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外研剑桥版英语三年级下册Unit
2第二课时教学设计
课题
The
day
of
the
week
单元
2
学科
英语
年级
三（下）
学习目标
复习巩固上节的单词，会读，会说新单词hate。学习巩固句型：--What
day
is
it?
--Monday.能在所提供的语境中熟练进行对话练习。
重点
复习巩固上节的单词，会读，会说新单词hate。学习巩固句型：--What
day
is
it?
--Monday.
难点
能在所提供的语境中熟练进行对话练习。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.
Let’s
read.读单词，复习上节课单词。2.
Let’s
play.
击鼓传花一起传2个花，传到的学生一个问：What’s
your
favourite
day?另一个根据实际情况回答My
favourite
day
is
…3.
Do
a
survey.调查你的小组成员喜欢星期几，并填写下表。--What’s
your
favourite
day?--
My
favourite
day
is
...
能够配合老师做游戏，复习单词。问答和调查形式复习句型。
游戏复习单词使学生在轻松愉快的氛围中复习了单词。对话的形式复习句型，以“说”为主才是正确学习语言的方式之一。
讲授新课
一．Listen
and
number.1.
播放录音，引导学生注意听，注意听懂材料中的关键词，同时标上序号。2.
核对答案。二．Listen
and
fill.1.
再次播放录音，并填表。2．核对答案。三．Listen
and
repeat.播放听力材料，引导学生跟读，注意重点内容。四．Practise
the
dialogues.两人一组进行对话练习。五．
Pairwork.
1.
引导学生观察表格并圈出单词。2.
两人一组进行对话练习，拼读单词。六．
Point,
ask
and
answer.
指出日期并提问What
day
is
it?
引导学生根据指出的日期进行回答。七．
Pairwork.两人一组进行对话练习，复习句型。八.
Practice1.
选出正确答案。2．按要求写句子。九、Summary1、单词hate2、
句型：
--What
day
is
it?
--
Monday.十、Homework1、全英背诵该课单词；2、和同伴进行对话练习：
—What
day
is
it?
—Monday.3、预习Part
4。
听录音按听到的顺序标号。再次听录音，注意填写听到的时间，同时注意掌握听力技巧。和同伴一起表演对话练习。注意动作和表情。然后两人一组练习对话，并上台表演。积极配合老师完成练习。
通过反复的听读训练，训练学生听的能力，同时也起到复习的作用；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。通过分组等各种形式练习句型，能够达到复习新句型，加深学生记忆的目标。
课堂小结
这节课的教学任务目标是学习了单词：hate.
句型：
—What
day
is
it?
—Monday.
本课为新授课，词汇的学习主要通过听，跟读，并利用句型的学习巩固加深印象。句型的学习通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，如：问答，分组表演等形式，让学生在课堂中找到学习的乐趣和体会成功的喜悦！
板书
Unit
2
The
day
of
the
week1.
hate2.
—What
day
is
it?
—Monday.
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精品试卷·第
2
页
（共
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页）
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Unit
2
The
day
of
the
week第二课时
习题
1、
翻译句子。
1.
今天星期几？
______
______
is
_______
today?
2.
我讨厌星期二。
I
______
_______.
3.
我最喜欢星期日。
_____
favorite
_____
is
_____.
二、单项选择题。
(
)
1.
There
are
seven
_____
of
the
week.
A.
days
B.
day
C.
dayes
(
)
2.
My
sister
likes
Friday,
but
I
______Friday.
A.
hates
B.
hate
C.
like
(
)
3.
My
mother
_____
Saturday
and
Sunday.
A.
hate
B.
like
C.
hates
(
)
4.
--_______?
--Thursday.
A.
How
is
it
B.
What
day
is
it
C.
What
is
it
(
)
5.
–What
is
your
favourite
______?
–Bread.
3、
A.
clothes
B.
food
C.
day
4、
选择正确的答语。
(
)
1.
What
day
is
it
?
A.
Seven.
(
)
2.
How
many
days
are
there
in
a
week?
B.
It’s
Monday.
(
)
3.
Do
you
hate
Monday?
C.
Blue.
(
)
4.
What’s
your
favourite
colour?
D.
Yes,
I
do.
Unit
2
The
day
of
the
week第二课时
答案
一、
【解析】
1.
