六年级下册数学一课一练 3.2正比例 西师大版 (含答案)

文档属性

名称 六年级下册数学一课一练 3.2正比例 西师大版 (含答案)
格式 docx
文件大小 53.3KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2021-02-03 14:15:29

图片预览

文档简介

六年级下册数学一课一练-3.2正比例
一、单选题
1.轮船行驶的速度一定,行驶的路程和时间(???? )
A.?不成比例??????????????????????????????????B.?成正比例??????????????????????????????????C.?成反比例
2.题中的两个量(?? )
圆的半径和周长.
A.?成正比例??????????????????????????????????B.?成反比例??????????????????????????????????C.?不成比例
3.下面各选项中的两个变化的量,成反比例的是(??? )。
A.?自行车行驶的路程一定,车轮的周长与车轮需要转动的圈数
B.?一个人跑步的速度和他的体重。
C.?三角形的高一定,它的面积和底。
D.?笑笑从家步行到学校,已走的路程和剩下的路程
4.下面各项中成反比例关系的是(?? )。
A.?工作总量一定,工作时间和工作效率??????????????????B.?正方形的边长和面积
C.?长方形的周长一定,长和宽????????????????????????????????D.?三角形的高一定,底和面积
二、判断题
5.如果圆柱的底面积是10平方厘米,那么圆柱的体积和高成正比例。(?? )
6.如果?= 那么x与y中成反比例.
三、填空题
7.全班人数一定,出勤人数和出勤率成________。
8.甲数的 等于乙数的 ,甲与乙成________比例关系;甲、乙两数的最简整数比是________;如果甲数是30,那么乙数是________.
9.某车间要生产一批零件,5天生产了400个,还差560个没有完成任务.照这样算,这批零件一共要________天才能完成任务.(用比例解)
10.判断下面的两个量是否成比例.如果成比例,成什么比例?
一个人的身高与体重.________
四、解答题
11.磁悬浮列车匀速行驶时,路程与时间的关系如下。
时间/分
1
2
3
4
5
6
?7
……
路程/千米
7
14
21
28
35
42
49
……
(1)图中的点A表示时间为1分钟时,磁悬浮列车驶过的路程为7千米。请你试着描出其他各点。
(2)连接各点,它们在一条直线上吗?
(3)根据图像判断,列车运行2分半钟时,行驶的路程是多少千米?行驶30千米大约需要几分钟?
12.服装厂要加工一批服装,一共有4500套,头5天加工了750套,照这样计算,一共要多少天才能加工完这批报装?(用比例解)
五、应用题
13.一个印刷厂4小时装订320本书,照这样计算,装订960本书,一共要几个小时?(先判断成什么比例,再用比例解.)
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】根据正比例的基本意义,行驶的路程和时间的比值为速度,比值一定,所以路程与时间成正比例。 【分析】考查正比例的意义。
2.【答案】 A
【解析】【解答】圆周长=圆周率×半径×2,圆周长÷半径=圆周率×2,圆周率一定,圆周率的2倍也一定,则圆周长和半径的商一定,二者成正比例.
故答案为:A
【分析】根据圆周长公式判断圆周长和半径的商一定还是积一定,如果商一定就成正比例,如果积一定就成反比例,否则不成比例.
3.【答案】 A
【解析】【解答】选项A,自行车行驶的路程(一定)=车轮的周长×车轮转动的圈数,即正确;
选项B,一个人跑步的速度与他的体重不成比例;
选项C,三角形的面积=底×高÷2,所以三角形的高=2×面积÷底,成正比例,即错误;
选项D,总路程(一定)=已走的路程+剩下的路程,不成比例。
故答案为:A。
【分析】两个量相乘积一定,则这两个量成反比例;两个量相除商一定,则这两个量成正比例。
4.【答案】 A
【解析】【解答】A、工作时间×工作效率=工作总量(一定),故工作时间和工作效率成反比例;
B、正方形的面积÷正方形的边长=边长,由于边长并不是一定值,故正方形的边长和面积不成比例;
C、(长+宽)×2=周长,长和宽既不是乘积一定,也不是比值一定,故不成比例;
D、三角形面积的2倍÷底=高(一定),故三角形的底和面积成正比例;
故答案为:A
【分析】正比例是指两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。反比例是指两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。据此判断即可。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解:体积÷高=底面积(一定),圆柱的体积和高成正比例。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】圆柱的体积=底面积×高,体积÷高=底面积,底面积一定,体积合高的商就一定,二者就成正比例关系。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:如果 = ,则x:y== , 是比值一定,
所以,如果 = ,那么x与y成正比例.
故答案为:错误.
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
三、填空题
7.【答案】 正比例

