【名师课件】苏教版二年级下册数学 4、认识万以内的数 第6课时 认识万以内的数（14页ppt）

第6课时 认识万以内的数（2）


认识万以内的数
义务教育苏教版二年级下册
复习导入
写作：
5464
写作：
6772
读一读、写一写。
黄河全长约五千四
百六十四千米
南京长江大桥总长
六千七百七十二米
（ ）
写作：
先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
（ ）个千和（ ）个十组
成的数是（ ）。
4060
4
6
4060
知识点：中间和末尾都有0的四位数的读法和写法
探究新知
（ ）
读作：
四千零六十
7003
先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
（ ）个千和
（ ）个一组成
的数是（ ）。
7
3
7003
探究新知
（ ）
写作：
（ ）
读作：
七千零三
想想做做
1. 写一写、读一读。
1037
一千零三十七
9006
九千零六
3803
三千八百零三
想想做做
2个千和4个十组成的数是2040。
两千零四十
6个千、1个百和5个一组成的数是6105。
六千一百零五
8个千和7个一组成的数是8007。
八千零七
想想做做
3. 写出横线上的数。
4028
想想做做
6009
10000
想想做做
4. （1）7个百是（ ），9个千是（ ）。
（2）5020里面有（ ）个千和（ ）个十。
（3）6005里面有6个（ ）和5个（ ）。
（4）4个千和9个百组成的数是（ ）。
（5）4个千和9个十组成的数是（ ）。
700
9000
5
2
千
一
4900
4090
想想做做
5000+700= 600+3000=
700+5000= 3900-900=
5700-700= 8400-8000=
5700-5000= 4000+200=
5700
5700
5000
700
3600
3000
400
4200
想想做做
6.连一连。
想想做做
7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。
（1）2997,2998,2999，（ ），（ ）。
（2）1700,1800,1900，（ ），（ ）。
（3）7070,7080,7090，（ ），（ ）。
3000
3001
2000
2100
7100
7110
拓展练习
8.乐乐想写一个四位数，各个数位上的
数字都不同，并且各个数位上的数字
之和是7，这个四位数最大是多少？
4210
课堂小结
3.数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计
数单位组成。
1.写数时从高位写起，几千就在千位上写几，几百就
在百位上写几……哪一位上一个计数单位也没有，就
写0 占位。
2.读数时，也从高位读起，一个数的中间有一个0或连
续两个0，都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？