湖南省张家界市2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案
文档属性
| 名称 | 湖南省张家界市2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 268.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-03 00:00:00 | ||
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文档简介
张家界市2020年普通高中二年级第一学期期末联考
生物试题卷
考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。
2．必须在答题卡指定的区域答题，在试题卷及草稿纸上答题无效。
3．本卷命题范围：人教版必修二第5章～第7章，必修三全册。
一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．央视一则报道称，有的孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而能够聚集辐射。辐射对人体危害很大，可能导致基因突变。下列选项叙述正确的是
A．基因突变可能造成某个基因的缺失
372300592075B．环境所引发的变异可能为可遗传变异
C．辐射能导致人体遗传物质发生定向改变
D．DNA中碱基对的替换、增添和缺失都会导致基因突变
2．如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是
A．染色体1、3、6、7可以组成果蝇的一个染色体组
B．染色体3、4之间的交换属于染色体变异
C．控制果蝇红眼和白眼的基因位于2号染色体上
D．要测定果蝇的一个基因组，应测定1、3、6、7号共四条染色体
3．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是
A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
C．研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中调查
D．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查
4．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
④我国科学家通过体细胞核移植技术培养出克隆牛
A．① ?B．①② C．①②③ D．②③④
5．2010年10月26日中国疾病预防控制中心在北京召开携带NDM－1耐药基因细菌检测情况通气会，通报发现三例可以抵抗多种抗生素的“超级细菌”病例。下列对该细菌耐药性产生原因的分析，正确的是
A．抗生素使细菌发生了定向变异 B．抗生素对细菌进行了定向选择
C．细菌为了适应环境，逐渐产生了抗药性 D．超级细菌的产生是人工选择的结果
6．在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼——虹鳉。研究发现，甲中的虹鳉（天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食）比乙中的虹鳉（天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食）常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代。下列观点不正确的是
A．两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型，这是进化的前提条件
B．甲中的早熟型个体有更多的机会繁殖后代，因而种群中早熟基因的基因频率增加
C．因为甲、乙中的两个虹鳉种群存在地理隔离，所以它们属于不同的物种
3711575185420D．若将甲中虹鳉和乙中花鳉转移到一个新水潭中共同饲养，多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加
7．如图是细胞与内环境之间进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法错误的是
A．抗体、Na＋、葡萄糖、氨基酸均可存在于④中
B．④中蛋白质含量比①③中的高
C．若②为肝脏细胞，则a处葡萄糖浓度一定高于b处
D．毛细血管壁细胞生活的具体内环境是③④
8．人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”，下列关于该“媒介”的相关叙述，正确的是
A．该“媒介”的稳态指的是其理化性质保持动态平衡?
B．调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和免疫系统
C．该“媒介”pH的稳定与HCO3-、HPO42-等离子有关
D．血红蛋白、尿素、神经递质、抗体可存在于该“媒介”中
3656965317509．甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3?NP)，3?NP能抑制胆碱酯酶的合成。如图表示突触结构，③表示乙酰胆碱，能够被胆碱酯酶分解。下列说法正确的是
A．②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP
B．若3?NP作用于神经肌肉接头，可导致肌肉痉挛
C．③与④结合后，一定会导致突触后膜产生动作电位
D．胆碱酯酶的作用是降低突触后膜的兴奋
10．下列对排尿反射过程的分析，正确的是
A．直接刺激传出神经或效应器也可以引起排尿反射
B．排尿过程的调节属于神经调节，但同时又受抗利尿激素的调节
C．成年人有意识地“憋尿”，说明排尿活动只受高级中枢的调控
D．排尿反射中枢位于脊髓，受大脑皮层的高级神经中枢控制
3324860889011．1928年，荷兰科学家温特把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，经1～2 h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长(如右图)。该实验结果能直接证明的问题是
①胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
②该物质的化学成分是吲哚乙酸
③影响生长的物质自顶端向下运输
④单向光刺激使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27412952222512．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是
A．从b至c点，随生长素浓度的增加A逐渐变大至90度
B．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
13．下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是
A．生长素类似物浓度不同，扦插枝条生根数目一定不同
B．预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组
C．可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部
D．扦插枝条上芽的数量属于实验的无关变量
14．如下为种群数量特征的两个概念图，下列有关分析错误的是
A．图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是b
B．图1中的c为种群最基本的数量特征
C．图2中的丁与图1中的a表示的含义相同
D．图2中丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
15．张家界市某中学的生物兴趣小组，在老师带领下对校园周围一个池塘进行调查研究。下列研究问题不属于群落水平的是
A．池塘中的鲤鱼每年新增的个体数 B．池塘的范围和边界大小
C．池塘中各个种群分别占据的位置 D．池塘中群落的演替情况
16．一种日本特有的蚜虫的雌性个体在出生后半年就开始不断繁殖后代，而且在丧失繁殖能力后仍能继续分泌黏液，攻击瓢虫等天敌，这与其它雌性昆虫繁殖后会死去不同，因此获得 “蚜虫奶奶”的美称。以下说法正确的是
A．在自然条件下，蚜虫种群的数量呈Ｊ型增长
B．“蚜虫奶奶”现象涉及种内互助和种内斗争
C．“蚜虫奶奶”现象可能是长期自然选择形成的
D．“蚜虫奶奶”与瓢虫之间不存在信息传递
17．从光裸的岩石演变出森林是一个漫长而艰难的演替过程。下列有关该演替过程的叙述错误的是
A．该演替过程属于初生演替
B．首先在裸岩上定居的是苔藓
C．草本植物阶段，各种昆虫和其他小动物开始进入到该地区
D．微生物随有机物增加而增加
18．下列有关生态系统的叙述，错误的是
A．地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成了生物圈
B．生态系统的结构就是指生产者、消费者、分解者与非生物物质和能量
C．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供植物体再利用
D．在食物网中，一种生物可能处于不同的营养级
30124406096019．如图表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，①～⑦表示生理过程。下列有关该图的分析错误的是
A．乙是该生态系统的基石
B．⑦过程中碳的传递形式是CO2
C．①过程主要是指绿色植物的光合作用
D．丙中的多种生物之间只存在竞争关系
3507105020．若图示表明的是物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间的信息传递的方向是
A．信息只能由A传递给B?????????????????????????????????????????
? B．信息只能由B传递给A
C．A与B之间可以相互传递信息?????????????????????????????
? D．A与B之间不能相互传递信息
21．下列关于生态系统稳定性以及生物多样性的价值体现的叙述，不正确的是
A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B．自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱
C．鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出锯，属于直接价值
D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用
38373053175022．如图表示特定生命活动相关的概念图，则该生命活动及图中的a、b、c分别表示
A．甲状腺激素分泌的调节：垂体、下丘脑、甲状腺
B．内环境组分间物质交换：组织液、淋巴、血浆
C．碳循环：大气中的CO2库、消费者、生产者
D．血糖平衡的调节：胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞
23．第4次大熊猫调査结果显示：全国野生大熊猫1864只，圈养375只，栖息地258-349万公顷，栖息地保护区67个，大熊猫在国内得到很好的保护。若将圈养大熊猫放归至栖息地保护区，则下列说法错误是
A．放归圈养的大熊猫会使栖息地群落的物种丰富度在一定程度上增加
B．栖息地群落的垂直结构和水平结构都会因大熊猫的放归而受到影响
C．将圈养的大熊猫放归栖息地是通过增加迁入率来提高其种群密度的
D．放归大熊猫后，栖息地的大熊猫种群基因库和基因频率都可能改变
24．十九大再次强调“绿水青山就是金山银山”。为响应这一号召，2017年洞庭湖环境保护行动全面展开，全境砍伐欧美黑杨、拆除外湖砂石场、拆除湖洲内钢制矮围、清退外湖珍珠养殖场、沟渠塘坝清淤增蓄等。下列相关说法不正确的是
A．欧美黑杨引进后，洞庭湖区鸟类大量减少，这表明外来物种入侵会降低生物多样性
B．湖洲钢制矮围严重影响洞庭湖鱼类的正常繁殖，进而影响种群数量增长
C．沟渠塘坝清淤增蓄、拆除外湖砂石场将有利于提高洞庭湖湿地生态系统的净化功能
D．长期在洞庭湖进行珍珠养殖会导致水体Na、K等元素含量增多，引起水华现象
25．下列有关生物多样性的叙述，错误的是
A．共同进化能导致生物多样性的形成