【解析】【解答】因为出勤人数÷出勤率=全班人数(一定),当全班人数一定,出勤人数和出勤率成正比例.
故答案为:正比例.
【分析】正比例关系式是:=k(一定),反比例关系式:xy=k(一定),判断两种相关联的量成什么比例关系,就看这两种量是对应的比值一定还是乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,否则,不成比例,据此根据出勤率的公式分析解答.
8.【答案】 正;10:21;63
【解析】【解答】解:因为甲×=乙×,
则甲:乙=:,
甲÷乙=÷=×=(一定),
所以甲乙成正比例关系;
:=(×35):(×35)=10:21;
30÷10×21=3×21=63;
故答案为:正;10:21;63。
【分析】根据甲乙的关系,写出甲、乙两数的比,再根据正比例关系的定义,即两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系,即可判断甲和乙的比例关系;根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个不为零的数,比值不变,即可化简求得甲、乙两数的最简整数比;如果甲数是30,根据比的基本性质,即可求出乙数。
9.【答案】 12
【解析】【解答】解:设这批零件一共需要x天才能完成
400x=5×960
? x=12
故答案为:12
【分析】每天生产的个数不变,生产的总数与天数成正比例,设一共需要x天才能完成,根据每天生产的个数不变列出比例解答即可.
10.【答案】 不成比例
【解析】【解答】解:因为一个人的身高与体重不是相关联的两个量,它们之间没有乘除关系,所以一个人的身高与体重不成比例。
故答案为:不成比例。
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例,根据一个人的身高与体重这两个不是相关联的量,它们之间没有乘除关系,所以不成比例。
四、解答题
11.【答案】 (1)解:如图
(2)
在一条直线上,因为路程和时间成正比例,正比例的图像是一条直线。
(3)解:根据图像,列车运行2分半钟时,2.5×7=17.5千米,行驶的路程是17.5千米;30÷74.3分钟,行驶30千米大约需要4.3分钟。
答:列车运行2分半钟时,行驶的路程是17.5千米;行驶30千米大约需要4.3分钟。

【解析】【分析】磁悬浮列车在匀速行驶时,行驶的路程和时间建立了对应关系,它们的关系为:行驶的路程行驶时间=7千米/分钟,7千米/分钟就是磁悬浮列车的速度。速度一定,行驶路程与行驶时间成正比例,成正比例的图像是一条直线。
12.【答案】 解:设一共要x天才能加工完这批服装。
750:5=4500:x
? ? 750x=5×4500
? ? ? ? ? x=22500÷750
? ? ? ? ? x=30
答:一共要30天才能加工完这批服装。
【解析】【分析】每天加工服装的套数不变,加工的总数与天数成正比例关系;设出未知数,根据每天加工的套数不变列出比例,解比例即可解决问题。
五、应用题
13.【答案】 解:设装订960本书,一共要x个小时,得:
320:4=960:x 320x=4×960 ???? x= ???? x=12
答:装订960本书,一共要12个小时.
【解析】【分析】由题意可知:每小时装订的本书是一定的,即装订的本书与需要的时间的比值一定,则装订的本书与需要的时间成正比例,据此即可列比例求解.