(共12张PPT)
哥哥和弟弟，天天比赛跑。
哥哥跑得慢，弟弟跑得快。
哥哥跑一格，弟弟跑一圈。
（猜一个生活用品）
猜一猜：
时钟
钟面上有12个数字
分成了12个大格
仔细观察，你有什么发现？
分针
时针
顺时针旋转
1
2
3
4
按照分针指的数分一分：
5
6
7
8
按照分针指的数分一分：
分针指向12
分针指向6
分针指向12，
12
7
7时
时针指向几，就是几时
8时
10时
1时
3时
6
7
说一说：
分针指向6，
时针经过几，就是几时半
说一说：
11时半
7时半
画一画：分针在哪里？
今天你学到了什么？
12
9
3
8
4
6
5
12
10
6
12
10
2
3
4
6
◇Q
8
N
N
‖动
N
按照分针指的数分—分
10
2
10
6
10
10
2
10
2
2
8
8
8
8
2
2
2
8
6
按照分针的指向分-分
10
10
吋
10
10
8
5
7/98
0
2
6
3
10
2
9
8
4
6
5
10
2
98
4
6
698
10
2
4
6
11
10
2
98
12
10
2
98
4
12
5/98
10
2
12
8A
10
2
3
4
10
9
8
2
10
2
9
6
2
0
98
8
5
6
9
8
8
6时半
12时
时半
10
10
10
12
10
2
9
8
4
6(共16张PPT)
准备好了吗？
我是钟面哦
9
12
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
你知道钟面上都有什么吗？
D
K
X
S
F
M
12大格
刻度(1~12)
60小格
时针
分针
秒针
(最细最长)
钟面上较长的针是分针
钟面上的短针是时针
8
时
1时半
上午
下午
+12
-
12
把12时计时法改写成24时计时法：
下午3时
就是
（
）。
晚上10时半
就是
（
）。
把24时计时法改写成12时计时法：
19时半
就是
（
）。
14时
就是
（
）。
15
时
22时半
晚上7
时半
下午2
时
18
时半
12时
说一说，分针和时针的位置
(晚上6
时半)
(1)
9时半
(2)
22时半
(3)
4时
(4)下午5时
(5)
16时
选一选：
（
）
（
）
（
）
(4)
(2)
(3)
(5)
★
★★
★★★
★★★★★
规则：在规定的时间内，选择你喜欢的职业进行任务体验，如果时间还有剩余，可以继续选择其他职业。成功完成体验任务可以得到相应的星数。
职业体验：
★
12
11
1
4
6
5
7
10
8
9
3
2
（1）9时半
（2）15时
（1）下面说法是否正确（对的打“√”，错的打”X”）
12时和6时半的时候，钟面上分针和时针都会重叠在一起。
（
）
X
（2）小朋友参加长跑比赛，都是下午1时出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√”。
√
★★
（1）1小时前是11时半，现在
是
。
12时半
（2）再过2小时是21时，现在
是
。
19时
★★★
（3）把一个钟面分成三块，每
块正好都有四个数字，这四个
数字相加的和都相等。
请在钟面上画一画。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12
★★★
★★★★★
小明从镜子里看到这样的钟面如下图。
你知道实际的时刻吗？
实际应该是
。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1时半
华罗庚：中国著名数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多元复变函数等很多方面研究的创始人与奠基者，也是中国在世界上最有影响的数学家之一，被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。(共14张PPT)
数
学
一年级第二学期
钟表
12
6
3
9
2
1
4
5
7
8
10
11
分
针
时
针
秒
针
顺时针方向
9时
8时
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
7时
11时
(
9:00
)
(
11:00
)
(
7:00
)
(
8:00
)
认一认：
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
10时
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
12时
拨一拨：
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
1时
5时
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
6时
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
补一补：
这节课，你有什么收获？
日晷：是我国古代利用日影测得时刻的一种计时机器。
你知道吗？
古代的计时方法：
圭
刻漏
沙漏
燃香计时
水运仪象台
作业：
设计双休日作息表
要求：在钟面上画一个时刻，并说一说你打
算在这个时候干什么。
我画的是（
）时
这时我打算（
）
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
1时
5时
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
6时
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
看时间，把钟面补充完整
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
1时
5时
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
6时
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
看时间，把钟面补充完整
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
1时
5时
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1
2
4
3
5
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11
6时
12
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
11
看时间，把钟面补完整