B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
C．生物多样性的间接价值明显大于直接价值
D．生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性
二、非选择题：本题包括5个小题，共50分。
26．（除标注外，每空1分，共13分）Ⅰ．下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图，据图回答下列问题：
（1）图中快速培育纯合优良小麦品种的方法是___________________（2分），这种育种方法的优点是__________________________（2分）。
（2）图中进行①过程的主要目的是____________________________（2分）。实施③过程依据的主要生物学原理是____________________（2分）。
（3）图示_______（填图中数字）过程会发生非同源染色体的自由组合。
Ⅱ．苔原狼生活在西伯利亚大草原上，它们从鼻子到尾巴长约200 cm，体重45～57 kg，身高70～100 cm。与它们同时生活在大草原上的还有马鹿，它们善于奔跑和游泳，以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食，请分析回答下列问题：
（1）经观察，该种群中有多种基因型，分析其原因：一是在突变过程中可以产生新的________，二是通过有性生殖过程中________可以产生新的基因型。
（2）已知苔原狼有一对相对性状是由位于常染色体上的基因控制的。从苔原狼的种群中随机抽取100只个体，其中基因型为AA、Aa、aa的个体数依次是50只、40只和10只，则A的基因频率为________。
（3）通过对苔原狼、马鹿及其他生物的群体遗传学的研究，依据________判断苔原狼种群是否发生了进化。
27．（每空1分，共8分）如图是人体血压升高后，部分调节过程示意图。图中“+”表示促进，“-”表示抑制。请回答:
（1）当血压升高时，动脉压力感受器兴奋，将刺激转变为神经纤维上的 信号。兴奋传入心血管运动中枢，中枢兴奋并对传入的信息进行 ，继而完成调节过程。
（2）心血管运动中枢兴奋，通过释放 作用于A神经和B神经，引起A神经纤维膜外电位的变化是 ，B神经纤维膜外电位的变化是 。
（3）由图可知，当血压升高时， 分泌的抗利尿激素 (填“增加”或“减少”)，使 等对水分的重吸收减少，血液总量减少，血压下降。
28．(每空1分，共9分)人体感染流感病毒后常常出现发热症状，体温可升高至39～40 ℃并保持一段时间，其中部分生理过程如图所示。请回答下列问题：
280225548260（1）人体初次接触一种新的流感病毒时，通常需要经________的摄取和处理，若要消灭侵入宿主细胞的流感病毒，要依赖免疫系统产生的________细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞裂解死亡，这种宿主细胞的死亡属于________（填“细胞凋亡”或“细胞坏死”）。
（2）病毒感染时，免疫细胞等会产生内生致热源(EP)，EP作用于________(填器官名称)中的体温调节中枢，使体温升高。在体温持续高热的这段时间内，人体产热量________(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。当体温过高并且发热持续38.5 ℃以上，通常需要服用退热药，通过增加______来使体温恢复正常。病毒侵入后，一定程度的发热对人体抗病有积极作用，原因是____________________________。
（3）已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成，从而达到灭菌的作用。当人体感染流感病毒后，________(填“需要”或“不需要”)用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状，严重者发生休克，这种现象是人体免疫功能失调中的______________。
304165029464029．（除标注外，每空1分，共9分）为了验证植物向光性与生长素的关系，某同学设计了以下实验方案：
（1）方法步骤：
取6个小花盆，各栽入一株品种、生长状况相同的玉米幼苗(要求幼苗的直叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理并编号。接通白炽灯电源24 h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
（2）实验结果预测(填编号)：
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置________，而玉米幼苗基本停止生长的是装置________。
（3）部分实验结果的分析与推论：
①根据1号与3号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长是由_____________引起的。
②根据________号与________号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
③根据________号与________号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根据5号和6号装置实验记录的对照分析，可以说明与______________________有关（2分）。
4381538290530．（除标注外，每空1分，共11分）图甲表示某草原生态系统中的部分食物网，图乙表示在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图回答问题：
（1）甲图中，鹰处于第____营养级，该生态系统中除甲图包含成分外还有 和 。
（2）甲图中，鹰的能量来源于蛇的比例为m，若鹰增重y kg时至少需要兔为x kg，则y＝______________（2分）(用x、m表示)。
（3）甲图中，蛇的消失导致鹰的数量增加的原因是_______________________。
