教科版物理八下 12.1 机械能 同步学案（含答案）

12.1机械能
一、知识梳理
（一）动能
1．物体具有对其他物体______的能力，我们就说物体具有能量，能量的单位是______．
2．定义：物体由于______而具有的能量叫做动能．
3．探究动能的大小与哪些因素有关
（1）实验器材：斜面、质量______的两个小铁球、木块；
（2）科学方法：①____________法，探究动能大小与质量关系时，应使两个小球从斜面的______高度滑下，目的是让小球到达水平面的______相同．探究动能大小与速度关系时，应使同一个小球从斜面的______高度滑下，小球位置越高，小球到达水平面的速度越______；②______法，实验中通过观察比较小球对木块______的多少来比较木块动能的大小．
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4．影响因素：物体动能的大小决定于物体的______和______，质量相同的物体，速度越大动能______；速度相同的物体，质量越大动能______．
（二）势能
1．重力势能
（1）定义：物体由于______而具有的能量叫做重力势能．
（2）探究重力势能的大小与哪些因素有关的实验中，用到的科学方法有①____________法，探究重力势能大小与质量关系时，应使两个质量______的物体从______高度落向小桌，观察比较小桌____________从而比较物体重力势能与物体质量的大小关系．探究重力势能大小与高度关系时，应使两个质量______的物体从______高度落向小桌，观察比较小桌____________从而比较物体重力势能与物体质量的大小关系；②______法，实验中通过观察比较物体对小桌______的多少来比较物体重力势能的大小．
（3）影响因素：物体重力势能的大小决定于物体的______和______．物体的质量______，位置______，它具有的重力势能就______．
2．弹性势能
（1）定义：物体由于发生______而具有的能从叫做弹性势能．
（2）说明：弹性势能的大小与______的大小有关．
（三）机械能
1．定义：______和______统称为机械能．
2．机械能的大小等于______和______之和．
二、易错分析
1．物体能做功，我们就说这个物体具有能量，能量的大小可以用能够做功的多少来衡量．一个物体具有能量就能够做功但并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”．
2．动能与物体运动的快慢有关，与物体内分子的运动无关；
3．重力势能是个相对量，同一物体选择不同的零势能面，因其高度不同，重力势能不同；
4．不是发生形变的物体都具有弹性势能，如橡皮泥发生形变就不具有弹性势能．
三、达标训练
1．下列物体具有动能的是（ ）
A．静止不动的课桌 B．挂在树上的椰子 C．拉长了的橡皮筋 D．正在行驶的汽车
2．扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的
A．弹性势能 B．重力势能 C．体积 D．阻力
3．下列物体，即具有动能又具有势能的是（ ）
A．静止在树上的小鸟 B．静止在高架桥上的列车
C．正在下降的飞机 D．在地面上跑动的运动员
4．如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离．下列说法正确的是（ ）
A．钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性
B．木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多
C．钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大
D．木块被撞出一段距离，说明物体的运动需要力来维持
5．用电梯往高处搬运货箱．当货箱随着电梯一同匀速上升时，货箱的（ ）
A．动能变小，重力势能变小 B．动能变小，重力势能变大
C．动能不变，重力势能变小 D．动能不变，重力势能变大
52367084267206．如图所示，是我国首架自行研制的C919大飞机在加速升空的过程，对其机械能的变化情况，下列分析正确的是（ ）
A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大
C．动能增大，重力势能增大 D．动能减小，重力势能减小
7．如图所示，洒水车匀速直线行驶，将水不停地洒在地上．下列说法错误的是（ ）
A．洒水车所受重力和地面对它的支持力是一对平衡力
519049027305B．洒水车洒水的过程中，洒水车的机械能不断减小
C．洒水车洒水过程中，动能始终保持不变
D．以洒水车为参照物，路两旁的树是运动的
54438554445008．孔明灯俗称许愿灯，放孔明灯是我国的一种民俗文化．如图所示，孔明灯在点燃后加速上升的过程中，忽略其质量的变化，则孔明灯的（ ）
A．重力势能减少，动能减少 B．重力势能减少，动能增加
C．重力势能增加，动能减少 D．重力势能增加，动能增加
4732655422275009．如图所示，小红和妈妈一起逛商场时，一起乘坐自动扶梯匀速上升，在这一过程中，关于对小红的分析正确的是（ ）
A．小红受到重力、支持力和摩擦力的作用
B．小红的动能增加
C．小红的重力势能增加
D．以地面为参照物，小红是静止的