该句缺少单词为“星期几”what
day，主语用it,
故答案为What;
day;
it.
2.
该句缺少单词为
“讨厌”
hate，“星期二”Tuesday，故答案为hate;
Tuesday.
3.
该句缺少单词为“我的”my;
“天”day，“星期日”Sunday，故答案为My;
day;
Sunday.
【答案】1.
What;
day;
it
2.
hate;
Tuesday
3.
My;
day;
Sunday
二、
【解析】
1.
根据seven可知，其后加名词复数，故答案为A。
2.
根据but“但是”可知该句表转折，用选like的对应词hate，根据主语是第一人称可判断，用动词原形，故答案为B。
3.
主语是第三人称单数，谓语动词用三单形式，故答案为C。
4.
根据答语可知提问“星期几”，故选B。
5.
根据答语bread“面包”可知选food，故答案为B。
【答案】1.
A
2.
B
3.
C
4.
B
5.
B
三、
【解析】
1.
该句意为“今天星期几”，故选B“今天星期一”
2.
该句意为“一周有几天”，故选A“七天”
3.
该句为一般疑问句，句意为“你讨厌星期一吗”，应用yes/no作答，故选D“是的”
4.
该句意为“你最喜欢的颜色是什么”，故选C“蓝色”
【答案】1.
B
2.
A
3.
D
4.
C
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外研剑桥版
三年级下
Unit
2
The
day
of
the
week
第二课时
Let’s
read.
Sunday
Tuesday
Friday
Saturday
Monday
Wednesday
Thursday
Let’s
play.
击鼓传花
一起传2个花，传到的学生一个问：What’s
your
favourite
day?另一个根据实际情况回答My
favourite
day
is
…
Do
a
survey.
Name
Days
Kitty
Sunday
Tom
Li
Lin
…
…
调查你的小组成员喜欢星期几，并填写下表。
--What’s
your
favourite
day?
--
My
favourite
day
is
...
Listen
and
number.
Great!
Super!
Oh,
I
hate
Mondays!
3
1
2
hate
讨厌，不喜欢
Listen
and
fill.
Monday
Sunday
Wednesday
what
day
Listen
and
repeat.
1.
Boy
1:
Ah,
Wednesday.
Super.
We’ve
got
football
today.
Speaker:
What
number
is
it?
2.
Boy
2:
Great,
Sunday.
I
can
stay
in
bed.
Speaker:
What
number
is
it?
3.
Mum:
Simon,
get
up.
It’s
Monday.
Simon:
Monday!
I
hate
Mondays.
Speaker:
What
number
is
it?
Practise
the
dialogues.
Great!
Super!
Oh,
I
hate
Mondays!
Practise
the
dialogues
in
pairs.
What
day
is
it?
Pairwork.
Monday,
M-O-N-D-A-Y,
Monday.
Circle
(
)
the
days
of
the
week.
Spell
them.
Point,
ask
and
answer.
--What
day
is
it?
--It’s
Thursday.
Point,
ask
and
answer.
--What
day
is
it?
--It’s
Wednesday.
Pairwork.
--What
day
is
it?
--It’s
…
Time
for
exercise
一、选择正确答案。
(
)
1.
She
______
Mondays.
A.
is
hate
B.
hates
C.
hate
(
)
2.
--_____
is
it?
--It’s
Sunday.
A.
What
B.
What
day
C.
When
(
)
3.
Do
you
know
the
days
____
the
week.
A.
of
B.
for
C.
in
B
B
A
Time
for
exercise
二、按要求写句子。
1.
It
is
Friday.
(对划线部分提问)
________________________
2.
I
hate
Mondays.
(变一般疑问句)
_______________________
3.
favourite,
day,
is,
my,
Saturday
(.)
(连词成句)
______________________________
What
day
is
it?
Do
you
hate
Mondays?
My
favourite
day
is
Saturday.
Make
a
summary
What
have
we
learned
today?
1、学习了Part
3的内容。
2、学习了新的单词：hate.
2、学习了句型：
What
day
is
it?
Monday.
Homework
1、全英背诵该课单词；
2、和同伴进行对话练习：
—What
day
is
it?
—Monday.
3、预习Part
4。
谢谢
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