（4）乙图中A表示______；B表示______。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分______。
（5）若初级消费者摄入的能量为a，排除的粪便量为b，呼吸量为c，则由初级消费者流入次级消费者体内的能量最多为 （2分）。
张家界市2020年普通高中二年级第一学期期末联考
生物试题卷答案
一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
B
B
C
C
C
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
A
C
A
C
B
B
D
C
题号
21
22
23
24
25
答案
D
D
A
D
B
二、非选择题：本题包括5个小题，共50分。
26. （13分，除标注外，每空1分）
Ⅰ. （1）单倍体育种（2分） 能明显地缩短育种年限（2分）
（2） 让控制不同优良性状的基因组合到一起（答到集中优良性状即可得分）（2分）
植物细胞的全能性（2分） （3）②
Ⅱ. (1) 基因 基因重组 (2)70% (3)基因频率是否发生变化（只答基因频率不给分）
27.（8分，每空1分）(1)电 分析和综合
(2)神经递质 正电位增强(或保持正电位) 正电位变为负电位
(3)下丘脑 减少 肾小管、集合管（答全才给分）
28. (9分，每空1分) (1)吞噬细胞 效应T 细胞凋亡
(2)下丘脑 等于 散热
体温上升可促进免疫细胞的活动，从而更有效的清除病毒(其他合理答案均可)
(3)不需要 过敏反应
29.（9分，除标注外，每空1分）(2)3、4、5 2
(3)①单侧光照射 ②1 2 ③1 4
④玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀（答到生长素分布不均匀既可得分）（2分）
（11分，除标注外，每空1分）
(1)三、四（答全才给分） 分解者 非生物的物质和能量 （后两个空顺序可交换）
(2)x（2分） (3)鹰的营养级降低，获取的能量增加，所以鹰的数量增加
（4）初级消费者同化的能量? 初级消费者用于生长发育繁殖的能量??
在细胞呼吸中以热能的形式散失 （5）（a-b）×20%（2分）
生物试题卷
考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。
2．必须在答题卡指定的区域答题，在试题卷及草稿纸上答题无效。
3．本卷命题范围：人教版必修二第5章～第7章，必修三全册。
一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．央视一则报道称，有的孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而能够聚集辐射。辐射对人体危害很大，可能导致基因突变。下列选项叙述正确的是
A．基因突变可能造成某个基因的缺失
372300592075B．环境所引发的变异可能为可遗传变异
C．辐射能导致人体遗传物质发生定向改变
D．DNA中碱基对的替换、增添和缺失都会导致基因突变
2．如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是
A．染色体1、3、6、7可以组成果蝇的一个染色体组
B．染色体3、4之间的交换属于染色体变异
C．控制果蝇红眼和白眼的基因位于2号染色体上
D．要测定果蝇的一个基因组，应测定1、3、6、7号共四条染色体
3．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是
A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
C．研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中调查
D．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查
4．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
④我国科学家通过体细胞核移植技术培养出克隆牛
A．① ?B．①② C．①②③ D．②③④
5．2010年10月26日中国疾病预防控制中心在北京召开携带NDM－1耐药基因细菌检测情况通气会，通报发现三例可以抵抗多种抗生素的“超级细菌”病例。下列对该细菌耐药性产生原因的分析，正确的是
A．抗生素使细菌发生了定向变异 B．抗生素对细菌进行了定向选择
C．细菌为了适应环境，逐渐产生了抗药性 D．超级细菌的产生是人工选择的结果
6．在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼——虹鳉。研究发现，甲中的虹鳉（天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食）比乙中的虹鳉（天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食）常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代。下列观点不正确的是
A．两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型，这是进化的前提条件
B．甲中的早熟型个体有更多的机会繁殖后代，因而种群中早熟基因的基因频率增加
C．因为甲、乙中的两个虹鳉种群存在地理隔离，所以它们属于不同的物种
3711575185420D．若将甲中虹鳉和乙中花鳉转移到一个新水潭中共同饲养，多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加
7．如图是细胞与内环境之间进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法错误的是
A．抗体、Na＋、葡萄糖、氨基酸均可存在于④中
B．④中蛋白质含量比①③中的高
C．若②为肝脏细胞，则a处葡萄糖浓度一定高于b处
D．毛细血管壁细胞生活的具体内环境是③④
8．人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”，下列关于该“媒介”的相关叙述，正确的是
A．该“媒介”的稳态指的是其理化性质保持动态平衡?