10．如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．在a到d的整个过程中，下列说法不正确的是（ ）
A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功
B．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少
C．在c到d的过程中，铅球的重力势能减少
D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化
11．在中国科技馆的展厅里，摆着一个如图所示，叫做“最速降线”的展品：两个并排轨道的起点高度一样，终点高度也一样；一个是倾斜的直轨道，另一个是向下弯曲的弧形轨道．将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放，弧形轨道上的乙球先到达终点．若不计一切摩擦阻力，则关于两小球从起点至终点的运动过程中，下列说法正确的是（ ）
A．乙球的重力势能先变小后变大
B．甲球所受重力对甲球做的功比乙球所受重力对乙球做的功少
C．甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功快
D．甲球的动能一直变大
55035453924300012．邵阳市在创建文明卫生城市期间，每天洒水车都清洁街道．匀速行驶的洒水车在洒水的过程中，洒水车的动能______．（选填“增大”、“不变”或“减小”）
13．如图是人造地球卫星的轨道示意图．卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒．卫星在远地点时______能最大，从远地点向近地点运动时，它的势能减小、______能增大，速度也就增大．
53479702095514．如图所示，快递公司尝试用无人机运送包裹．在带着包裹匀速飞行过程中，无人机受到的升力的施力物体是______，包裹的动能______（填“变大”、“变小”或“不变”），以无人机为参照物，包裹是______的（填“运动”或“静止”）．
15．如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图
（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体______的关系（物体A、B质量不变）．
（2）该实验中所探究物体的动能是指物体______（选填“A”或“B”）的动能．
（3）该实验物体动能的大小是通过来_________________反映的．
（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过______（选填“高度”或“质量”）来改变的．
（5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论_________________．
（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面______高度由静止滚下，并观察记录．
16．斜面在生活生产中常见，在物理实验中也常用，以下物理实验都用到了斜面．
（1）利用斜面测平均速度，如图甲所示．若让质量不同的小车从斜面顶端由静止开始滑下，则它们撞击金属片时的速度______（填“相同”或“不同”）；若增大斜面坡度，小车从斜面顶端由静止开始滑下，则撞击金属片时的速度______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
乙
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（2）利用斜面研究阻力对物体运动的影响，如图乙所示．小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前进不同的距离后停止，此过程中小车克服阻力做功．假设在毛巾、木板、平板玻璃表而上小车克服阻力做的功分别为W1、W2、W3，请比较它们的大小：W1______W2______W3．假设小车滑到绝对光滑的表面上，那么小车克服阻力做的功为______，此时小车做______运动．
（3）利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关，如图丙所示．让小车A从斜面的某一高度由静止开始滑下，在水平面上碰到物体B后，将B推出一段距离．若B被推得越远，说明小车A具有的动能越______，小车A下滑时的高度越______、重力势能越______．
四、能力提升
17．质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（M＞m），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动．假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将（ ）
A．逐渐变长 B．逐渐变短 C．保持不变 D．以上情况都有可能
12.1
1．D2．B3．C4．B5．D6．C7．C8．D9．C10．B
11．D
12．减小；
13．重力势能、动能；
14．空气、不变、静止；
15．速度、A、A推动B做功的多少、高度、质量一定时，速度越大动能越大、同一；
16．相同、变大、＝、＝、0、匀速直线、大、高、大；
17．C