故“甲数的等于乙数的， 则甲数小于乙数”这个说法是正确的。
故答案为：正确。
【分析】积相同时，一个因数越大，则另一个因数越小。
异分母分数比较大小：先通分，使异分母分数转化成同分母分数，然后再比较大小。
三、填空题
9.【答案】
【解析】【解答】总的任务有：1－ － ＝1－ － ＝1－ ＝
【分析】分母不相同的分数进行加减法运算时，首先要通分，然后分子加减
?
10.【答案】 通分；同分母分数
【解析】【解答】异分母分数相加减，要先通分，化成同分母分数，再加减.
故答案为：通分；同分母分数.
【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.
11.【答案】 ；；；
【解析】【解答】
故答案为：、、、
【分析】涂色部分面积÷整个图形面积=涂色部分面积占整个面积的几分之几；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
12.【答案】 ；
【解析】【解答】解：， 。
故答案为：；
【分析】用两个分数分母的最小公倍数作公分母，然后根据分数的基本性质把两个分数通分成同分母分数即可。
四、解答题
13.【答案】
【解析】【分析】考察了分数的意义，分数的大小比较，分母不同的分数比较大小，先化成相同的分母，再看谁的分子大，这个分数就大。分子相同时，分母大的分数反而小。
14.【答案】 （1）?
（2）?
（3）?

【解析】【解答】（1）-=
（2）-=
（3）-=
【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.
五、应用题
15.【答案】 解：1.8= ， ， ， ，
答：甲超市的便宜些.

【解析】【分析】把1.8化成分数，然后通分成分母是30的分数，再根据同分母分数大小的比较方法比较出大小即可判断哪个超市便宜.