B．调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和免疫系统
C．该“媒介”pH的稳定与HCO3-、HPO42-等离子有关
D．血红蛋白、尿素、神经递质、抗体可存在于该“媒介”中
3656965317509．甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3?NP)，3?NP能抑制胆碱酯酶的合成。如图表示突触结构，③表示乙酰胆碱，能够被胆碱酯酶分解。下列说法正确的是
A．②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP
B．若3?NP作用于神经肌肉接头，可导致肌肉痉挛
C．③与④结合后，一定会导致突触后膜产生动作电位
D．胆碱酯酶的作用是降低突触后膜的兴奋
10．下列对排尿反射过程的分析，正确的是
A．直接刺激传出神经或效应器也可以引起排尿反射
B．排尿过程的调节属于神经调节，但同时又受抗利尿激素的调节
C．成年人有意识地“憋尿”，说明排尿活动只受高级中枢的调控
D．排尿反射中枢位于脊髓，受大脑皮层的高级神经中枢控制
3324860889011．1928年，荷兰科学家温特把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，经1～2 h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长(如右图)。该实验结果能直接证明的问题是
①胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
②该物质的化学成分是吲哚乙酸
③影响生长的物质自顶端向下运输
④单向光刺激使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27412952222512．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是
A．从b至c点，随生长素浓度的增加A逐渐变大至90度
B．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
13．下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是
A．生长素类似物浓度不同，扦插枝条生根数目一定不同
B．预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组
C．可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部
D．扦插枝条上芽的数量属于实验的无关变量
14．如下为种群数量特征的两个概念图，下列有关分析错误的是
A．图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是b
B．图1中的c为种群最基本的数量特征
C．图2中的丁与图1中的a表示的含义相同
D．图2中丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
15．张家界市某中学的生物兴趣小组，在老师带领下对校园周围一个池塘进行调查研究。下列研究问题不属于群落水平的是
A．池塘中的鲤鱼每年新增的个体数 B．池塘的范围和边界大小
C．池塘中各个种群分别占据的位置 D．池塘中群落的演替情况
16．一种日本特有的蚜虫的雌性个体在出生后半年就开始不断繁殖后代，而且在丧失繁殖能力后仍能继续分泌黏液，攻击瓢虫等天敌，这与其它雌性昆虫繁殖后会死去不同，因此获得 “蚜虫奶奶”的美称。以下说法正确的是
A．在自然条件下，蚜虫种群的数量呈Ｊ型增长
B．“蚜虫奶奶”现象涉及种内互助和种内斗争
C．“蚜虫奶奶”现象可能是长期自然选择形成的
D．“蚜虫奶奶”与瓢虫之间不存在信息传递
17．从光裸的岩石演变出森林是一个漫长而艰难的演替过程。下列有关该演替过程的叙述错误的是
A．该演替过程属于初生演替
B．首先在裸岩上定居的是苔藓
C．草本植物阶段，各种昆虫和其他小动物开始进入到该地区
D．微生物随有机物增加而增加
18．下列有关生态系统的叙述，错误的是
A．地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成了生物圈
B．生态系统的结构就是指生产者、消费者、分解者与非生物物质和能量
C．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供植物体再利用
D．在食物网中，一种生物可能处于不同的营养级
30124406096019．如图表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，①～⑦表示生理过程。下列有关该图的分析错误的是
A．乙是该生态系统的基石
B．⑦过程中碳的传递形式是CO2
C．①过程主要是指绿色植物的光合作用
D．丙中的多种生物之间只存在竞争关系
3507105020．若图示表明的是物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间的信息传递的方向是
A．信息只能由A传递给B?????????????????????????????????????????
? B．信息只能由B传递给A
C．A与B之间可以相互传递信息?????????????????????????????
? D．A与B之间不能相互传递信息
21．下列关于生态系统稳定性以及生物多样性的价值体现的叙述，不正确的是
A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B．自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱
C．鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出锯，属于直接价值
D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用
38373053175022．如图表示特定生命活动相关的概念图，则该生命活动及图中的a、b、c分别表示
A．甲状腺激素分泌的调节：垂体、下丘脑、甲状腺
B．内环境组分间物质交换：组织液、淋巴、血浆
C．碳循环：大气中的CO2库、消费者、生产者
D．血糖平衡的调节：胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞
23．第4次大熊猫调査结果显示：全国野生大熊猫1864只，圈养375只，栖息地258-349万公顷，栖息地保护区67个，大熊猫在国内得到很好的保护。若将圈养大熊猫放归至栖息地保护区，则下列说法错误是
A．放归圈养的大熊猫会使栖息地群落的物种丰富度在一定程度上增加
B．栖息地群落的垂直结构和水平结构都会因大熊猫的放归而受到影响
C．将圈养的大熊猫放归栖息地是通过增加迁入率来提高其种群密度的
D．放归大熊猫后，栖息地的大熊猫种群基因库和基因频率都可能改变
24．十九大再次强调“绿水青山就是金山银山”。为响应这一号召，2017年洞庭湖环境保护行动全面展开，全境砍伐欧美黑杨、拆除外湖砂石场、拆除湖洲内钢制矮围、清退外湖珍珠养殖场、沟渠塘坝清淤增蓄等。下列相关说法不正确的是
A．欧美黑杨引进后，洞庭湖区鸟类大量减少，这表明外来物种入侵会降低生物多样性
B．湖洲钢制矮围严重影响洞庭湖鱼类的正常繁殖，进而影响种群数量增长
C．沟渠塘坝清淤增蓄、拆除外湖砂石场将有利于提高洞庭湖湿地生态系统的净化功能
D．长期在洞庭湖进行珍珠养殖会导致水体Na、K等元素含量增多，引起水华现象
25．下列有关生物多样性的叙述，错误的是
A．共同进化能导致生物多样性的形成
B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
C．生物多样性的间接价值明显大于直接价值
D．生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性
二、非选择题：本题包括5个小题，共50分。
26．（除标注外，每空1分，共13分）Ⅰ．下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图，据图回答下列问题：
（1）图中快速培育纯合优良小麦品种的方法是___________________（2分），这种育种方法的优点是__________________________（2分）。
（2）图中进行①过程的主要目的是____________________________（2分）。实施③过程依据的主要生物学原理是____________________（2分）。
（3）图示_______（填图中数字）过程会发生非同源染色体的自由组合。
Ⅱ．苔原狼生活在西伯利亚大草原上，它们从鼻子到尾巴长约200 cm，体重45～57 kg，身高70～100 cm。与它们同时生活在大草原上的还有马鹿，它们善于奔跑和游泳，以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食，请分析回答下列问题：
（1）经观察，该种群中有多种基因型，分析其原因：一是在突变过程中可以产生新的________，二是通过有性生殖过程中________可以产生新的基因型。
（2）已知苔原狼有一对相对性状是由位于常染色体上的基因控制的。从苔原狼的种群中随机抽取100只个体，其中基因型为AA、Aa、aa的个体数依次是50只、40只和10只，则A的基因频率为________。
（3）通过对苔原狼、马鹿及其他生物的群体遗传学的研究，依据________判断苔原狼种群是否发生了进化。
27．（每空1分，共8分）如图是人体血压升高后，部分调节过程示意图。图中“+”表示促进，“-”表示抑制。请回答:
（1）当血压升高时，动脉压力感受器兴奋，将刺激转变为神经纤维上的 信号。兴奋传入心血管运动中枢，中枢兴奋并对传入的信息进行 ，继而完成调节过程。
（2）心血管运动中枢兴奋，通过释放 作用于A神经和B神经，引起A神经纤维膜外电位的变化是 ，B神经纤维膜外电位的变化是 。
（3）由图可知，当血压升高时， 分泌的抗利尿激素 (填“增加”或“减少”)，使 等对水分的重吸收减少，血液总量减少，血压下降。
28．(每空1分，共9分)人体感染流感病毒后常常出现发热症状，体温可升高至39～40 ℃并保持一段时间，其中部分生理过程如图所示。请回答下列问题：
280225548260（1）人体初次接触一种新的流感病毒时，通常需要经________的摄取和处理，若要消灭侵入宿主细胞的流感病毒，要依赖免疫系统产生的________细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞裂解死亡，这种宿主细胞的死亡属于________（填“细胞凋亡”或“细胞坏死”）。
（2）病毒感染时，免疫细胞等会产生内生致热源(EP)，EP作用于________(填器官名称)中的体温调节中枢，使体温升高。在体温持续高热的这段时间内，人体产热量________(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。当体温过高并且发热持续38.5 ℃以上，通常需要服用退热药，通过增加______来使体温恢复正常。病毒侵入后，一定程度的发热对人体抗病有积极作用，原因是____________________________。
（3）已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成，从而达到灭菌的作用。当人体感染流感病毒后，________(填“需要”或“不需要”)用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状，严重者发生休克，这种现象是人体免疫功能失调中的______________。
304165029464029．（除标注外，每空1分，共9分）为了验证植物向光性与生长素的关系，某同学设计了以下实验方案：
（1）方法步骤：
取6个小花盆，各栽入一株品种、生长状况相同的玉米幼苗(要求幼苗的直叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理并编号。接通白炽灯电源24 h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
（2）实验结果预测(填编号)：
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置________，而玉米幼苗基本停止生长的是装置________。
（3）部分实验结果的分析与推论：
①根据1号与3号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长是由_____________引起的。
②根据________号与________号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
③根据________号与________号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根据5号和6号装置实验记录的对照分析，可以说明与______________________有关（2分）。
4381538290530．（除标注外，每空1分，共11分）图甲表示某草原生态系统中的部分食物网，图乙表示在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图回答问题：
（1）甲图中，鹰处于第____营养级，该生态系统中除甲图包含成分外还有 和 。
（2）甲图中，鹰的能量来源于蛇的比例为m，若鹰增重y kg时至少需要兔为x kg，则y＝______________（2分）(用x、m表示)。
（3）甲图中，蛇的消失导致鹰的数量增加的原因是_______________________。
（4）乙图中A表示______；B表示______。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分______。
（5）若初级消费者摄入的能量为a，排除的粪便量为b，呼吸量为c，则由初级消费者流入次级消费者体内的能量最多为 （2分）。
张家界市2020年普通高中二年级第一学期期末联考
生物试题卷答案
一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
B
B
C
C
C
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
A
C
A
C
B
B
D
C
题号
21
22
23
24
25
答案
D
D
A
D
B
二、非选择题：本题包括5个小题，共50分。
26. （13分，除标注外，每空1分）
Ⅰ. （1）单倍体育种（2分） 能明显地缩短育种年限（2分）
（2） 让控制不同优良性状的基因组合到一起（答到集中优良性状即可得分）（2分）
植物细胞的全能性（2分） （3）②
Ⅱ. (1) 基因 基因重组 (2)70% (3)基因频率是否发生变化（只答基因频率不给分）
27.（8分，每空1分）(1)电 分析和综合
(2)神经递质 正电位增强(或保持正电位) 正电位变为负电位
(3)下丘脑 减少 肾小管、集合管（答全才给分）
28. (9分，每空1分) (1)吞噬细胞 效应T 细胞凋亡
(2)下丘脑 等于 散热
体温上升可促进免疫细胞的活动，从而更有效的清除病毒(其他合理答案均可)
(3)不需要 过敏反应
29.（9分，除标注外，每空1分）(2)3、4、5 2
(3)①单侧光照射 ②1 2 ③1 4
④玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀（答到生长素分布不均匀既可得分）（2分）
（11分，除标注外，每空1分）
(1)三、四（答全才给分） 分解者 非生物的物质和能量 （后两个空顺序可交换）
(2)x（2分） (3)鹰的营养级降低，获取的能量增加，所以鹰的数量增加
（4）初级消费者同化的能量? 初级消费者用于生长发育繁殖的能量??
在细胞呼吸中以热能的形式散失 （5）（a-b）×20%（2分）
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